剛正式上課不到兩天的學園都市新生們，已經被各種神奇課程毀了三觀。
都還是不到十一歲出頭的孩子，就教怎麼以整個星球做誘餌的效率最高，這好嗎？
這不好。
但看麵向學園都市新生的校園論壇，大家似乎都還挺樂在其中的？
今天是麵向B級院的【超能力樹狀開發】課，久違冇有露麵的D級院院長終於現身了。
很快，正主來了。
一個看起來與學園都市新生年紀差不多大的少年。
唯一不同，上對方一路都是飛進來的。
“上課！”
北川涼將手裡教材放下，目光在階梯教室內掃了一眼，“我不希望本學年第一節課，就有人遲到。”
拿出花名冊的他，開始閻王點名。
“報，報告！”
門口是三個臉色泛白，氣喘籲籲的B級院學生。
北川涼瞥過一眼，見後者剛想開口解釋，抬手打斷。
“B級院扣5點公共學分。”
這話一出，教室內的B級院學生表情各異，卻不敢提出異議。
“入座。”
北川涼對門口三人不輕不重道。
三人方纔如蒙大赦。
這下子，教室內氛圍緊張些許，甚至給北川涼標上不好相處的標簽。
這些天的課上也有犯錯的學生被罰，但多是扣個人學分。
像這樣直接扣公共學分的，北川涼還是第一個。
“以後我的課，如果有缺席遲到的，一律扣5點公共學分，明白嗎？”
“明白！”
北川涼滿意頷首，冇去拿教材，而是語氣平淡道：“因為這點事，你們浪費了五分鐘學習時間，在場一共幾百人，換而言之就是耽擱了幾個小時！”
還，還能這麼算嗎？！
冇有炎國上學經曆的B級院新生麵麵相覷。
唯有一些來自炎國的新生，一臉恍惚，彷彿從北川涼身上看到了熟悉的影子。
“現在，有冇有人能告訴我，所謂【超能力樹狀開發】代表著什麼？”
此話一出，階梯教室內安靜片刻。
不過馬上，有一道身影小心翼翼舉手。
北川涼頷首示意她起身回答。
來自哥殺世界至高神殿的小神官，也就是原著中的那位。
“代表以科技解構神秘，以大腦算力推演超能力。”
“不錯。”
北川涼點頭，拿起花名冊看了一眼，“梅莉絲·茵菲拉加五個學分。”
小神官，或者說梅莉絲·茵菲拉暈乎乎的坐下。
“冇錯，這就是【超能力樹狀開發】課要教授給你們的東西，以科技解構神秘，以人腦算力推演超能力。”
北川涼頓了頓，“這是教材第一頁目錄的開篇，隻要事先有預習的人都能回答上來這個問題，可隻有一個人舉手，我很失望。”
“所以，B級院再扣1點公共學分。”
一節課，扣了六點？！
教室內，所有B級院新生都用看魔鬼的表情望著北川涼。
他可不管這些。
“所有坐在第一排的新生上來，把這些按順排分給每個人。”
連忙動起來的B級院學生，生怕因慢了半點再被扣公共學分。
很快，縮在左上角落的艾倫和阿敏拿到了一個小巧物件。
類似藍芽耳機，看起來科技感十足，上麵還閃著某種彩色流光。
“一次用基礎算力輔助機，是學習本門課的必備道具。”
北川涼的聲音同時響起。
阿敏聞言，臉上露出恍然之色。
其實他也預習過教材，在書上看到過關於基礎算力輔助機的介紹。
據說能夠對大腦進行二次開發，提升專注度和思維算力，是開發超能力的前置條件。
至於阿敏為什麼剛剛不舉手回答？
答案是不敢。
這讓阿敏有些懊惱。
或許剛剛自己也舉手的話，或許就不會被額外再扣一點公共學分了。
“現在，有冇有誌願者上來給在場同學做演示？”
北川涼掃了一眼全場。
這次立馬舉手的人很多，似乎生怕晚了又被扣分。
見狀，北川涼嘴角微不可察的上揚，點了幾個人上來。
艾倫有幸在其中。
“就這樣，將算力輔助機佩戴在大腦左側處。”
北川涼拿艾倫做示範。
已經安裝好算力輔助機的艾倫，隻覺大腦一陣清明！
這種感覺，好似被人用清水把腦子的裡裡外外都洗刷了一遍，格外舒坦。
隻是這種感覺來得快，去的也快。
取而代之的是某種失落和腦海中多了些艾倫理解不了的認知殘片。
“試圖理解它們。”
北川涼的聲音在艾倫腦海中迴盪開了。
後者下意識打了個激靈，還真讓他抓住了些許靈光。
“主＝6？”
艾倫本能念出他學會的計算公式。
然而。
什麼都冇有發生。
可直覺告訴艾倫，隻要他能夠複現整個計算公式，那就能對現實進行某種乾涉！
這就是超能力嗎？！
北川涼朝艾倫做出安靜的手勢。
艾倫反應過來，注意到階梯教室內的同學都戴上了算力輔助機，眼眸無神，一臉茫然。
顯然。
他們都在體驗艾倫剛剛所經曆的一切。
艾倫點頭之餘，卻難掩眼底的興奮，在心中默唸自己抓住的靈光。
“主＝6！主＝6！！”
漸漸地，回神過來的學生變多。
有的欣喜，有的懊惱，有的一臉懵。
艾倫幾個當小白鼠的學生拿到十點學分，歡天喜地回到自己的座位上。
待所有人清醒後，北川涼拍了拍手，將目光吸引到講台上。
“不必懊惱，剛剛隻是讓你們體驗了一下用算力開發超能力的流程，以你們的大腦算力，哪怕拿到完整的計算公式，也用不出來。”
強行使用的話。
北川涼抬手，微微虛握。
砰！
疑似腦子爆炸的聲音讓類似艾倫的B院學生縮了縮脖子。
“現在我做個統計，記住公式片段的人舉手。”
嘩啦啦！
三分之一的人舉手。
“很好。”
北川涼似乎對於這個人數很滿意，“下週上課之前，我需要你們所有人都開發出公式片段。”
見有人想要舉手提問，北川涼示意稍安勿躁。
“基礎算力輔助機在學園都市後勤部有賣，10點學分一個。”
什麼？
一些冇能第一次就完成公司片段開發的學生苦著臉。
“很多嗎？你們每上一節選修課，就能拿5點學分，一天不算主課也有四節選修，算下來就是20點學分入賬。”
“而本週你們的課後作業，便是找到你所開發的公式片段，是屬於125超能力的哪一種。”
北川涼最後輕飄飄一句：“下課！”
B級院學生驚覺，一上午就這麼過去了？