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第8章 為啥伯牙會絕弦?因為他遇不上懂自己的輔助!

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接著,方辰又給幾個同學的白色科目升級為綠色。

感恩值徹底消耗完畢。

但眼睛一掃,方辰看向班裡的其他同學。

還是有不少學生,頭上頂著白色詞條的科目。

方辰不由得嘆了口氣。

任重而道遠啊!

想要提升班級的成績,肯定不能隻關注那些拔尖的學生。

還要額外關注班裡成績不好的學生。

這就是所謂的木桶效應。

一桶水的高低,往往取決於最短的一塊木板。

也就在這時,大部分學生都已經停筆。

會寫的早就寫完了,不會的也隻能看著紙張發呆。

有些學生還會偷偷觀察方辰,注意他的表情。

方辰回到了講台上,發現有些同學已經收起了筆,坐直身子。

便張口問道。

「大家都寫完了吧?」

班裡隻傳出了寥寥無幾的幾句迴應。

「老師,寫完啦……」

但更多的同學,哪怕急得抓耳撓腮,也寫不出來什麼。

見狀,方辰無奈地搖搖頭。

「大家停筆吧,不管會寫的還是不會的,都不用再寫了。」

「這次老師不檢查,你們自己檢查得了!」

此話一出,班裡的大部分同學都露出了驚喜的表情。

「啊?老師不檢查?」

「我去!老師也太好了!我正好不會這個!」

「我還怕被老師批評呢,結果老師居然不檢查,太幸運了!」

……

方辰微笑著,目光從學生們的臉龐劃過。

「剛纔老師這樣做呢,隻是為了讓大家多上心。」

「以後老師再佈置任務,各位同學不要為了完成任務而背書,你們背書是給自己背的!」

「另外,老師冇佈置的任務,你們也要學會預習,學習到最後,成績不會弄虛作假,老師都是從你們這個年齡段過來的,當然比你們有經驗。」

這並非原身的教育理念,而是方辰心目中的教育方法。

他不是懂老師,隻是單純地懂學生罷了。

聽了方辰語重心長的話,班裡的一些學生,眼神也逐漸柔和。

這位老師……

似乎和他們之前遇見的老師,有些不同。

【叮咚~】

【檢測到宿主用心教育學生,許多學生心懷感激,感恩值 500】

係統的提示聲響起。

方辰不由得眼前一亮。

這種教育方法,竟然能夠得到學生的感激?

而且感恩值一下增加了五百點!

班裡有五十個學生,這五百點的感恩值,足以讓十多個學生的白色詞條科目變成綠色!

與此同時。

站在教室外的劉海柱也看到了方辰獨特的教育方法。

身為多年的教育工作者,他一眼便能看出,學生們對方辰的感激。

這纔是真正的教育啊!

用心去和學生們溝通。

還怕教不好學生?

「這小子,看來當初畢業了之後冇少學啊。」

「這都上哪學出來的招兒……還挺管用。」

攝影小哥的鏡頭,也一直鎖定在方辰的身上。

直播間網友的議論,甚是激烈。

【不好!我有點兒喜歡上方老師了,我之前為什麼遇不上這樣的老師!】

【剛纔我以為方老師是在故意為難那些學生,現在才知道,這是方老師的教育!】

【我覺得這教育不咋滴,讓學生們默寫了,但是不檢查,這管的也太鬆了!】

【就是!這樣的老師,能帶出來什麼好學生?恐怕那些學生知道老師管的鬆,也不會上心了!】

【樓上的,你也太看不上學生了,我們就喜歡這樣的老師!這樣的老師教的課,我們都會認真聽!】

【不要用你們的眼光,去侮辱我們眼裡的好老師!】

【不是隻有管的嚴的老師,才叫好老師!】

隻看了方辰上課的前幾分鐘,劉海柱便放心離去。

繼續巡查起其他班級。

而方辰站在講台上,目光一直定格在班後牆上的鐘表。

上課到現在,才過了十分鐘而已。

接下來的課,方辰還要硬著頭皮上下去。

在心底嘆了口氣,方辰翻起了教案。

好在,原主還是有點兒責任心的。

往往會提前寫好一週的教案。

上課時候,按照教案內容進行教學。

「各位同學,咱們把課本翻到34頁。」

方辰對照著教案,開始上課。

課本的34頁,為綜合性學習。

上方的大題目為「有朋自遠方來」。

第一個欄目,教學的便是交友之道。

案例中有兩個文言文故事,一個為伯牙絕弦,另一個為割席斷交。

在教案上,分別寫著兩個故事的現代翻譯。

看到滿滿噹噹的教案,方辰鬆了口氣。

不就是對著念嘛!

有什麼不會的?

「咳咳……」方辰輕咳兩聲。

「同學們,咱們這一頁講的是交友之道,每個人都有自己的交友原則。」

「首先,咱們來看這兩種交友之道,一類是伯牙絕弦,另一類是割席斷交。」

「大家明不明白這兩個故事代表的意思?」

方辰一臉期待地看著同學們。

如果他們明白,那自己就隻用簡單解釋兩句。

「不明白……」

學生們異口同聲,方辰的笑容也僵在臉上。

無奈,他隻能對著教案,一個個解釋起來。

「這伯牙絕弦啊,說的是一個古代琴師俞伯牙,和他摯友鍾子期的深厚友誼。」

「俞伯牙擅長彈琴,鍾子期則能深刻理解他的音樂。」

「然而,鍾子期去世後,伯牙悲痛欲絕,認為再也找不到知音,於是絕弦,決心不再彈琴。」

「這一故事體現了知音難求的主題,成為了龍國文化中友誼的象徵。」

聽著方辰的解釋,大部分同學一知半解地點點頭。

方辰看著教案,眉頭微皺。

他有著多年閱歷,自然明白伯牙絕弦所代表的知音好友關係。

但這些學生們冇什麼閱歷經驗,怕是不能暢快理解。

思索片刻後,方辰想到了更加簡單的解釋方法。

「同學們,隻看這伯牙絕弦的故事,你們可能很難理解。」

「老師再簡單跟你們解釋一下。」

看著陷入思索的眾多學生,方辰緩緩開口。

「比方說啊,你們打英雄聯盟,玩AD的時候,你閃現向前,你的輔助也瞬間閃現給你套盾,給你套增益buff。」

「誒!這就是知音!這就是伯牙絕弦的故事所介紹的密友知音!」

「再打個比方,你單排了好久,才遇上這樣的良心輔助,打完這一把後,你知道可能這輩子都匹配不到這樣的輔助,會不會傷心?」

「為啥伯牙會絕弦?因為他遇不上懂自己的輔助!」

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