進學館，明倫堂。
午後陽光斜照在青磚地上，將窗欞的影子拉得細長。
百餘名學子端坐於案前，鴉雀無聲。
門外傳來腳步聲，眾人抬頭，隻見一位身著青色獬豸補子官袍的中年官員踱步而入。
來人四十齣頭，三縷長須修得整整齊齊。
正是最近進學館請來的夫子，督察院禦史左鼎。
雖說進學館能請當朝官員來講課，這些學子也多半不差錢，但平時願意來的，還是以翰林、禦史為主。
一則，是他們夠閑，二來，是他們夠窮。
“諸位坐著就好。”左鼎走到講台後，把手裏一疊文書放下，順手撣了撣官袍下擺。
“今天的經義課，咱們先停一日。上邊有點事情，需要請大家幫個小忙。”
他說著，將一份文書提起：“為察實學教育之成效，特設問卷若乾，請諸生如實作答。此乃例行考校，與課業評定無關。”
唸到“與課業評定無關”時，他特意加重了語氣，好讓學子們寬心。
學子們你看我、我看你，一臉懵：這唱的又是哪一齣？
“一人一份，須得簽名。”左鼎示意助教分發，自己則站在講台邊，看著學子們接過問卷，臉上笑意更深了些。
沈文星站起來拱了拱手：“敢問夫子，這，這問卷……究竟是何用意？”
左鼎早就料到有人會問，不慌不忙地笑道：“用意嘛，進學館是朝廷儲才之地，上峰關心大家學得怎樣、想些什麼，也是常理。”
他頓了頓，又補上一句：“各位放心答，不管結果如何，絕不影響課業考評。”
沈文星還想再問，左鼎已經轉向助教：“快些發吧，別耽誤時間。”
助教是個機靈的書吏，手腳麻利，“嘩啦啦”就把問捲髮了一圈。
紙張在學子間傳遞，發出清脆的嘩啦聲。
左鼎揹著手溜達下講台，一邊踱步一邊溫聲道：“別多想，心裏怎麼想，就怎麼答。”
語氣溫和，倒真像個關切學生的夫子。
這“調查問卷”，後世的人可能見慣了，可放在這時候，絕對是個新鮮玩意兒。
沈文星寫下姓名，籍貫之後，往下一看，當時就愣住了。
隻見上印著一些題目，還都是選擇題。
他不由低聲唸叨出第一題來：近來在館中修習，可覺課業繁重？
甲，尚可應付。
乙，略有壓力。
丙，十分吃力。
“啊這……”他又忍不住起身：“夫子，這到底是……？”
左鼎瞥了一眼，笑嗬嗬道：“遵從本心，如實作答就行。剛纔不是說了嘛，不影響考評。”
沈文星帶著一肚子問號，慢慢坐回去，抬眼一瞧，其他人也一樣滿臉迷茫，對著問捲髮呆。
他定了定神，既然夫子都說如實作答，那就照心裏想的來吧，提筆在旁邊寫了個“甲”。
一開始的幾題都是這樣，不痛不癢，不明所以。
到了後麵，終於是有些問到實際了。
比如，問他們在經義之外，可曾涉獵其他學問？
下麵有數算，農工，地理，兵法等科目。
這還用問，沈文星馬上提筆，又寫一個“甲”字，最近他可沒少啃《九章算術》。
再下麵的問題，則更加具體。
論古比今，討論當今先古百姓之生計，學子生員之所學。
眾學子們依心中所想，紛紛落筆。
到了最後，竟不是選擇題，而是一問。
對於進學館之課業設定，你可有建言？望暢抒己見，以備採風。
課業設定，建言？
沈文星盯著這行字，又把前麵的題目從頭到尾看了一遍，心裏隱隱約約冒出個念頭。
剛過一炷香時間，左鼎就開口道：“諸位，答完了嗎？時間不多咯，要收卷嘍。”
聽得他的催促，眾人更是紛紛行筆，力求快些寫完。
還好，都是選擇題，隻最後需要寫幾個字。
不一會，問卷便被收走。
看著左鼎抱著木匣離開，堂內學子立刻就鬧騰起來。
“這問捲到底是幹什麼？”
“奇哉怪也，為何突然搞這麼個東西？”
沈文星輕握摺扇，在桌上“嗒、嗒”敲擊幾下，又故意咳嗽兩聲，總算把眾人的注意力吸引過來。
李茂才扭頭問道：“沈兄，你可是知道些什麼？”
滿屋子的學子們，都眼巴巴看過來。
沈文星很享受這種注目，他笑盈盈展開摺扇，輕搖兩下：“諸位可曾注意到，此問卷題目，看似雜亂無章，實則暗藏一條主線。”
“主線？什麼主線？”李茂才追問。
沈文星“啪”地把扇子一合，往手心一敲，壓低聲音：“摸底——摸咱們將來適合去哪部院！”
“什麼！”
見大家都被唬住，沈文星更得意了：“你們想啊，近年朝廷動作頻頻，處處需人。”
“可究竟誰適戶部、誰適工部、誰適刑部？單憑經義文章如何看得出？這問卷，便是要看看我等心思究竟在經世濟民，還是隻在尋章摘句！”
眾人聽得一愣一愣的，仔細回想自己方纔所選，紛紛覺得沈文星說得在理。
“怪不得！怪不得要問這般仔細！”
“原來如此……那、那最後那道建言題，豈非是要看吾等有無實務之見？”
“壞了！”一個學子忽然拍大腿，“我最後隻寫了‘希望學堂飯菜多給點’！”
“我更糟，”李茂才一聲驚呼，“我寫的是‘願數算為進學館必修科目’……”
沈文星像看怪物一樣的看著他，“李兄，你是如何想的，竟提了這麼建言？”
其他人也是紛紛投來疑惑的眼神，李茂才癟著嘴道：“我看大家都私下在學，還不如直接加入到科舉之中，免得大家都偷偷摸摸，好似見不得人一樣。”
這話一說，不少人臉上都有點掛不住。
次日，文淵閣。
這兒也有人挺掛不住的。
“蕭總憲？”陳循看著蕭維禎，“昨日那問卷，結果該出來了吧？”
徐有貞也一臉著急：“是啊，王爺也在這兒，有什麼結果就說吧。”
蕭維禎隻能把調查結果擺出來。
他雖沒參加前日的王府會議，可立場緊跟陳循，對“數算入科舉”堅決反對。
誰知昨天問卷收上來一看，結果簡直讓他目瞪口呆。
“這……這怎麼可能？”陳循連翻幾份，發現學子們的選擇居然都偏向數算。
甚至還看到有人直接建言“請將數算納入進學館必修的”的。
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