站在三壘壘包上，林光來能夠感受到壓力如潮水般湧來：明明一開始是得分的大好局麵，可僅僅一個打席之後，己方的境況就急轉直下。
對於如今的境況，林光來感到很不甘心——他的勝負心正熊熊燃燒，他不甘心就這麼留下一個三壘有人的殘壘後下場；不甘心回到替補席後還要裝出一副冇事人的樣子，然後說出一句“再接再厲”；更不甘心輸掉比賽之後被前輩們以勝利者的姿態安慰，自己卻隻能因為冇有抓住這次機會而悔恨。
儘管內心的火焰正在燃燒，但林光來的大腦仍然十分冷靜地分析著場上的情況：
兩人出局，三壘有人，接下來出場的是己方的三棒打者上杉雅之——作為自己多年的搭檔，林光來對上杉的實力自然十分清楚。
能作為球隊的中心棒次打者，上杉的打擊能力還是有保障的。正因如此，站在壘包上的林光來朝著打擊區的上杉做了一個揮棒的動作，示意他看到想打的球就全力揮棒。
同時，林光來自己也開始將站在三壘壘包上的腳抽離出來，然後緩緩朝著本壘方向移動——作為目前場上最有威脅的人，他要儘可能地讓投手時刻分心注意自己，從而緩解自己家打者的壓力。
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身為投手的鈴木健介現在有些許煩躁——他的餘光能夠看到位於三壘的林光來正站在一個十分激進的位置，明顯是在給自己施壓。
壓製下心中的煩躁，鈴木健介準備先不管林光來——隻要三振掉現在站在打擊區的上杉雅之，林光來再怎麼施壓都是徒勞。
然而也許是受到心態影響的原因，鈴木健介投出的第一球明顯偏高，這球被上杉雅之毫無壓力地選掉了。
接過捕手傳回來的球，鈴木健介發現身旁三壘處的林光來又離開壘包壓了出去，於是快速側過身子，將球朝三壘方向傳去——三壘手重信慎之介一接到球就下手觸殺，可惜稍微慢了一點。
不過這個牽製確實是起到了震懾的作用。眼見林光來短時間內不敢再離開壘包了，投手丘上的鈴木健介深吸一口氣，將自己的注意力全部集中到了投球的任務上去。
隨著“唰”“唰”兩次揮臂聲，比賽的局勢已經來到了1壞球2好球——一顆角度刁鑽的四縫線速球，搭配一顆鈴木健介招牌的指叉球，成功讓上杉雅之兩次揮棒落空。
還差一顆好球，一年級的這次攻勢就將被完美化解——在投出了第二顆好球之後，鈴木健介也稍稍放鬆了下來。
第四顆球，他選擇投了一記略帶試探的壞球，想要誘騙上杉雅之出棒；然而打擊區的上杉並冇有上當。
接到來球的土屋遼太摘下麵罩，慢悠悠地站起了身子，然後慢悠悠地將棒球朝投手丘的方向傳去——眼看自己家局勢大好，土屋遼太稍稍有些掉以輕心；
他並冇有注意到，一道身影正在火速朝本壘襲來。
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“就是現在！”
看到土屋遼太慢悠悠起身，慢悠悠傳球的樣子，搖頭觀察了一圈守備方的狀態，林光來意識到這是一個不可多得的大好機會：
當捕手接到投手投向本壘的棒球時，比賽仍然處於活球狀態——而隻要是活球狀態，壘包上的跑壘員就可以隨意選擇是否盜壘。
現在場上所有人的注意，幾乎都被球場中央的投打對決給吸引住了；饒是林光來已經站到了三壘和本壘快中間的位置，場上守備的前輩們居然都冇有人提醒。
“反正都這個局麵了，盜壘失敗了是死，被三振也是死……賭了！”林光來咬了咬牙，然後精準地卡住土屋遼太回傳投手球出手的那一刻，一路朝著本壘猛衝過去。
“小心盜壘！！！”投手丘上的鈴木健介第一個發現了林光來的行動，連忙大聲呼喊提醒隊友——四周的守備人員彷彿如夢初醒一般，本來臉上輕鬆的神情瞬間被慌亂所替代：
尤其是本壘處的捕手土屋遼太，他剛想放下手套觸殺飛奔而來的林光來，卻猛然想起球已經被自己回傳給投手，於是急忙示意鈴木健介將球傳回來；
鈴木健介也不敢怠慢，一接到傳回來的棒球，就立馬用儘全力，再次朝著本壘的土屋遼太丟了過去——可惜，為時已晚。
就在土屋遼太接到傳回來的棒球，將帶球的手套放到林光來身上之前，林光來的手就已經觸碰到了本壘板。
隨著主審和泉實監督“安全上壘”的宣告，一年級們壓抑不住興奮激動的心情，紛紛一蹦一跳地衝出替補席，然後大聲慶祝起來：
“颯——光來太厲害了，我們得分了！”
“盜本壘，這可是盜本壘啊！！！哈哈哈哈哈哈哈哈——”
撲倒在地上的林光來見自己盜本壘成功，猛地捶了兩下地麵，然後一下子蹦了起來，和隊友們擁抱慶祝。
一年級，先馳得點——比分1：0。
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受到林光來盜本壘得分的鼓舞，一年級隊瞬間氣勢如虹。
在接下來的幾局比賽裡，儘管絕對實力不如高年級隊伍，但雙方硬是打了個有來有回，一時間，三振、安打層出不窮，看台上的觀眾席也時不時傳來陣陣呼聲。
然而，前輩畢竟是前輩——如果說一年級和高年級前輩們差在哪裡，除了身體素質的差距外，很大一部分就是比賽的經驗之上：
儘管依靠著林光來穩健的投球發揮，一年級隊伍一直死死咬住了比分；但是眼見短時間內打不開局勢，高年級的前輩們就采取了另外一種合理利用規則的做法——
他們的每一棒打者在麵對林光來的時候，都開始不斷地拉長對局的時間。這導致林光來解決每個打者所需要消耗的球數顯著增加。
要知道，投手的手臂本身就是消耗品。過多的投球會導致手臂疲勞甚至受傷——一般來說，一個先發投手一場比賽的球數最好控製在100球以內；
而為了保護投手的運動壽命，和泉實監督製定的規則規定，除了正式比賽之外，先發投手投球數不得超過八十球。
作為新入學的一年級新生，今年十五歲的林光來身體甚至還冇有發育完全。當前輩們開始采取這種消耗戰術之後，他的失誤比重明顯增加了不少：疲勞所導致的球速、球質的下降讓他開始頻繁被敲出安打；
而對於場上的一年級守備人員來說，激增的安打數也讓他們防守的壓力成倍增長。高壓之下免不了出現一些失誤，而比分也正是從這時開始緩緩被拉開。
在林光來達到規定投球數被強製替換下場之後，高年級的進攻就更加肆無忌憚了——一年級的二號投手鈴木大悟雖然實力也算得上不錯，但是壓製力明顯要差了不少，在高年級打線麵前也顯得有些不夠看。
最終，憑藉著車輪戰術，高年級聯隊以大比分8：4完成逆轉，總算是冇有在後輩麵前丟分，勉強算是捍衛了前輩的麵子和尊嚴。
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作為主審近距離觀看完整場比賽的和泉實心裡產生了一個想法：他想把一年級的林光來直接放進即將到來的夏甲預算賽的首發名單當中去。
投球就不說了，儘管還是個一年級，林光來的球速和控球水平直追大部分高三學生的水平——拋開體力下降之後的問題，至少在體能充沛的時候，就算是早實的三年級打線在他麵前也冇能占到什麼便宜；
更讓和泉實感到驚喜的，是林光來在這局比賽裡展現出來的打擊能力和壘間博弈的思維：儘管打擊的技術還有些粗糙，需要進一步磨礪；但他的動態視力很好，而且很明顯是帶著自己的理解去選擇出棒的；
上壘之後敢於持續對守備施壓，通過不斷地離壘回壘持續讓對手不得不分出心神關注自己；最後那個盜本壘的決策更是精彩至極，啟動的時機卡的恰到好處，並且精妙地利用了守備一刹那的分心直接得分。
確定了自己的想法，和泉實拍了拍手，率先叫住了正在慶祝的高年級部員：
“高年級的部員，現在全體集合！健介，你給我負責帶他們開始繞球場跑步，我看你們是需要練練體能了！”
正一手摟住林光來脖子，和後輩進行“友好交流”的土屋遼太聽到這句話，瞬間鬆開了手，然後抱怨道：“不是吧，監督！我們今天不是贏了比賽嗎？怎麼還要懲罰我們啊！”
和泉實對他翻了個白眼：“你還好意思說！打一年級都需要用車輪戰消耗對手體力才能逆轉，我看你們真是越活越回去了！尤其是你，土屋遼太！作為捕手散散漫漫，還能被對麵給盜本壘！你比彆人再加兩圈！“
伴隨著土屋遼太的哀嚎，高年級們稀稀拉拉地排成一隊，在鈴木健介的帶領下開始了賽後的跑圈拉練。
“還有你，林光來，你也跟著高年級給我一起跑去！”和泉實用手指了指正在放鬆手臂的林光來，對他說道：“才投了八十球就這麼累了，後麵夏甲預選賽還怎麼指望你上場投球？”
“還有，將近190的大個子，體重連70公斤都不到——從明天開始，你每天給我多加兩頓飯，日常的三頓飯每頓再給我比彆人多吃兩碗大白米飯——達不到體重要求，我就不帶你去夏甲預選賽了！”
聽到和泉實監督的這一大段話，林光來一下子冇反應過來——等到大腦把資訊處理完畢之後，他的臉上露出了能讓少女為之傾倒的笑容。
——在一年級其他部員羨慕的目光下，林光來屁顛屁顛地加入了高年級部員的佇列，跑步去了。