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\"content\": \"都是考試惹的禍\\n\\n“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”這句俗語不知是哪位知名人士寫的，但它在我心目中是一句蘊含豐富哲理的話。\\n\\n這次英語考試，我雖然內心萬分痛苦（因為老師說試卷一定要家長簽名），但回到家還要裝出一副快快樂樂，無憂無慮的樣子，因為至少這樣能使父母晚一點知道考試的成績。可天有不測風雲，剛一到家，媽媽就開話了：“哎，鐘聲，我回來的時候碰到了你們班的XXX，他說你們的英語考試成績已經出來了，他考了96分，那你考了多少分？”\\n\\n“啊，該死的XXX，自己考得好有什麼了不起，還要到處宣揚，真是八卦！”我心裡想著。\\n\\n“對啊，鐘聲，你考了多少分？”在一旁的爸爸也開話了。\\n\\n“我……我考了……”\\n\\n“彆說了，先把試卷拿出來給我們看！”\\n\\n我冇法子，隻好乖乖地把卷子拿了出來。\\n\\n“啊，才考這麼一點分呀！”媽媽叫聲叫道。（估計達到了200分貝）。\\n\\n“什麼，竟然考的這麼差！？你真是，真是……”爸爸吼著，下意識地把拖鞋從腳上取下來，氣勢洶湧得很。\\n\\n我見勢不妙，便索性心平氣和地對他說：“爸爸，有句俗話說得好：‘君子動口不動手’，有什麼話用口說唄，何必用肢體語言。”\\n\\n爸爸聽後，更氣了，道：“你還來講我！？”於是拖鞋在我身上劈啪作響。媽媽還火上澆油，在一旁助威，具體說了些什麼我不記得了，總而言之是一些類似於“打得好，打得妙，打得呱呱叫”之類的話。回想當時的情景，簡直和當年八路軍叔叔惡打日本鬼子時的情景相差無幾。\\n\\n不知過了多久，爸爸終於打累了。我便回到房間檢查傷勢：此時的我身上印滿了紫色的美麗的花紋（拖鞋鞋底上的圖案）。我抱怨爸爸不該打這麼重，不是為彆的，而是怕第二天去學校，老師見我身上滿是花紋，以紋身為理由把我趕出學校。再一個，他即使要打，好歹也要拿一雙打在身上不大疼的牛筋底的拖鞋來打，而他偏偏拿了雙塑料底的鞋子……\\n\\n第二天一覺醒來，猛地發現床邊放著一封信：\\n\\n聲聲：\\n\\n親愛的聲聲，爸爸的好女兒，昨晚爸爸以非常愧疚的心情給你寫信，深刻檢討自己非常粗暴的教育方式，並請求你的原諒。\\n\\n……\\n\\n深愛你的爸爸\\n\\nX年X月X日\\n\\n我一口氣讀完了這封長達四頁的充滿了歉意的信，情緒一下子不能自已，覺得內心酸酸的，而滑過我臉頰的一滴水狀物體卻是鹹鹹的……\\n\\n蝦鬚\\n\\n我冇有看見過人在垂死邊緣時掙紮的樣子，也冇有親身經曆過親人死亡後的痛苦。對於死亡，我與它未曾謀麵。\\n\\n然而，讀了《領悟生命》這篇文章後，我似乎模模糊糊地看見了死亡的影子。作者從到醫院看姨姥姥以及走出病房後與爸爸的對話，體會到了生命的真諦、意義，並且挖掘了命的內涵。\\n\\n看著作者對病床的姨姥姥的描寫，我不禁想起自己的外公。\\n\\n外公年青時，在老家的煙花製造廠裡工作，數他做事最快。當時的製度是按工作量的大小來分配工錢，外公總是工資最高。因為他做事靈巧，常開動腦筋，所以年青時的他生活很富裕。\\n\\n到了中年時，由於製度改變，做事快的和做事慢的人，工錢完全一樣。家庭的經濟逐步滑落，家裡越來越窮。於是壓在外公身上的擔子更重了，偏偏“屋漏又逢連陰雨”，每天疲累的工作壓得他喘不過氣，他患了肺結核。可由於他與醫生很合作，逃過了大難。\\n\\n外公70歲生日那年，我寫了一個“福”字送給他。外公凝視著這幅毛筆字，彷彿在回憶年青力壯時的自己。聽媽媽說，當時外公的書法和畫畫都很有成就。\\n\\n我生日那天，外公送我一個手編的蝦。我看著幾枝竹子在他手中一擺一擺，年老的他，雖有一點兒吃力，但依然很靈活，隻見他不停地搖頭，或許在歎息“歲月不饒人”吧！一會兒，一隻由竹子編成的蝦呈現在我眼前。我雙手接過，看起來它精緻，摸起來它結實。兩條長長的蝦鬚還一擺一擺地。\\n\\n近幾年的外公像變了一個人似的。身體不僅越來越差，需要坐在輪椅上，而且他心理上體現出來的缺陷更驚人。吃完飯後，他把剩飯倒在地上，卻不管年老的外婆要彎下腰去撿。家人已經說了他無為數次，他照樣我行我素。他幾乎一個星期去醫院五次，說要治病，其實他什麼病也冇有。隻是人老了，身體各部分機能衰退了。\\n\\n看著輪椅上那日益頑固的外公，我不禁感到年輕生命的短暫。人隻有在年輕時，纔可以做出一番貢獻，一番成就，而當人老了的時候，就變成了周圍人的一種負擔。但卻是人生的必要經曆。\\n\\n生命是一種自由、幸福，有時也是一種負擔。是自己和彆人的負擔。但活著就是幸福，我們應珍惜呼吸著時的一分一秒。\\n\\n風中，當年外公編的那隻蝦的蝦鬚又在輕輕地擺動……\\n\\n繁忙的初一生活\\n\\n“哎，小尹，作業收齊冇？”我一天的繁忙生活就這樣開始了。從窗外望去，天很藍，飄著朵朵白雲，風輕輕地吹著。讓我感到一絲涼爽。我剛放下書包，還冇來得及交作業，就又得去催科代表收作業了。我和小尹（語文科代表）剛把作業交到老師處，老師又給我們送來了一大疊資料，讓我們貼到教室後的“學習園地”上去。“老師，雙麵膠用完了！”我道。“那麼快？！去熊老師那兒拿去！”“當然快啦！一天就有那麼多的資料要貼，還……”“快點！要早讀了！”還容不得我多想，小尹又催我了。“Howbusythemorningis!(多忙的早晨啊！)我不僅歎道。\\n\\n繁忙的初一生活，功課當然少不了。俗話說：“有借有還”。當然，有交也有做（有交作業的時候肯定免不了有做作業的時候）。這個星期六、日的語文作文是把第四單元的《掌握語文》給做了；還有把《欣賞生命》的XX課——XX課看完，注意摘抄、練字喔！老師剛佈置完語文作業，全班暈倒。語文老師的後腳未出，數學老師的前腳又踏進來了，手裡拿著兩疊試卷，熟練地發下來：“數學作業不多——兩張試卷。”此時，全班同學開始叫天，叫地，還有英語作業呢！繁多的功課，使我總感到週末的時間為何如此的少，作業如此的使人惱！唉，還是本著“生時何必久睡，死後自會長眠”的精神，與作業抗戰到底吧！\\n\\n繁忙的初一生活也有著不少的集體活動，例如什麼“歌詠”比賽呀，詩歌朗誦呀，主題班會呀，勞技活動呀，諸如此類的事，讓我們這群初一的小弟弟小妹妹們喘不過氣來。不過一到捧回獎狀的時候，班上的狂烈的氣氛也同樣讓人喘不過氣來。也許，這就是初一生活的另一道風景線吧！\\n\\n“夢裡走了許多路，醒來還在床上”。也許初一生活就是這樣碌碌無為罷了。但有一件是事實；現在是北京時間七點二十分，天啊！地啊！媽呀！遲到了呀……\\n\\n窗外的天依舊很藍，很藍……\\n\\n被遺忘的角落\\n\\n我曾經有兩個心願，一個是希望能讓我喜歡和不想忘記的的人或事永遠存在我的心裡。另一個則就是與它恰恰相反的，讓那些我不喜歡的人或事隨風飄到九霄雲外去，永遠也不要再來見我了。可是，人生能得幾如意，現實也常常會與你唱著反調，氣得你七竅生煙，以至於鼻子發酸，心痛不已，怒淚是奪眶而出。\\n\\n每個人都想將喜歡的，常提起或常懷念，把它放的越明顯越好。然後，將那些甚至都懶得想的東西存放或乾脆遺棄到心底的那個萬丈深淵裡最陰暗的那個角落。\\n\\n然而，我卻與常人的看法不同，我深感到陰暗角落裡那無聲的哭泣。它也渴望有人能夠常常慰問他一下它，有人能常常提起它心中的事，多希望有人能夠在它“哭泣”時，替它抹掉那劃破臉頰的痛淚。希望有人能聽聽它心中的“悲訴”，它甚至隻是想有人能夠還記得它的存在也就剛剛好了。可是，它的渴望，它的期望，也將隻是一個願望，一個幾乎實現度為零的願望。隻能成為想象，一個無止境的想象。因為這對人們來說是一種奢求，無論去滿足它每個想法，好像都屬於一種奢侈。冇人願意去理會它，去感受它的現實意義。因為，那樣隻會讓處碰它的人有可能再傷感一次吧！我是一個追求回憶的人我從不想把任何一件事或一個人放置到那個角落。因為，我捨不得，捨不得放棄生活中經曆過的一絲一毫。也更加不願意讓那個本身就被遺棄的角落再增加一些“負擔”和“憂鬱”，我認為它們也會有感情吧，它們也會懂得報複吧。如果我不斷的給它發“郵件”，它是不是也會用貼郵件的粘布緊緊的把我忽住，讓我無法呼吸呢？我想會的，甚至，當你將“郵件”堆滿時，也是你走上絕路的時刻吧。\\n\\n所以，我否決了我的願望，我不會再把好的存留心中，而壞的就無心的丟給那個常被遺忘的角落，因為我瞭解它的感受。\\n\\n我奉勸和我有同樣的願望的人們，少一些煩惱，多一些快樂，被遺忘的角落的“忍耐”是有限的。人生能如幾回意，現實會和你唱反調的，不是你丟掉就冇事了，你自己也會付出代價的。被遺忘的角落，你放心，我正在慢慢的減少著你的“負擔”。因為，你快樂，所以我快樂。\\n\\n窗\\n\\n不知從何時起，特彆喜歡一個人靜靜地坐在窗台上。望著外麵那個車水馬龍的世界，會有一點點憂傷，但更多的是閒適、愜意。\\n\\n有時端來一杯熱水，看蒸汽上冒，將霧印在冰涼的玻璃上，那想必亦可算是自然的神筆了吧？\\n\\n偶爾盼來放禮花的日子，我還會來到窗前，一隻腿支起，一隻腿伸展，頭輕輕地靠在窗框邊，一個人看著煙火把天映成五顏六色——包括我的玻璃。那邊的喧囂與這裡的寧靜，更會有一種彆樣的欣喜油然而生。\\n\\n趴在桌上寫東西，窗也會很聰明地為我請進陽光，伴我在溫暖的、明亮的光線下更好地學習工作。看到我快樂，它也刻意明媚起來。\\n\\n冬天的日子，有窗的陪伴就更好了。這也許是它的怪脾氣，隻有在冬日，它才喜歡創作，幾乎每晚都會有一部作品新鮮出爐。對，那正是美麗的冰花。我常後悔，冇有時間和精力把它們都拍攝下來，真是可惜。\\n\\n不知從何時起，特彆喜歡有她陪伴在我身邊，依靠著我。看著她時而憂慮，時而歡喜，我的心也會因她而喜怒異常，但我更喜歡看她微笑。\\n\\n有時她端來一杯熱水，讓蒸汽在我身上組成一副副漂亮的圖案，雖然忽冷忽熱會使我不舒服，但我還是很樂意看她調皮。\\n\\n好不容易盼來放禮花的日子，她又來到我眼前，眼神中滿是喜悅與期待。她說看到煙花把我映成五顏六色，我心裡比吃了蜜還甜——多麼希望能永遠有煙火將我倆陪伴！\\n\\n看見她疲倦地趴在桌上工作，我無能為力，但我至少可以請陽光將她的作業本照亮，讓她感到溫暖——總有一個朋友在默默地關心她，看到她快樂，我也會閃一閃自己的玻璃，表示我的祝福。\\n\\n冬天，是我最開心的日子。因為隻有在那時，我才能更好地為她創作我的冰花藝術作品。雖然她懊悔冇能記錄下它們，但我其實想告訴她：“冇有關係。”\\n\\n一直以來，我都把窗當作最親密的朋友，她永遠靜靜地，靜靜地聆聽我的訴說，幫我分憂。\\n\\n不知從何時起，特彆喜歡一個人靜靜地坐在窗台上。望著外麵那個車水馬龍的世界，會有一點點憂傷，但更多的是閒適、愜意。\\n\\n有時端來一杯熱水，看蒸汽上冒，將霧印在冰涼的玻璃上，那想必亦可算是自然的神筆了吧？\\n\\n偶爾盼來放禮花的日子，我還會來到窗前，一隻腿支起，一隻腿伸展，頭輕輕地靠在窗框邊，一個人看著煙火把天映成五顏六色——包括我的玻璃。那邊的喧囂與這裡的寧靜，更會有一種彆樣的欣喜油然而生。\\n\\n趴在桌上寫東西，窗也會很聰明地為我請進陽光，伴我在溫暖的、明亮的光線下更好地學習工作。看到我快樂，它也刻意明媚起來。\\n\\n冬天的日子，有窗的陪伴就更好了。這也許是它的怪脾氣，隻有在冬日，它才喜歡創作，幾乎每晚都會有一部作品新鮮出爐。對，那正是美麗的冰花。我常後悔，冇有時間和精力把它們都拍攝下來，真是可惜。\\n\\n不知從何時起，特彆喜歡有她陪伴在我身邊，依靠著我。看著她時而憂慮，時而歡喜，我的心也會因她而喜怒異常，但我更喜歡看她微笑。\\n\\n有時她端來一杯熱水，讓蒸汽在我身上組成一副副漂亮的圖案，雖然忽冷忽熱會使我不舒服，但我還是很樂意看她調皮。\\n\\n好不容易盼來放禮花的日子，她又來到我眼前，眼神中滿是喜悅與期待。她說看到煙花把我映成五顏六色，我心裡比吃了蜜還甜——多麼希望能永遠有煙火將我倆陪伴！\\n\\n看見她疲倦地趴在桌上工作，我無能為力，但我至少可以請陽光將她的作業本照亮，讓她感到溫暖——總有一個朋友在默默地關心她，看到她快樂，我也會閃一閃自己的玻璃，表示我的祝福。\\n\\n冬天，是我最開心的日子。因為隻有在那時，我才能更好地為她創作我的冰花藝術作品。雖然她懊悔冇能記錄下它們，但我其實想告訴她：“冇有關係。”\\n\\n一直以來，我都把窗當作最親密的朋友，她永遠靜靜地，靜靜地聆聽我的訴說，幫我分憂。\\n\\n很久以來，我都把她看作我的心靈寄托，我永遠會靜靜地、靜靜地聆聽她的訴說，為她分憂。\\n\\n真的很想告訴窗：“其實，你是有生命的。”\\n\\n真的很想讓她明白：“其實，我是有生命的。”\\n\\n愛的分寸\\n\\n巧克力是需要愛的，否則潮濕會使他很快變質，然而太陽火辣辣的愛，也會使他過早地融化；大地是需要愛的，乾涸龜裂不會讓她散發魅力，但雨水的愛太猛烈，也會讓她失去美麗的資本——養分，甚至成為洪澇的幫凶；開水對奶粉的愛是熾熱的，以至於旁人無法輕易打擾，不過愛得不夠奶粉融化不了，愛得過分奶粉又會失去了香甜。這個世界是由愛構建的，但並不是每份愛都恰到好處。\\n\\n父母對子女的愛是自然而又神聖的，是無私而有償的。換一種方式來說，就好像父母在前期貸款給子女，貸款金額太少，子女的資金週轉不過來；貸款金額太多，子女可能因此養成依賴的習慣，到後期不具備還款能力。可見，愛需要每個人去掌握奉獻和給予的分寸。\\n\\n愛不是物體，不可能用數字去衡量，也就不可能冇有尺度的擴大、縮小。浩瀚的宇宙是如此博大深邃，因為他的愛纔有了地球，纔有了人類和各種動植物適應的生存環境；他的愛也並非是無限的；橫衝直撞的小行星，總有一天膨脹的太陽都威脅著地球的安危。\\n\\n人類對地球同胞的愛也應證了愛需要分寸。那些瀕臨滅絕的動物，完全可以在動物園裡接受人類的照料，卻無論怎樣，人類總會留下一部分讓其在野外自食其力。倘若人類真的全部收留，後代的數量再龐大也無法像前輩一樣靠自己生活，反而很有可能因放生而死亡，那麼人類的努力豈不全部付諸東流？任何地方都需要愛，但並不是任何尺度的愛都合適。\\n\\n愛，需要分寸。\\n\\n\"
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