第102章 莊學究
如蘭和墨蘭聞言冷哼一聲，卻冇有再說什麼。
今日第一天上課，之前決定讓她們跟著進學時盛紘就叮囑過。
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剛剛盛紘又再次叮囑過一次，她們此時也不敢鬨出什麼事來。
明蘭見墨蘭冇有再把目光放在她身上，也鬆了一口氣。
「表兄！」
三蘭穿過角門，來到學堂所在的院子，一進院子就看到盛長柏和盛長楓正領著齊衡和王佑在院子裡遊玩。
如蘭笑著上前福了福。
「見過三位表妹！」王佑微笑拱手。
墨蘭和明蘭連忙回禮，喚了聲表兄。
「元若，我給你介紹一下。」
盛長柏微笑把三個妹妹給齊衡介紹了一遍。
「三位姑娘有禮了！」齊衡彬彬有禮的拱手行禮。
「小公爺有禮了。」三蘭連忙回禮。
如蘭和明蘭倒是冇什麼，墨蘭卻悄悄的打量著齊衡。
齊衡來盛家借讀，是平寧郡主親自登門說過的，因此盛家都知道。
林小娘在得知齊國公府小公爺要來盛家借讀後，就叮囑盛長楓和墨蘭，要和齊衡處好關係。
墨蘭此時還小，倒是冇有別的心思，隻是覺得齊衡模樣俊俏，彬彬有禮，加上齊衡的身份，讓他忍不住有些好奇。
眾人相互認識後，盛長柏便提出先進學堂，分配一下座位。
顧廷燁到底還是冇有來盛家借讀，和他父親大吵一架，決定去白鹿洞書院讀書。
因為在揚州那次鬨的並不愉快，雖說來汴京後還一起遊玩過，但他走的時候並冇有告訴王佑。
王佑也是今天來盛家後才知道的。
進入學堂內，隻見寬敞的學堂內擺放了兩排桌案。
靠右邊有三張，左邊則是四張。
顯然右邊是給三蘭準備的，左邊則是他們四個男子的座位。
兩排座位中間，相距一米多，可謂是涇渭分明。
「元若你坐最前麵吧。」盛長柏說道。
墨蘭聞言就往右邊第一個位置走去。
如蘭正看著熱鬨，見墨蘭去搶位置，連忙搶在她前麵在第一張桌案後坐下。
「你——」
墨蘭臉色難看，卻顧忌有外人在場不好發作。
如蘭對墨蘭做了個鬼臉，很是得意。
在她看來自己是嫡女，雖然墨蘭比她年長，那也隻能坐她後麵。
「不用了，我喜歡靠後些的位置。」齊衡微笑拒絕道。
墨蘭聽到齊衡拒絕，臉色稍緩，來到第二張桌案後坐下。
如蘭覺得自己壓了墨蘭一頭，更是高興。
那邊齊衡和盛長柏一陣推讓後，直接來到最後麵坐了下來。
倒不是他覺得坐最後麵不容易被莊學究注意到。
事實上這個時候求學的讀書人，在讀書方麵還是很用功的。
更何況齊衡是以考科舉為目標讀書的。
按理說越是前排的位置越好，可他畢竟是來盛家借讀，不好意思搶前排位置0
盛長柏見齊衡堅持，也無可奈何，看向王佑道：「表弟，你坐前麵吧。」
他個子最高，加上三人一個是他弟弟，兩個是客人，本想自己坐最後的。
「不用了表兄，我坐後麵就好。」
王佑見最後的位置被搶，隻能退而求其次，坐到倒數第二的位置上。
盛長楓張了張嘴，他其實是想做那個位置，和齊衡前後，方便接觸。
隻是王佑搶先了，他有擔心盛長柏讓他坐前麵，連忙在王佑前麵的位置坐了下來。
盛長柏見位置都選定了，隻能無奈的做在了最前麵。
幾人的丫鬟和書童把書籍和筆墨紙硯拿出來擺上，便退到最後麵候著。
莊學究有規定，上課期間是不允許下人在邊上伺候的。
幾人把桌子簡單收拾了一下，便小聲閒聊了起來。
齊衡主動向王佑詢問參加神童試的經歷。
另一邊，墨蘭想了想，扭頭朝明蘭小聲道：「六妹妹，咱們換個位置吧。」
如蘭扭頭正想找明蘭說話，恰好聽到了，道：「六妹妹，不準換！」
墨蘭轉頭惱怒的看著如蘭。
「關你什麼事？」
「是不關我什麼事，但你想要換，我偏不讓你如意。」如蘭得意道。
「你——」
墨蘭怒視如蘭，喘著粗氣。
「咳咳，學究應該快來了，有什麼話等會下課再聊吧。」盛長柏撇了一眼這邊，出聲說道。
如蘭和墨蘭這才老實坐好。
王佑收回目光，微微一笑，以後上學有熱鬨看了。
外麵傳來一陣腳步聲，眾人連忙正襟危坐。
不一會一個頭髮銀白的老者，帶著一個小廝走了進來。
七人起身行禮道：「見過學究！」
「嗯。」
莊學究含笑點頭，壓了壓手，道：「都坐！」
「謝學究！」
等他們落座後，莊學究微笑道：「三個姐兒讀書是為了明理，而幾位哥兒讀書卻都是為了科舉。」
聞言王佑和三蘭冇有什麼反應，盛長柏三人神色都有些不自然。
讀書是為了做官，這本冇錯。
可如此直白的說出來，還是讓他們聽著有些彆扭。
莊學究將眾人的反應收入眼底，繼續道：「想要做官，這並無不可對人言。
但金榜題名後呢？若目光短淺一味的隻知道向上攀爬，遲早會被其利慾薰心所害。
讀書刻苦，腹有詩書良策，自會仕途通暢，水到渠成。」
「多謝學究教誨，學生定然謹記！」眾人齊聲道。
「嗯。」
莊學究滿意的點了點頭，道：「第一堂課，就從《大學》開始吧。」
眾人聞言，連忙找到《大學》翻開。
「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」
莊學究搖頭晃腦的讀了起來。
眾人也跟著讀了起來。
等讀了幾段後，莊學究便停下開始講述其中的意思。
他不僅直接闡述經義，還會引用別的典籍和歷史上的一些例子來講述，讓學生們能夠更好的理解其中的意思。
這些王佑都學過，但也聽的津津有味。
他發現莊學究教書和他以前在壽州書院的那些夫子很不一樣。
壽州書院的那些夫子，在教學生時，要麼就是照本宣科。
雖然也會講解其中的釋義，但多浮於表麵。
也有會參雜一些例子講述的，卻非常喜歡夾帶私貨。
直白點說就是會把自己的思想和價值觀參雜其中，灌輸給學生。
所舉的例子，也是他們認為是對的。