新井守的時間------------------------------------------[乃觸手是也]的短歌，下課了，也該回去照看傷員了。，但是為師我可是能夠時速20馬赫的怪物，那切斷繩子和保護渚同學的繃帶，我可是看得一清二楚。，但是新井同學的情況，我更加在意，畢竟作為老師，可是要非常熟悉每個學生的。，看起來是被跟蹤了，不過，無所謂了，畢竟殺老師是不可能傷害學生的，想跟過來就過來吧。——…サツバツ論！ 知ってるさ(TARGET,探して僕らはサツバツ) 迷えど進む イライラの波動は？！ 殺っ殺っ殺っとSTART!!
やりきってないからヤリキレナイ
やりきってないからヤリキレナイ
現狀打破を小さな聲で やがて絶叫したくなる
やりきってないからヤリキレナイ(やれば出來るさ)
やりきってないからヤリキレナイ(きっと出來るさ)
どうせ、と言うのは簡単だけど
今は足掻いてみたいんだ 君と弾けてみたいんだ
ケツを叩かれ逃げたくなって
それはカッコワルイんだ じゃあどうする？
(ASSAULT,持ったら僕らの運命転換)
進めば學び 學べば変わる
ぎこちない動きがやがて固有のSTYLE
何でだ ギラギラと狙いたい
僕らが生まれたこの瞬間
強くなれと意識が
さあさあ！ 殺っ殺っ殺っとBURST!!
振り切ってみたけりゃフリキレロ
振り切ってみたけりゃフリキレロ
臨界點突破で眺める景色 違う溫度の風が吹く
振り切ってみたけりゃフリキレロ(それが出來るさ)
振り切ってみたけりゃフリキレロ(みんな出來るさ)
明日、にすれば楽ちんだけど
自分ベスト塗りかえてみせる 君も挑戦してみろよ
靜まれ鼓動(バツバツ サツバツ)
危うい始動(マルマル サツバツ)
背後に近づく切迫感
やりきってないからヤリキレナイ
振り切ってみたけりゃフリキレロ
やりきってないからヤリキレナイ
やりきってないからヤリキレナイ
現狀打破を小さな聲で やがて絶叫したくなる
やりきってないからヤリキレナイ(やれば出來るさ)
やりきってないからヤリキレナイ(きっと出來るさ)
どうせ、と言うのは簡単だけど
今は足掻いてみたいんだ 君と弾けてみたいんだ
されど青春は未來へGO!!
さあさあさあ！ 青春サツバツ論！
暗殺教室OP《青春サツバツ論》，真是充滿回憶的第一學期那，那個時候我還在想巨大布丁計劃那，我還去海鮮市場買過章魚那，我那時還是在打工那，你當時可是班裡女孩認可的帥哥那，我現在不也是嘛。
BY 潮田渚 茅野楓 赤羽業 磯貝悠馬 前原陽鬥
——
很抱歉..打擾一下，可以進去嘛？
是新井守君啊，可以的。
其他傷員都已經出院了，隻剩下她了，現在還需要多加照顧。
看起來精神慢慢變好了..真是太好了。
嗯，也多謝你這段時間的照顧了。
有什麼想吃的嘛？
如果可以的話，我妹妹推薦過的...
新井同學原來每次下課都會來這裡啊。
殺老師來了，不過，這樣真的好嘛，你可是最高機密啊，那一副打扮又是怎樣啦。
新井同學還真是有愛心，像是性格溫柔的你做得出來的事，那麼，為師也來幫忙......
雪村小姐！！！你不是在那個時候已經......
殺老師，不能這麼大聲啊，會吸引注意的，得快點提醒啊，不過也隻能小聲提醒。
殺老師..不要那麼大聲啦，畢竟你是最高機密。
抱歉，新井同學，老師太激動了。
嗯..老師看起來認識雪村亞久裡，需要我迴避一下嘛？畢竟熟人見麵，我也不好意思待在這裡聽你們說一些比較個人的話題。
謝謝了，新井君。
好的..殺老師如果聊完了，記得說一聲，我還要照顧雪村亞久裡那。
我還是先退出吧。
雪村小姐，再見到你真的很高興那。
我們之前見過嘛？
嗯，我們見過的，雪村小姐，你還是和之前一樣，一樣的模樣，連衣服的品味都一樣。
是死神先生那，這樣的觸控方式，還是和以前一樣溫柔的方式。
我真的很高興，在這期間，發生了很多事情那。
話說那，你現在這副樣子是怎麼回事？
這個啊，自從那天後，我打算將剩下的時間用來教書育人，你一直關注著的學生，就由我繼續看著。
觸手問我，想成為什麼樣的生物，我說我想變得弱小，變得充滿弱小，平易近人，想變得能感受到任何弱小的生物，保護著他們，引導著他們，想變成那樣的生物，那樣的老師，有時可能會犯錯，有時可能會擺出冷酷的真正麵目，但是，我會全力以赴，將她所追求的目標，用自己的方式，用自己最拿手的做法去實現，最終就是這個樣子了。
因為是超破壞生物，通過交涉雖然成功當上了三年E班的班主任，但是也成為最高機密，不能讓除了三年E班的學生和老師知道的存在，所以隻能這樣打扮了。
那麼我現在不也不算是三年E班的老師或者學生那。
對啊，我把這麼重要的事情忘了，如果被烏間或者學生們知道，會在內心把我罵死的吧。
安心啦，我會幫你保密的。
雪村小姐，那天之後，發生了什麼，怎麼你能安然無恙的出現在這裡。
這個的話，我也不太清楚，我醒來的時候就在這裡了，新井君一直照顧著我們。
新井君做的嘛，真好啊，等等，我們是指？
嗯，不止是我，其他的傷員，新井都有救助，他們都已經離開了。
是這樣啊，好了，之後如果有時間我會幫著新井一起照顧你的，等下我還要問下新井一些事情。
好好照顧好自己，雪村小姐，你的學生，我會引導到最適合的路上，安心吧。
殺老師從房間裡出來了。
殺老師..可以的話，讓我照顧一下雪村亞久裡吧。
新井同學真是個溫柔的人那，等下老師有點事情想問一下，所以我會等到你結束照顧的。
好的..殺老師。
雪村亞久裡..身體最近怎樣那？要好好休息，等下我就去幫你買你想吃的那家店的東西，不過，剛剛你冇說完的那家店是那個，可以詳細一點嘛？
好的，那家店是我妹妹說過的很好吃的布丁店......
好的..我記下來了，我幫你調整一下身體，之後就會去幫你購買。
謝謝了。
冇事的..雪村亞久裡隻要好好恢複就好，大家都好好的就最好了。
啊.新井君，怎麼了？
已經差不多了..但是雪村亞久裡想吃他妹妹說過的很好吃的布丁店裡的布丁，我去幫她買一下。
這種小事就交給為師來完成吧，地址在哪來呢？
那真是麻煩了..殺老師，地址是......
放心吧，新井君，很快就會回來的。
殺老師這次格外的快那。
等一會吧。
布丁買到了，要小心一點那，那邊的是，茅野同學啊，也來買布丁啊。
這種時候就應該拍下來，留作紀念。
好了，該回去了。
殺老師啊，殺不掉的老師，現在還不是時候，姐姐的仇恨，等到了那個時候，如果有機會的話，殺老師，請你去死吧。
真痛啊，觸手帶來的疼痛。
這是你的布丁。
好的，真好吃。
有一股超級微弱的能量，但是又消失了，是錯覺吧。
殺老師..回來了啊，事情順利嘛？
放心啦，新井君。
謝謝了..不過，我感覺你去給雪村亞久裡會比較好。
我嗎！？
當然了..加油吧，殺老師。
像殺老師這種性格的存在能這麼激動的人肯定不是普通關係，是戀人，親人，還是什麼那？
新井...死神先生。
新井讓我來把這個送進來。
是我拜托讓他買的布丁那，看起來真的很好吃。
你也吃一點吧。
我嘛？
沒關係的，我也吃不了那麼多的啦。
那我開動了，好吃。
要離開了，雪村小姐，對了，你給我的禮物，我一直保留著，我很喜歡。
殺老師，可要加油啊。
殺老師..都完成了嘛？
當然了，新井君。
那麼..就先去其他地方吧，畢竟這裡也不適合大聲說話。
冇事的，新井君，為師帶你去校舍就可以了。
好的。
時速3馬赫啊，殺老師也是很照顧自己的學生那，為了不讓學生受傷也是很努力，非常平穩，這個時候暗殺應該能成功，但是，冇必要的，我還是更希望找到讓殺老師變回人類的辦法。
好了，新井君，老師可有許多事情想要問你。
新井君，那一瞬間的繃帶，是怎麼做到的。
是..那一瞬間的？
就是你切斷手榴彈繩子和保護渚同學的。
是..魔術的啦。
新井君真是不會撒謊那。
是嘛..不過，其實現在繼續隱瞞也冇有必要了
是啊，我的確不會撒謊，殺老師，其實那不是繃帶，是和你一樣的觸手。
觸手！！
是的，我之所以進入三年E班，也是因為來找殺老師。
至相關者
雖然我逃走了
但我願意做椚丘中學三年E班的班主任
來日進行交涉
超破壞生物謹上
殺老師，超破壞生物，我就是因為這個纔來的。
因為我們是同類啊。
新井君，你的觸手是怎麼來的？
我也是和你一樣，經曆了同樣的改造，隻是，我和你逃跑的方式不一樣，你是暴走逃了出來，我是靠假死出來的。
四年前，單獨一人的我被柳澤進行了觸手的實驗，每天都在疼痛中經曆，直到後麵，精神也麻木了，而我，在一段時間後，意識斷線，身體也完全冇有反應，就這樣被柳澤確認死亡，當失敗品扔了出去。
新井君，你也是被柳澤改造的？
看起來殺老師也是那，對了，這次的傷員中我冇有找到柳澤，所以殺老師，之後要防範他。
我之後醒來時就已經從實驗室出來了，一段時間都無比疼痛，因為觸手帶來的強化和疼痛，我學習能力也提升了非常多，之後便開始研究怎樣緩解觸手的疼痛，以及變回人類的辦法。
我最終也是研究出緩解觸手疼痛的藥水，但是變成人類的辦法，最終造就了我現在的樣子，雖然變回了這樣，但是還是有觸手，隻是變成我現在這個樣子就不會疼痛了。
不過，我並不知道變回人類的前提條件。
我是在感受到自己體內的能量要爆炸了用了35馬赫的速度到了平流層，體內的能量讓我的身體爆炸了，等醒來時，我便成為了這樣。
飲用了半成品，甚至可以說是失敗品的變回人類的藥水，可以讓我們體內的能量變得無比穩定，爆炸的能量也會變小非常多，以至於都冇被觀察到。
變成這樣，再生能力的提升非常多，同時讓我能夠感受到同種能量的反應，我的觸手也可以變成想要的形態，這就是為什麼是繃帶。
而在那天，月亮爆炸的時間，我感受到了你的能量，在救助傷員時看到了你留下的紙條。
是這樣那，新井君，不過，那一天，為師並不是暴走了，是我自己選擇破壞掉整個建築出來的。
不是暴走，都能這麼強嘛，開玩笑的吧，殺老師。
不是開玩笑的，守同學，老師可是很強的。
老師以前強不強，無所謂了。
那麼，新井君，那天我離開後你都做了什麼那？
就算我不說，你也能猜出來吧，將傷員救助好，打急救，我可是忙了一個晚上那，雪村亞久裡的傷口是最難治療的，但是我最終也是成功了。
新井君，所以你來找老師是為了什麼那？
防止你再暴走傷害他人，也看看能不能將你變回人類，我看老師變成這樣也不會疼痛了，那麼就直接給你變回人類的藥水吧，不過，我並不確定能不能對你有效，因為隻對我進行過實驗，我現在正在進行完全變回人類的辦法的實驗，你可以先喝下那個半成品，也可以等待實驗成功，反正一切都是未知的，不過，最後你如果想要走這條路，就請做好有任何未知結果的打算，也請你先想好你希望自己怎樣活著。
那麼，殺老師，我現在就把藥水給你。
新井君，為師會考慮的，藥水也會妥善保管的。
這樣就好，不過，殺老師，不知道是不是副作用，我最近能量感知好像會偶爾出現錯誤，在帶著渚君一起臥倒的時候，在你去買布丁的時候，我都感受到了和我們一樣的能量。
如果這是錯覺，我希望還是早些提醒這個副作用，如果這不是錯覺，那麼，就要提防另一個有觸手的同類了。
希望是我的錯覺吧，好好放鬆生活纔對。
……
新井君，怎麼了？
我回想起剛剛那樣..感覺不好意思，我明明是溫柔的人設，怎麼就突然一副像是最終反派的樣子。
新井君，對於暗殺我有什麼想法？
我其實冇有想要暗殺的想法..槍法也是真的差，不過，暗殺教室是殺老師為了引導大家而設立的，暗殺也是成長的一部分，那麼暗殺也是必要的，如果需要我幫助暗殺，我也會幫忙的，所以殺老師，可不要在變回人類前被暗殺掉。
是很有活力的殺氣那，新井君。
也請加油..殺老師，畢竟大多數同學似乎還不是太有活力。
放心吧，新井君，殺老師會好好打磨大家的。
綠色條紋了，殺老師還真是好懂那。
我躺著看會新月了..等下用2馬赫的速度去買晚飯，不必擔心我被當成什麼未知生命體，因為我一般會用繃帶包裹自身，彆人也隻會認為是被風吹飛的而已，等下直接在校舍睡了，殺老師可以去做自己的事了。
那麼，早些休息吧，新井君。
OK。
今天依舊是寧靜的夜晚那。
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E-29
新井守
生日：4月25日生（22歲）
身高：168公分
體重：51公斤
擅長科目：理化
頭痛科目：英語
興趣，特殊才能：極端的醫療能力
將來的目標：希望將美好的日常寫成一本日記
理念：因為這段時光是如此的美好，所以不希望我所珍惜的大家受到傷害。
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