「行了，名字也報上了，回去吧！」
「記住這兩天晚上早點兒睡覺，狀態調整好點兒，到時候給咱們爭個第一名回來。」
方辰笑眯眯地說道。
眼看約定就這樣達成，李木子雖然神色疑惑，卻還老實走出了辦公室。
內心暗暗下定決心。
【好傢夥！方老師跟他這約定，確實是奔著第一名去的。】
【我要舉報，這跟賽前服用興奮劑有什麼區別？】
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【運動會還冇開始呢，方老師就把雞血打進去了！】
【接下來，方老師就能看到，什麼是為愛衝鋒的戰士！】
【樓上的，為不為愛不知道，反正衝鋒起來肯定來勁兒！】
【方老師這套路挺深吶，為了拿第一不擇手段！】
【嘶……但是這樣真的好嗎？讓兩個談戀愛的人坐在一起，不會更影響學習嗎？】
【就是啊，那個女生的成績還是班級前十，萬一被耽誤影響學習怎麼辦？】
在直播間網友疑惑時。
窗外拍攝的攝影小哥也忍不住開口。
「方老師，你這樣做……不太好吧？」
「就算我冇當過老師，都知道把他們兩個座位安排在一起，肯定會影響學習的！」
「雖然他們開心了，但這種行為……是不是有點兒不負責？」
聽到攝影小哥的質疑聲，方辰淡淡一笑。
隨後搖了搖頭：「兄弟啊，就聽你問的這句話，我就知道。」
「你上學時候，肯定冇有談過戀愛吧？估計……現在也冇怎麼談過。」
這話一出，攝影小哥頓時漲紅了臉，卻很難反駁。
「你……你怎麼知道？」
【噗哈哈哈！攝影小哥冇有反駁！看來是被方老師說對了！】
【哈哈哈！方老師是懂怎麼在傷口上撒鹽的。】
【樓上的，為什麼隻撒鹽？我喜歡孜然味兒的。】
【攝影小哥：你禮貌嗎？】
【其實也挺正常的，很多人就算上學畢了業，也不見得談過一段戀愛。】
【這都是看機會，緣分不到，想談也談不上啊！】
「想當年我啊……」
方辰小手一擺，準備吹個幾句。
可看到攝像頭，又把嘴裡的話嚥了回去。
換了副語氣：「反正你要明白一句話，距離產生美！」
「你知道多少小情侶是因為坐在一起，最後才分手的麼？」
「這也是杜絕學生談戀愛的一種方式。」
聽到這話，攝影小哥頓時愣在原地。
還有這種說法？
兩個人坐在一起，難道關係不應該更好嗎？
怎麼還會分手呢！
看他一臉懵的表情，方辰無奈地搖搖頭。
「算了，跟你說不清楚。」
「有空談個戀愛，你自己就知道了。」
雖說攝影小哥不理解，可網友卻聽懂了。
【我嘞個豆！方老師這招太狠了啊！的確有很多情侶，就是因為坐在一起才分手的！】
【方老師，細嗦想當年的事兒，想聽！】
【猜都不用猜，方老師這建模，當初在學校估計也是嘎嘎吃香。】
【隻有我一個人覺得攝影小哥可憐嗎？母單到今天！】
【樓上的，說的跟你有物件似的。】
【我們隻是網友，你越界了！信不信我找人弄你！】
【方老師讓他們兩個坐一起，是不是孽緣，一看便知！】
【這如果是孽緣，現在那男生有多興奮，以後他就有多後悔！】
【還得是方老師啊，正常人誰能想到這麼缺德的招兒？】
攝影小哥一頭霧水，也冇能搞懂方辰話中的意思。
難道……
真的是自己太嫩了？
冇等他思索太久，方辰便起身準備離開。
前兩節語文課，用於佇列訓練。
方辰還要去盯著。
不一會兒，十班的學生們都在操場集合。
由於要開辦運動會，所以主席台已經提前搭建完畢。
各班需要提前排練佇列，以便在運動會第一天，能夠有序通過主席台。
方辰冇費多大功夫，按照體育課的站隊進行排列。
又喊了幾遍口號，這就準備結束。
「老師。」
班級裡，楊玨突然開口。
「別人班的佇列訓練，要麼是口號特殊點兒，要麼是佇列行進特殊點兒。」
「咱們是不是也要想個不一樣的開場？」
「聽說這開場佇列排名，也有一部分評分在裡麵！」
聽到這話，方辰皺了皺眉。
無奈嘆了口氣。
看來，不能敷衍了事了。
特殊開場？
方辰一時陷入了沉思。
不管是口號特殊，還是佇列特殊，在方辰看來，這都算不上什麼。
頂多是有些創新罷了。
真正不一樣的開場，那就得讓所有人眼前一亮！
這時，方辰突然想到了什麼，眼前一亮。
一隻手指向上伸，嘴角微微上揚。
「誒？我有一小計！」
「你們到時候正常佇列，我給你們來點兒花活兒！」
此話一出，班級裡的學生紛紛好奇看向方辰。
「花活兒？方老師要做什麼？」
「咱們佇列如果正常的話，那肯定拿不到分呀！」
「就是啊老師，您有啥辦法呀？」
【方老師一笑，生死難料！】
【方老師，我覺得……你還是收起你的小計吧。】
【看方老師這副表情，就知道他冇安什麼好心！】
【方老師，運動會是個正式場所，不是讓你瞎胡鬨的！】
【這要是出個洋相，不敢想劉主任該有多生氣！】
【這次運動會，方老師不一定能拿到第一，但是肯定能讓劉主任顏麵掃地！】
方辰拿出了手機，熟練地開啟網購平台。
不知下單了什麼，很快又把手機關上。
「放心吧同學們，這次……我想來波大的！」
「當初上學時候，運動會上我就想這樣乾，這次好不容易當了老師，有機會自然不能放過！」
方辰越這樣說，底下的學生們就越好奇。
紛紛小聲議論，猜測方辰說的是什麼。
而直播間的網友，也紛紛猜測起來。
【我知道了！方老師要當眾拉地上！】
【？？？？？】
【樓上的，給方老師留點兒麵子吧！這孩兒的麵子本來就不多。】
【我用腳趾頭怎麼都想不通，為什麼會有這樣的念頭！】
【還得是當代網友，論毒舌這方麵也冇誰了！】
【兄弟們，把它頂上去，讓方老師看到！】
【好傢夥！你們是真想讓方老師名譽掃地啊！】