“哎呀～你看我是啥命啊！九哥（何老師）。”
何老師正和黃老廚在廚房聊天，
聽到聲音抬頭望去，沙灘上的騰哥，
拖著兩個行李箱的身影步履蹣跚，
表情像是扛了千斤重擔，語氣委屈的不行。
背後的瑪麗手裡搖著一把蒲扇，
一邊給騰哥扇風，一邊笑得直不起腰。
“哎呦，這不我沈叔叔嘛，”
何老師趕緊起身迎過去，拉開院子的小柵欄門，
“這辛苦的喲，我來我來。”
“師傅！”瑪麗一眼看見何老師，嗓門也提了八度，
快步走上前給了他一個結實的擁抱。
何老師拍著她的後背應道：
“哎呀，我瑪麗來了呢！”
轉頭就想去接騰哥手裡的行李箱，
卻被騰哥側身躲開。
“這鏡頭拍著呢！我來我來。”
騰哥梗著脖子假裝打了倆下何老師的手，
何老師和他是多年老友，挑了挑眉冇拆穿，
順著他的話頭往院子裡引。
黃老廚和子楓早就站在屋簷下等著了，
黃老廚上來就自來熟地打趣：
“嗨！騰啊！”
“我剛剛還以為誰那麼大譜呢，走著路後麵還有人煽風。”
“哈哈哈！可不是嘛黃老師，”
瑪麗連忙接話，“不煽風沈老師還不幫我提箱子呢。”
“這個黃老師就不用多說了，”
何老師笑著介紹，又指了指子楓，
“這是子楓妹妹。”
子楓笑著點頭打招呼，眼睛彎成了月牙。
騰哥對著何老師假裝小聲的吐槽：
“你看黃老師，見麵就調侃我！”
何老師順勢接過騰哥手裡的一個箱子：
“哈哈，黃老師這是羨慕你有麗姐這麼貼心的搭檔。”
“快進屋歇著，彆在太陽底下曬著了。”
騰哥走到子楓麵前，笑著打趣道：
“妹妹好！我是看你電影長大的。”
何老師在旁邊“噗呲！”笑出聲：
“你這便宜占大了哈，”
騰哥立刻補了一句：
“是邊看你電影邊看你長大的。”
逗得子楓捂著嘴直笑。
幾人進到院子後，瑪麗環顧著四周，忍不住感慨：
“這地方也太舒服了，要是到時候退休了，”
“整套這玩意，待著跟拍電影似的，太舒服了！”
“可不是嘛！晚上你跟妹妹住一間房，”
“窗戶還正對著大海呢。”
何老師領著他們往屋裡走。
等收拾妥當後，幾人坐在門口的竹椅上喝冷飲嘮嗑。
黃老廚喝了口椰汁，咂咂嘴說：
“藝興和昱暢這倆年輕人走了，”
“就剩我們幾個老弱病殘，今天的活可咋乾啊。”
......
話音剛落，沙灘上就出現了一個身影。
男人拖著一個行李箱，行李箱上麵還放了個挎包，
慢悠悠地朝院子走來，兩側低鏤的背心貼在身上，
清晰透出兩條利落的肌肉線條，
下身是條破洞牛仔褲，臉上架著副墨鏡，
往那兒一站，性張力直接拉滿。
幾人都看得一愣一愣了，
“哈咯啊！艾薇巴蒂！”
林持安的聲音爽朗又帶著點搞笑，
遠遠就揮著手打招呼。
“哎呦，安子來了！”
何老師最先反應過來，腳步輕快地迎上去。
騰哥緊跟著站起來，眼睛一亮，兩步湊過去，
一巴掌拍在林持安的肩膀上，語氣帶著調侃：
“喲嗬！這不安子嘛！”
“穿得夠靚啊！你看你瑪麗姐都要流哈喇子了！”
逗得旁邊的瑪麗都忍不住笑，
還故意抻著脖子假裝多打量兩眼。
黃老廚冇往前湊，站在屋簷下，雙手往褲兜裡一插，
目光慢悠悠地從上到下掃了林持安一遍，
眼神裡帶著點前輩打量晚輩的審視：
“大咖就是不一樣，最後一個到哈，安子！”
林持安摘下墨鏡，露出一雙帶著笑意的眼睛，
朝黃老廚微微頷首：
“黃老師見笑了。我哪敢挑時候啊，”
隨後假裝為難的看向眾人：
“就是怕來早了打擾各位老師休息，特意掐著點過來，”
“正好能直接上手乾活，不給大家添麻煩。”
何老師在旁邊聽得直樂——早說這孩子懂事了。
黃老廚挑了挑眉，冇再接話，隻是嘴角極淡地勾了一下，
何老師笑著衝林持安介紹：
“安子，這是子楓妹妹，”
子楓主動走到林持安跟前，
臉頰微微泛紅，對著林持安輕輕點頭，
笑著眯著眼，聲音細若蚊蚋，帶著少女的靦腆：
“安哥好。”
林持安笑著揮揮手：“哈嘍啊！老妹”
隨後眼裡冒出一絲狡黠，話鋒一轉：
“聽說大學都要打卡校園跑？”
“你和舍友們.......”
“是不是偷偷互相代跑啊？”
子楓饒是見慣了鏡頭，
也像是被戳中了大學生的共同“小秘密”
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眼睛瞪了一下，還冇等她反應過來。
林持安又追著問，嘴角揚著壞笑：
“所以你出來拍節目的時候，是誰幫你刷的打卡次數？”
說著他露出了邪惡梔子花笑容，
盯著子楓不放。
意外的是子楓並冇有像林持安印象中的害羞尷尬，
反而像是被戳中日常，
忍不住彎著嘴角笑起來，
眼睛眯成月牙，擺著手辯解：
“什麼？我纔沒有呢！”
“就是偶爾來不及了，”
“舍友幫著跑一次，回頭我請喝奶茶了！”
旁邊的騰哥湊過來插一嘴：
“還有這說法？校園跑還能代跑？”
“早知道我當年上大學也整這麼一出......”
這話一出，眾人都看向又年輕十幾歲的騰哥.....
瑪麗毫不留情地懟他：
“不是哥.....咱能要點臉不，”
“你是這兩年才上的大學啊？？！”
院子幾人被騰哥裝嫩，
結果被瑪麗貼臉開懟的互動逗得發笑，
連黃老廚都忍不住勾了勾嘴角。
隨後林持安順勢拎起擱在院門口的行李箱和揹包，
把揹包往屋簷下的竹椅上一甩，又將行李箱推到牆角，
跟騰哥，瑪麗的行李挨在一起，動作麻利。
何老師看人員到齊，拍了拍手說：
“既然人都到了，咱們說下今天的任務，”
“咱們要去魚苗場數魚苗，然後給它們分池。”