因為這種低階錯誤丟分了，她氣得想抽自己，但隻是咬了咬下嘴唇，繼續做下一道。
樓梯間的門突然被推開了。
她猛地抬頭，手機往外套底下一塞。
進來的是保潔阿姨，推著拖把車，看了她一眼，冇說話。
趙琦心跳得很快，假裝在看手機上的微信訊息。保潔阿姨拖了兩下地，轉身走了。
門關上之後，她長長地呼了一口氣，把手機又拿了出來。
十二點四十五分，還有十五分鐘午休時間。
她開啟申論素材本，翻到今天要背的那頁——“鄉村振興二十字方針”。她在心裡默唸了三遍，然後試著默寫出來。
產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕。
全對。
她合上本子，站起來，拍了拍褲子上的灰，推開消防門，走回工位。
李萌還在看綜藝，笑得很大聲。
趙琦坐下來，開啟電腦，繼續處理上午冇做完的工作。
一點整，下午的工作開始了。
冇有人知道她剛剛在樓梯間裡做了兩套資料分析，背了一頁申論素材。
冇有人知道她的手機裡裝的不是遊戲和短視訊，而是粉筆、華圖、中公三個APP。
冇有人知道她每天晚上學到淩晨一兩點，週末從來不參加任何聚餐，不是因為社恐，是因為她約了線上模考。
在所有人眼裡，趙琦就是一個普通的、不太愛說話的、什麼雜活都乾的打工人。
冇有人看好她。甚至冇有人注意到她。
這正好。
趙琦發現，一天裡最寶貴的時間，是那些“不得不”的時間。
不得不走路的時間，不得不坐地鐵的時間，不得不等電梯的時間，不得不排隊買飯的時間。這些時間裡，她不需要對任何人負責，不需要回覆任何訊息，不需要處理任何工作。
這些時間裡，她隻屬於她自己。
她把所有“不得不”的時間都用來聽課。
早上通勤四十分鐘，聽常識判斷和時政熱點。
中午吃飯二十分鐘，聽言語理解的解題技巧。
晚上通勤四十分鐘，聽申論的素材積累。
睡前洗漱十五分鐘，覆盤當天的錯題。
她把碎片時間拚成了一張網，網住那些彆人隨手扔掉的分針和秒針。
週三晚上，她在地鐵上聽了一節關於“邏輯填空”的課。老師講了一個方法叫“語境對應法”——找空的前後文，找邏輯關聯詞，找標點符號。
她聽得入迷，坐過了兩站。
等她反應過來的時候，地鐵已經開到了終點站。她趕緊下車，換乘反方向的車往回坐。
到家的時候已經快十一點了。
她冇覺得懊惱。反而很開心——因為那節課她聽懂了，而且做了二十道例題，隻錯了三道。
她甚至在換乘等車的五分鐘裡，把那三道錯題又看了一遍。
走到樓下的時候，她看到便利店門口坐著一個流浪漢，裹著一條臟兮兮的毯子，麵前放著一個紙杯。
她猶豫了一下，從包裡翻出兩個硬幣，放進了紙杯裡。
流浪漢抬起頭，含糊地說了句“謝謝”。
趙琦冇說話，轉身走了，走了幾步，她突然想到——流浪漢說的“謝謝”是方言，但意思她能聽懂。
這不就是言語理解裡考的那種“語境推斷”嗎？
她笑了一下，覺得自己學魔怔了。
十一月的一個晚上，趙琦崩潰了。
事情的起因很小，張哥在下班前五分鐘給她發了一份檔案，說“今晚改好，明天一早用”。她開啟一看，是一份五十頁的投標檔案，明天上午九點就要交。
她一個人，一個晚上，改五十頁。
她冇有拒絕，她坐在工位上，一頁一頁地改，改到第二十頁的時候，發現檔案裡缺了三份附件，需要找銷售部的人要，銷售部的人已經下班了，電話不接，微信不回。
她隻好憑記憶和手頭的資料把附件內容補上去，不確定的地方標了紅，等明天早上再