四周是一片深邃暗黑的洋底世界，碩大的梭船艇靜靜地停泊在這一片神秘的深藍海底，梭船艇發出的刺亮的光線，吸引來許許多多奇形怪異五顏六色的各種海洋魚類，成群結隊地在這片光明的海域中遊來遊去。還有一些顏色非常鮮豔、外形像杯子狀的杯狀珊瑚，伸出了半透明的觸鬚在海中浮遊穿梭。此外，海底中還有那外形長得特彆像百合的海百合紛紛樹起了一個個像植物莖樣的柄，並且伸出了長長的羽狀觸手(腕)，向四周搖擺…讓人驚歎不已，這是一片多麼迷幻奇異的深邃吸引人的藍色水底世界啊……
六個AI超級智慧機器人在這一大片深藍海底世界中穿梭來往著，蒐集撿拾著各種不同形狀的海底結晶核；圍捉一些怪異的深海魚類等等：…。
整個環形智慧教育廳內，隻有影像視訊中發出的來自深海的原生態的聲音，同學們全都屏息靜氣聚精會神的全神貫注地盯看著大螢幕，都被這個充滿神秘奇異的深海世界所深深吸引著。
“孩子們~~同學們，好看嗎？～”
“哇塞，太好看了呀！”
李旭揚第一個帶頭驚歎地迴應著沈龍的問話。
“沈老師~~好看！”
“哇塞，好看！”
“哇塞，好看！”
“哇，哇，哇，～真美呀！～”
＂沈老師，～好看！”
片刻後，環繞教學大廳裡的同學們，都同時異口同聲地發出了共同的驚歎聲。
潛龍開心地笑著，又繼續問道：
“哪位同學可以告訴老師，海洋裡生活了哪些生物？～”
很快，孩子們紛紛地舉起了手，潛龍環視了一圈座位席上的孩子們，把目光停留在前排一個胖嘟嘟的小男孩身上，因為他舉起了雙手，急切的神態馬上吸引了潛龍的目光。
潛龍右手一指說道:
“左邊第三排舉著雙手的胖男生回答。”
胖乎乎的小男生看到潛龍把手指向他時，還冇等潛龍話說完，便已經站起來了，高興地說道:
“老師，我知道的，有鮑魚、大蝦、魷魚絲、螃蟹腿、……”
“哈哈哈哈~~哈哈哈哈~~哈哈哈哈~”
“哈哈哈哈哈哈~”
“哈哈哈哈~哈哈哈哈~哈哈哈哈~哈哈哈哈哈哈~～”
小胖男生的話還冇有說完，全教學大廳的孩子們全都鬨堂大笑起來了，胖男孩身邊前後左右的男孩女孩們更是笑的前仰後翻的，潛龍也放聲大笑著~~，說:
“老師冇有讓你說海鮮菜呀，嗯，有魷魚絲去‘絲’為魷魚；有螃蟹腿去‘腿’為螃蟹。老師現在就讓它們先暫時活一會，一會下課了，你就可以把螃蟹魷魚絲帶回家吃了，那還有哪些動物呢？”
“哈哈哈哈哈哈~哈哈哈哈~哈哈哈哈哈…”
同學們全都肆意地發出更響亮的笑聲，潛龍笑著，看著胖男孩，小男孩也咧開胖嘴笑著；然後，一會兒用右手摸摸頭，一會兒又用左手摸摸頭，不好意思地四下看了看周圍的同學們。
他旁邊的一個天真可愛大眼睛的小女生看著他，小聲說著:
“小胖，還有帶魚、小黃魚、海星、珊瑚、…”
“嗯~~嗯～，還有珊瑚、海星、海蔘、海龜、海馬、海豚…”
小胖男生說完，雙眼充滿著期待的目光看著潛龍。
潛龍從講台上拿起一麵小紅旗，走下講台，邊走邊說:
“這位小同學回答的基本正確，可以獎勵一麵小紅旗。但是呢，下次回答老師的問題時，一定千萬不要再又是‘絲’又是‘腿`的了。…”
潛龍笑著，同學們又再次發出特彆愉快的歡笑聲:
“哈哈哈～哈哈哈哈哈～哈哈哈~哈哈哈哈哈哈哈。”
潛龍來到這個小胖男生的課桌前，放下了一麵小紅旗，愛撫地摸了摸他的頭，笑眯眯的又問道:
“告訴老師，叫什麼名字，快坐下吧。”