【第8章 來自學生的試探】
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秦禹總共就負責三個班級的教學，進度也相差無幾。兩天之內，同樣的內容連著講了三次，他不禁有些理解那些經驗豐富的老教師為何能如此從容了——重複，果然是加深理解最直接的途徑，隻是...這滋味著實有點枯燥。
會的學生千篇一律，而不會的學生，卻各有各的“奇思妙想”和“獨特解法”。
這份“多樣性”，大概就是教學路上永不停歇的挑戰了。
下課鈴聲終於響起，秦禹回到略顯空曠的辦公室，收拾好桌上那份尚未補完的教案，連同書本一起收拾好，轉身朝藝術樓走去。
社團活動，在學校層麵似乎總處於一個尷尬的位置。校方未必真有多重視，但上麵有明文要求，作為“豐富學生校園生活”的必備環節，總得有那麼個形式。這種吃力不討好的活兒，老教師們自然避之不及，最終落到了秦禹這個新人頭上。
他至今還記得那個場景：學生拿著那張冷冰冰的、寫著“因無指導老師即將解散”的通知書，站在他辦公桌前。
興許是心裡那點柔軟作祟，最終還是讓他把到嘴邊的婉拒嚥了回去。
秦禹輕輕歎了口氣，推開了藝術樓厚重的大門。接手容易，後續的麻煩卻接踵而至：社團經費申請、活動日誌撰寫、人員名單覈實...樁樁件件都是繁瑣的文書工作，耗費精力，而且——最關鍵的是——一分錢津貼也不漲。
藝術樓內部倒是氣派，卻透著一種與外表不符的蒼涼。走廊裡迴盪著空曠的腳步聲，許多掛著名牌的社團活動室門扉緊閉，寂靜無聲。唯一能聽到點人氣的，大概隻有走廊最深處那個掛著“動漫社”牌子的教室了。
年年報名人數不少，可惜在班主任們對高三學生時間的嚴防死守下，半數成員都成了隻存在於名單上的“幽靈社員”。
至於他此行的目的地...
秦禹再次無聲地歎了口氣，在一間安靜的活動室門前停下。他抬手，推開虛掩的門板。
果不其然。
偌大的教室裡，隻有靠窗的位置坐著一個人影。午後的陽光透過玻璃窗灑進來，將少女安靜讀書的側影勾勒得清晰。
“秦老師。”聽到門口的動靜，少女抬起頭，合上書本，站起身。她的聲音很平靜，聽不出太多的情緒。
“冇事，白同學，坐下吧。”秦禹點點頭，語氣溫和。他認得她——白見微。正是這個小姑娘，當初一間間辦公室敲門詢問，才最終保住了這個社團的“名分”。
學校的社團章程對人數冇有硬性下限要求，但強製規定必須有一位在職教師作為指導老師，否則就得解散——畢竟，總得有個“大人”來管著才行。
所以...
這個在花名冊上還掛著十來個人名字的社團，實際運轉的核心，或者說唯一的、真正的社員，就隻有眼前這位安靜的白見微了。
“今天是自習還是...” 秦禹攤開教案，準備繼續補那未完的部分。
“秦老師，” 白見微的聲音平穩地響起，人已經走到了社團教室門邊，“一般社團，是要有社團活動的。”
她說著，手就搭在了門把手上，作勢要拉上。
“彆！” 秦禹的聲音難得地提高了幾分。這要是門關上了，孤男寡女共處一室，他那剛起步的教學生涯怕是真要出師未捷身先死了。
白見微的動作頓住，目光帶著些許探究落回秦禹身上。
“咳，” 秦禹清了清嗓子，覺得解釋這種微妙緣由顯得小題大做，便自然地岔開了話題，“冇事，門開著挺好，通通風。白同學的社團活動，今天準備做什麼？”
“練習小提琴。” 白見微言簡意賅，轉身走向自己的座位，取出了那個深色的小提琴盒。
“這種練習...” 秦禹看著她的動作，語氣帶著點無奈的坦誠，“有冇有我這個指導老師在場，區彆似乎不大吧？”
“確實。” 白見微開啟琴盒，動作流暢地取出琴，“但是，秦老師不是需要寫社團活動日誌嗎？” 她一邊除錯著琴絃，一邊平靜地反問。
“我知道，” 秦禹揉了揉眉心，試圖尋找一個省事的辦法，“回頭我翻翻看，興許上一任指導老師還留了些活動日誌底稿...”
他的目光落在白見微手中那把線條優雅的小提琴上。
“寧願去抄前任老師遺留的記錄，” 白見微試了試弓弦，發出一聲清越的嗡鳴，語氣依舊平淡無波，卻像一根小針輕輕刺了一下，“也不願意作為現任指導老師，親自組織一次新的活動嗎？”
她頓了頓，側過頭，目光清亮地看向秦禹，“總感覺...當初去找您，有點後悔了呢...”
秦禹被噎了一下，隻得順著問下去，語氣依舊溫和，帶著點商量的意味：“那...白同學覺得社團活動該怎麼設計比較好？”
“參加比賽。” 白見微回答得斬釘截鐵，冇有絲毫猶豫。她看著秦禹，眼神裡帶著認真：“秦老師，我們社團，就不能參加比賽嗎？”
“可以...當然可以。” 秦禹冇有直接否定，但眉頭微微蹙起，顯得有幾分為難。他坦誠道：“隻是白同學，我得實話實說，我對藝術生的升學路徑、比賽規則這些，幾乎是一竅不通。姑蘇一中現在也冇有專職的音樂老師...這方麵，我恐怕給不了你太多專業指導。”
他頓了一下，想起關鍵點，“你之前冇參加過比賽？現在都高三了...我記得走藝術生，文化課成績要求也不低吧？”
“冇有。” 白見微搖了搖頭，解釋道，“社團是我今年才參加的。不過小提琴水平我一直有在考級，也堅持練習，對參賽還是有點信心的。”
“至於專業課..”白見微頓了頓，看向秦禹，“如果秦老師留意一下上個月的月考榜，我應該是第一位”。
“......” 秦禹沉默了幾秒。他看著眼前這個目標清晰、態度堅定的女孩，明白她需要的不是敷衍。
他斟酌著開口，語氣是慣有的溫和：“白同學，我很理解你想參賽的目標。但正因為這事關你的前途，我必須更慎重。在我弄清楚相關的政策、流程、以及我們能獲取哪些資源之前，我冇辦法給你任何承諾。給我點時間，我需要去收集一下資訊。這樣行嗎？”
“可以。” 白見微點點頭，聲音平靜無波。她心裡其實早有一套成熟的參賽計劃，此刻提出，更多是想探探這位新接手、對藝術領域似乎一竅不通的“秦指導”的底——看他究竟是會敷衍了事，還是真如表麵那般負責。