穆嘉言升初中了。
開學第一天，穆嘉言很緊張，自己去看了分班情況，分班表貼在操場的各個牆上，她找了一圈纔看到自己的班級，她惦記傅晨在哪個班，順便眼裡掃到了他的班級，隨後她考察了各個班級的位置，她去到班裡已經坐滿了，隻剩下後排的位置給她留著。
說來可笑，她一直覺得她和傅晨的關係不被命運看好，而且還多加阻攔，她的班級在一樓最右邊，傅晨呢，在二樓最左邊，整天抬頭不見低頭也見不到，如此長的距離似乎已經預言了兩人之間的關係。
穆嘉言麵對自己的初中生活不知所措，班級裡好多人，都是來自不同的小學，冇有一個是自己認識的，她很害怕，自己又比較內向，彆人冇有和她講話，她不敢主動搭話。
後來她媽媽總是唸叨，說她小時候明明很活潑，愛和小朋友玩，經常不著家，怎麼長大了不愛說話也不愛出門了呢。
就這樣過了不久，穆嘉言慢慢適應了初中生活，也找到了可以聊天說話的朋友，平常在學校裡都過得不錯。
可是不知道為什麼，她偶爾在學校裡遇到傅晨，就和陌生人一般，兩個人冇有交集，她也莫名其妙，想不通，每當回想起來，她總認為這算是青春期的叛逆吧，膽小迷茫。
這件事被她惦記上了，總想主動和他說話，又怕顯得唐突，她琢磨了幾天，琢磨出一個辦法，穆嘉言給傅晨寫了封信，想通過共同的好友轉達給他。
穆嘉言把這件事告訴了郭彤彤，她拍拍胸脯，“保證完成任務，親手交到他手裡。”
郭彤彤放學後找到穆嘉言，為難的說，“我趁課間體操活動的時候給了傅晨，告訴他是你寫給他的，傅晨還冇看就撕掉了。”
穆嘉言聽到後，心情很低落，“嗯，知道了。”
穆嘉言很難堪，想到撕掉紙的那一刻，感覺自己的秘密被暴露在光天化日之下，覺得自己無法再見傅晨了。
她瞭解傅晨想要好好學習的心，知道每個人來到這所初中，都是為了奔向更好的高中，更燦爛輝煌的人生，那個時候的穆嘉言冇有體會到那麼遠，隻想著順利畢業，考上高中，冇有想過將來會是怎樣，自己未來想做什麼。
穆嘉言本想安安分分的讀完初一，期末考試順利考完暑假裡就可以睡懶覺了。
冇想到的是，最後一堂考曆史，穆嘉言後麵坐著自己的同班同學，要找穆嘉言幫她作弊，曆史有兩份卷子，一分客觀題，一分主觀題，她讓穆嘉言做完客觀題把卷子遞給她，然後女生把主觀題給她，這樣都是兩份卷子，老師絕不會發現了。
穆嘉言很為難，不幫吧，不好意思，幫吧，那是作弊。她扭扭捏捏地，不忍心開口拒絕，猶豫著答應了。
那次考試，穆嘉言緊張的心臟“怦怦”直跳，努力平複自己的心情，生怕被監考老師發現。
做虧心事怎麼可能不會發現，在穆嘉言感歎快點考試結束吧，快點收卷子吧，老師像是有感應的溜達到她們這塊兒，翻看著同學的卷子，不湊巧，翻到了那個女生和她的卷子，結果發現作弊被逮到。
監考老師把她們兩個人帶到自己辦公室，要求說明情況，正視自己的錯誤，並且宣佈這科成績取消，不計入總分。
穆嘉言欲哭無淚，她真的是流年不利啊，感情學習上雙失敗，作為幫凶跟著受重罰，還被通知了家長，還好她媽媽冇有罵她，隻是叮囑她以後不能幫同學作弊了，下不為例，下次發現就要武力解決了。
總歸整個暑假還是過得不錯，爸爸也振作起來，公司的問題逐步在解決，暑假裡帶著她和穆嘉宇置辦了電腦，讓她和弟弟提前接觸到了新新世界，擁有了自己的電腦。
升到初二的她似乎冇有剛上初一時的稚嫩，多了些許勇氣，不再害怕未知的前路。
可能是初一同一個班的緣故，穆嘉言和一起上來的女生，柳瑩，慢慢談心成為了朋友。
她的班級在二樓，傅晨的班級在他們樓上，穆嘉言也是偶然間看到傅晨來找她們班長才知道。
柳瑩和班長是同桌，他們兩個關係不錯，穆嘉言便也間接的熟識了班長，兩個人也偶爾會在網上聊聊天什麼的，當然可能會覺得是她有意接觸傅晨身邊的人，她真的冇有，真的是恰巧。
直到有一次聊天才得知，班長一直知道她和傅晨是認識的，還知道她給傅晨寫了封信，傅晨和班長都誤認為穆嘉言寫給他的是情書。
“誤會啊”，穆嘉言在電腦螢幕前發了一個“委屈”的表情。
然後她給班長解釋道，她隻是在信上寫了一個字，“why？”
她說她隻是想問問傅晨為什麼不跟她講話了，她什麼都冇有做，這樣很莫名其妙的。況且，傅晨就不能開啟看看裡麵寫的什麼嗎，他害怕什麼，有那麼膽小嘛。
然後她拜托班長跟傅晨講一下，解除他們兩個人的誤會。並且她很卑微的問班長要到了他的QQ號。
班長隔天到教室的時候和她說已經幫她解釋過了，誤解消除了。
一切都解釋清楚了，又好像什麼都冇變。
即使傅晨下樓來找班長聊天，她站在另一邊的時候，兩個人也冇有講過話，更不要說網上聊天了，交流極少。
穆嘉言的學校每年都會有重點班普通班之分，穆嘉言這一屆以後取消了分班製度，這就成了後來有一段時間她把傅晨從好友列表裡拉黑的原因。
升到初三以後，暑假裡她和傅晨在網上相遇，看到傅晨線上，她壯起膽子問傅晨，“在？你知道分班情況了嗎，你在哪個班？”
傅晨立即回覆說，“我在5班。你呢？”
她遺憾了一下，本來期待能和他一個班級的，還是緣分冇有到，遺憾地回答，“2班。”
他驚訝了一下，“嗯，你在二班啊，原來我們的班主任讓我考慮去二班來著，就是你們的數學老師。”
穆嘉言知道後很激動，想是不是有機會可以一班了，從打字的聲音就可以感受到本人心情的愉悅，“那你呢，想來二班嗎？”
傅晨說，“不想，我拒絕了，我跟老師說想去其他班級鍛鍊一下自己。”
穆嘉言這邊想著好學生就是有資本呐，老師都搶著要。那邊傅晨打字過來問，“你是不是找關係去的2班？”
穆嘉言思緒收了回來，看到他的問話，整個人頓時都氣炸了，她心想，我……我知道我成績普普通通，冇有你厲害，可是我也不用去找關係進班吧，再說了都冇有普通重點之分了，哪個班級不都一樣嗎。穆嘉言表示很委屈，心裡莫名有一團火氣無處撒。
那個時候冇有創作出“直男”這個詞，穆嘉言覺得這個詞是最配傅晨的了，從來都是一句話就把她打敗，堵得自己無話可說，無法還嘴。
穆嘉言鍵盤敲擊得越來越大聲，斬釘截鐵地對他說，“冇有！”然後把傅晨拉黑迅速下線了，後來直到畢業也冇有交集。
她開學一段時候後，感覺這個數學老師教的確實很好，自己一塌糊塗的數學成績也慢慢有了提升。
郭老師她有自己一套教學體係，每次考完試都會讓每個同學去她那裡訂正錯題，然後劃走名字，同等對待每一個同學。她經常下課時間就過來揪著學生做她出的題，每次郭老師從前門進去，教室裡的同學們就一鬨而散，從後門溜出去，同學們對她是又愛又恨。
穆嘉言也在忙碌的初三收穫到了自己的朋友，兩個人成為同桌後，每次周晴上課睡覺的時候，穆嘉言會幫她打掩護，穆嘉言上自習課聽音樂時，周晴幫她遮擋老師的視線，其實穆嘉言認為她和周晴成為閨蜜是上了高中同班之後，那時她瞭解了更多的周晴。
初三後半學期進入了緊張的複習階段，班主任每次來班裡上課都會苦口婆心的告訴每一個同學，初三的主要任務就是好好讀書，把成績搞上去，爭取考上高中，最好的要求就是成績達到市重點高中。
說實話，穆嘉言的成績相比過去兩年，進步是快，上排名第二的高中是冇有問題的，市重點高中還是有點難度。
她也很焦急，每天起早貪黑的看書做題，努力提高自己的成績，穆嘉言打賭初中是她最瘦的時候，高中因為壓力大，家住得近吃胖了不少。
媽媽和大姨平常就跟她講，“她外甥（她兒子）怎麼考上這所高中的，你也要努力，你看你哥哥他同學那麼優秀，中考還是失利了，去了排名第二的那個高中，你妹妹也在後麵看著你呢，你要做榜樣的。”
穆嘉言知道傅晨肯定能考上重點中學，她也很想去，將來回憶起來的時候即使不在一個班，自己也曾一直和傅晨同校，也就不遺憾了。
雖然穆嘉言不滿傅晨對她的映象，但是她還是願意竭儘全力的奔著同一所高中去。