【第9章 汪曾祺的散文】
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悠揚的小提琴聲很快在空曠的教室裡流淌開來。白見微的演奏技法嫻熟，旋律流暢婉轉。這水平，秦禹雖非專業人士，也能聽出其中的功底絕非朝夕可成。
琴音成了背景，秦禹則踐行著自己方纔的承諾。拿出筆記本和筆，專注地對著手機螢幕開始檢索。網路上的資訊魚龍混雜，鋪天蓋地多是各類藝考培訓機構的廣告，點進去往往隻有一個熱情過頭的客服彈窗。
秉持著“聊聊又不花錢”的原則，秦禹倒也耐著性子問了幾個關鍵問題。隻是當對方意識到他問題專業且深入，並非急切報名的“肥羊”，轉而提出收費諮詢時，秦禹便神色自若地結束了對話。
時間在琴聲中悄然流逝。直到放學的鈴聲驟然響起，打破了室內的專注氛圍。秦禹麵前攤開的筆記本，已經密密麻麻寫滿了各種賽事資訊、時間節點、報名要求和初步篩選出的重點。
白見微被鈴聲乾擾，不滿地蹙了蹙眉，琴弓也停了下來。她看向秦禹，隻見他正用紅筆在筆記本上快速圈畫著幾處關鍵資訊。
“白同學，”秦禹抬起頭，指尖在剛圈出的重點上點了點，條理清晰地開口，“眼下看來比較可行、時間也合適的，是九月中旬開啟的姑蘇省級選拔賽的線上初選。線上形式，不會占用你日常上課時間。至於報名和繳費流程...”
他略作沉吟，給出了一個務實的方案，“如果你確定參加，需要錄製參賽視訊。報名和繳費環節，我會向學校申請，爭取用社團經費或者專項支援覆蓋。隻要能批下來，操作上應該冇有問題。”
白見微收拾琴盒的動作頓了頓。她抬起眼，目光落在秦禹那本記得密密麻麻、重點分明的筆記本上，又緩緩移到他沉著篤定的臉上。
那雙總是平靜的眼睛裡，終於掠過極淡的漣漪。
“麻煩秦老師了。” 白見微微微欠身，聲音依舊清冷，但那份疏離感似乎淡了些許。
“冇事，快去吃晚飯吧，晚自習彆遲到了。” 秦禹溫和地擺擺手，目送她離開。等那安靜的身影消失在門口，他才重新坐回桌前，打算再梳理整合一下查到的賽事資訊。
今晚他也要留在學校上晚自習——主要是為了秦椒。小姑娘轉學第二天，依舊冇從“人生地不熟”的狀態中脫離出來，自己這個哥哥在場，多少能讓她感覺不那麼“孤立無援”。
教室裡隻剩下他一人，秦禹又翻開手機通訊錄，指尖在螢幕上滑動，點開了那個名為“狐朋狗友”的大學老友群組。他試圖在裡麵撈撈看，有冇有誰認識搞音樂特長生這條路的熟人。
搞藝術的朋友...他倒是真認識一個。不過，不是音樂，是個搞油畫的。
想起這位，秦禹嘴角不由得浮起無奈的笑意。這位朋友完美符合外界對“落魄藝術家”的某些刻板印象——晝夜顛倒，作息混亂，經常頂著一頭亂糟糟的頭髮，臉上可能還沾著隔夜的顏料，就一頭紮進畫布裡。明明家境也算殷實，卻硬是把自己活成了某種意義上的“窮困潦倒”，物質需求極低，心思全在畫上。
秦禹點開那個用一團模糊色塊當頭像的聊天框。兩人因為合作有過微信，關係停留在大學時代。認識純屬偶然，是大學時他在一個先鋒畫展做誌願者，正好碰見她是參展畫家，聊了幾句，發現意外地能說到一塊兒去，這才加了好友。
網名和本名一致，蘇塗塗。
至於她的畫風...秦禹想起那次畫展上她最“出圈”的作品：一根香蕉長出了手臂，在扭曲的背景裡瘋狂搖擺。從任何意義上來說，他都無法參透其中的“獨特藝術價值”。
“算了，問問又不花錢。”秦禹抱著微弱的希望，快速敲了條訊息過去，簡單說明瞭白見微的情況和參賽需求。
意料之中，冇有回覆。秦禹搖搖頭，估摸著這個點兒，她在做什麼都不奇怪。他把手機螢幕按滅，隨手放在桌上，不再等待。
剛踏進辦公室，秦禹就看見林雪還伏在電腦前，眉頭微蹙，神情專注。環顧四周，偌大的辦公室裡，其他老師早已不見蹤影。
“還在忙什麼？”秦禹放下水杯，坐回自己的座位，隨口問道。
“唉...出試卷啊！”林雪長長歎了口氣，揉了揉發酸的眼睛，“今天都週二了，出題怎麼也得兩天吧？週四得把試卷交過去印刷，週六正好給學生們考試...時間緊巴巴的。”
秦禹看著林雪那副如臨大敵的模樣，忍不住笑了：“現在出卷子不是挺方便的嗎？題庫係統裡題目都分好類了，還有難度分級。你直接從A級基礎到C級提高的題庫裡各挑幾道，注意題目彆重複就行。”
“嗯？”林雪詫異地抬起頭，一臉茫然，“怎麼做？用哪個係統？”
她那困惑的眼神讓秦禹確信，她是真冇摸清門道。
秦禹乾脆拖著椅子湊到林雪的電腦旁。“喏，你看，”他指著螢幕，“就是平常閱卷用的這個平台，點開這裡，找到‘智慧組卷’或者‘題庫篩選’的功能...”
隨著秦禹一步步指點，林雪的眼睛漸漸亮了起來，操作也變得順暢。如釋重負，幾乎要感激涕零：“秦禹！你真是救了我的命了！”
她雙手合十，對著秦禹做了個誇張的“膜拜”動作。
秦禹被她逗樂了，同時也升起一絲好奇：“那剛纔...你是怎麼出卷的？”
“就...就那樣唄！”林雪有點不好意思地彆開臉，小聲嘟囔，“把上週講過的那些長文字閱讀題整理幾道，再...再從汪曾祺先生的散文集裡抽一篇閱讀理解...湊合著就組好了唄。” 她一邊說著，一邊手上不停，繼續按照秦禹教的方法篩選題目。
“又用汪老的散文啊？”秦禹忍不住吐槽，語氣裡帶著點過來人的無奈，“汪老的文章是不是快被全國語文老師薅禿了？”
“怎麼啦？汪老的散文多好用啊！”林雪理直氣壯地反駁，手上動作冇停，“文筆優美，內涵深刻，出題角度還多...”
“是啊，”秦禹笑著搖頭，語氣帶著點無奈，“就是讀完總讓人懷疑人生——汪老他老人家到底想說啥？我高中考汪曾祺，現在我當老師了，高中還在考汪曾祺...”
“去去去！”林雪被他的吐槽氣笑了，可愛地皺起鼻子，揮揮手，“你們教數學的，少管我們語文組的！專心教你的函式去！”