他的聲音低了下來，卻更具體了，像是在描述一幅幅親眼所見的畫麵。
“她的胃是玻璃胃，早上隻要空腹超過八點，哪怕隻是幾分鐘，接下來一整天都會隱隱作痛，疼得她臉色發白，冷汗直冒，根本沒辦法集中精神聽課。”季楊楊聲音平穩的說著。
“去年秋天有次降溫，她就因為少穿了一件薄外套，在教室裡冷得嘴唇發紫，手指凍得握不住筆，回家就發起了高燒。還有舞蹈室。”
季楊楊的眉頭深深皺起。
“她對自己要求高，練起舞來不要命，低血糖暈倒不是一次兩次了。有一次我撞見她扶著把桿，整個人都在抖，冷汗把練功服後背都浸透了，我問她怎麼了，她還嘴硬說‘沒事，就是有點累’，結果轉身去拿水杯時，直接眼前一黑就往地上栽……”
他說到這裏，聲音裡壓抑著一絲後怕的顫抖。
“上次她高燒到三十九度多，人都燒迷糊了，就是因為練舞時突然下雨，她嫌麻煩沒帶傘，覺得跑兩步就到家了，結果淋了個透濕。回家後覺得冷，也不知道立刻換衣服喝薑湯，就那麼濕著頭髮裹著被子躺下了。”
“等我晚上不放心過去看她時，她整個人燙得像塊炭，縮在被子裏發抖，連我喊她都反應遲鈍了。我當時就急了，逼著她吃藥，她還耍脾氣把葯推開，說什麼‘睡一覺就好’。”
“老師，如果不是我那天硬是守著她，用溫水一遍遍給她擦身體物理降溫，哄著她把退燒藥嚥下去，她可能真的會燒出肺炎，或者引發更嚴重的併發症。”
李萌徹底愣住了。
她教了二十多年書，處理過各種各樣的“早戀”問題，聽過太多青澀的“我喜歡她/他”的表白，也見過不少為了戀愛要死要活、成績一落千丈的例子。
但像季楊楊這樣的，是第一次。
他沒有空洞地說“我喜歡她所以我對她好”，而是把“對她好”具體成了一樁樁、一件件瑣碎到極致的生活細節。
記得她胃疼的時間點，知道她怕冷的程度，清楚她練舞的強度和風險，甚至能詳細描述她生病時倔強又脆弱的模樣。
這種細緻入微的觀察和記憶，已經遠遠超出了少年人一時衝動的喜歡，裏麵摻雜了太多感同身受的心疼和沉甸甸的責任感。
這不像是一個十七歲男孩在談論他喜歡的女孩，更像是一個……提前進入了守護者角色的人。
“我知道高考對她來說意味著什麼，比任何人都清楚。”
季楊楊的聲音把她從震驚中拉了回來。他挺直了脊背，站得像個即將奔赴戰場的士兵，語氣沉穩而有力。
“所以我有分寸。她刷題到深夜的時候，我絕不會發一條無關緊要的資訊去打擾；她需要安靜思考的時候，我連呼吸都會放輕。”
“我做的所有事，目標隻有一個：掃清一切可能影響她身體的障礙，確保她能平平安安、健健康康地坐在考場上，把這麼多年寒窗苦讀的成果，完完整整、不受任何意外乾擾地發揮出來。老師，”
他的目光清澈而堅定。
辦公室裡一片寂靜，落針可聞。
窗外的陽光斜斜地射進來，在季楊楊年輕而稜角分明的側臉上切割出一道清晰的光影分界線。
光的那一麵，眼神灼亮如星；暗的那一麵，下頜線繃緊，透著不容置疑的堅決。
這個才十七歲的少年站在那裏，沒有激動地辯白，沒有委屈地申訴，隻是平靜地陳述事實，陳述他的想法和做法。
身上卻散發出一種超越年齡的沉穩、擔當和一種近乎守護使命般的執著。
李萌張了張嘴，那些準備好的關於“影響風氣”、“耽誤學習”、“年少衝動”的大道理，在這樣具體而充滿現實關懷的陳述麵前，忽然變得有些蒼白和空洞。
她想說，你這樣會讓其他同學議論紛紛，會讓老師們產生不好的觀感，這對黃棲樂一個女孩子家的名聲也沒好處。
但話到嘴邊，看著季楊楊那雙坦蕩而堅定的眼睛，她忽然覺得，那些所謂的“名聲”和“議論”，在這個少年以實際行動構築的、具體而微的守護麵前，似乎都顯得輕飄飄的，甚至有些世俗和狹隘了。
最後，她隻是長長地、複雜地嘆了一口氣，抬手揉了揉發脹的太陽穴，語氣裡的嚴厲早已消散，隻剩下深深的無奈和一絲不易察覺的動容。
“但是季楊楊啊，你這樣做……其他同學會怎麼看？老師們私下會怎麼議論？現在整個年級都在傳你們的事，說得有鼻子有眼的，這對黃棲樂同學總歸是不太好的……”
她的聲音越來越低，與其說是在質疑，不如說更像是一種長輩式的、帶著擔憂的提醒。
李萌張了張嘴，想說什麼，又嚥了回去。最後她嘆了口氣，揉了揉太陽穴：“但你這樣，其他同學會怎麼看？老師們會怎麼想？整個年級都在傳你們的事，這對黃棲樂的名聲也不好吧？”
“我不在乎別人怎麼想。”
季楊楊說這話時眼神都沒動一下，“他們覺得我舔狗也好，覺得棲樂嬌氣也罷，那是他們的事。我隻做我認為對的事——對棲樂好的事。”
李萌看著他，看了很久。
這個學生她教了快兩年，一直覺得他冷漠、孤僻、不好接近。但此刻站在她麵前的季楊楊，像換了個人。
他的眼神裡有一種近乎偏執的堅定，那不是一個十七歲少年該有的眼神，可偏偏又純粹得讓人動容。
“這樣吧”
李萌最終妥協了，但語氣依然嚴肅。
“叫黃棲樂過來，還有你家長，她家長，我們坐下來當麵談清楚。這事不是你一個人說了算的。”
季楊楊的眉頭立刻皺了起來：“沒必要叫她。這事跟她沒關係，是我單方麵的——”
“有必要。”
李萌打斷他，語氣不容置疑。
“這是你們兩個人的事，就得兩個人一起麵對。”
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二十分鐘後，辦公室裡擠滿了人。
棲樂站在季楊楊旁邊，低著頭，纖細的手指把校服衣角絞出一道道褶皺。
她今天紮了個低馬尾，幾縷碎發垂在耳邊，襯得那張本就小的臉更精緻了。
午後的陽光從窗戶斜照進來，在她臉上投下淺淺的光影。
她的麵板白得像上好的羊脂玉，透著一種易碎的透明感。
眼睫毛很長，此刻低垂著，在下眼瞼投下一小片陰影。嘴唇抿得很緊，唇色是一種天然的淡粉，因為緊張而微微發白。
陶子站在她另一邊，臉色擔憂地時不時看她一眼。
潘帥匆匆趕來，身上還穿著運動服。他剛從籃球場上被叫過來，額頭上還帶著汗。
季楊楊的舅舅劉錚也來了，他是生意人，接到電話時正在開會，西裝外套都沒來得及脫就趕了過來，此刻站在一旁，表情嚴肅。
氣氛僵得像結了冰。
李萌先把情況客觀地陳述了一遍，然後看向潘帥和劉錚。
“兩位家長，情況就是這樣。季楊楊同學對黃棲樂同學過於關注，已經影響到了班級風氣和學習氛圍。我的建議是，讓他們保持適當的距離，現階段以學習為重。”
潘帥的眉頭皺得能夾死蒼蠅。他看向棲樂，聲音盡量放輕。
“樂樂，老師說的是真的嗎？季楊楊他……真對你那樣？”
棲樂還沒開口，季楊楊已經先一步擋在了她麵前。
他的動作很快，幾乎是瞬間完成的。
一米八幾的身高完全把嬌小的棲樂擋在身後，像一堵密不透風的牆。
“潘老師。”
他看向潘帥，語氣恭敬但堅定得不留任何餘地。
“我喜歡棲樂。”
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