他們轉過身來自然而然的都忽略了她，向張方七搭話。
這樣挺好，江上想著，埋頭寫著問題答案。
隻要把書上還有老師講的結合起來，就是答案。
她知道答案，怕的是站起來回答問題。
“你覺得蘇軾是什麼樣的人？”
前排男生錢寧，不知道為什麼突然向她搭話，江上整個人微微一僵。
因為知道怎麼答，還記在本子上，見錢寧在等她說話，便小聲道：“... ...是一個豁達樂觀、才華橫溢又心繫百姓的人... ...”
“哇，你懂的真多啊。”
“沒有沒有... ...”
不習慣被人這樣直白誇獎，她連連否認，顯得有些手足無措。
張方七突兀將話插進來：“那也很厲害啊，能記得這麼清楚。”
江上瞬間噤聲，沒有再說話。
是實在不知道怎麼回應這些話，而且說話的還是她喜歡的張方七，就更不知道了。
過了幾秒。
錢寧和他同桌在聊天。
不高不低情商令江上想到什麼都不說話，是不是很不禮貌。
或者說一聲謝謝或沒有之類的？
她偷偷看向旁邊的，想著補救之類的話，就看到張方七趴在桌麵上，用後腦勺對著她。
張方七最近好像很喜歡看窗外。
不過。
他好像並不介意她沒有回話。
也是，像她這樣不起眼的人，在他眼裡大概和空氣沒什麼兩樣。
既然連她這個人都無關緊要，自然更不會留意她有沒有回話。
所以完全沒有關係的。
這樣一想，完全安下心來。
五分鐘一晃而逝。
白老師拿著教案拍了拍講台，示意全班安靜：“五分鐘到了，我開始點名了。”
江上將頭埋的超級低，默唸：不要點我不要點我不要點我不要點我不要點我... ...
站起來在全班說話，是一件非常尷尬，羞恥的事啊！
白老師點了幾個同學。
最後。
老師叫了張方七。
他站起來：“我覺得蘇軾是一個豁達樂觀、才華橫溢又心繫百姓的人。他之所以能這樣，一是因為他本身才華出眾、心胸開闊，二是一生多次被貶、歷經坎坷，卻始終沒有被困境打倒... ...”
這答案怎麼這麼熟悉？江上一頓，看向紙上她寫的答案，和張方七說的一模一樣。
老師點點頭，誇獎了張方七，說他回答的很好。
她嘴唇止不住的微微上揚，又不習慣的抿住。
好開心吶。
這可是她寫出來的，老師誇他不就相當於誇她嗎。
下課鈴聲響起。
李嘉豪幾個人勾著張方七的肩膀，半拉半勾把他一起帶去了籃球場。
江上還在回味老師誇獎方七的話。
前桌錢寧轉過身來。
“江上，”他喊她一聲。
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