唰！
班裡學生的目光，齊刷刷向方辰看齊。
他這一番話……說的太對了！
班裡的學生們，心裏麵對王軍有意見，也不是一天兩天了。
畢竟，嚴厲的老師他們見過，可像王軍這樣的，卻是聞所未聞！
上了幾年學，第一次遇上這種老師！
這句話，也同樣適用於方辰。
他們兩個，簡直就是兩個極端！
這種心裏麵抗議的話，他們私底下提了不是一遍兩遍了。
可都不敢當麵說出來。
冇辦法，王軍給他們的壓迫感太強了！
隻是在他麵前正常說話，就已經讓人膽寒了。
相信許多學生，在自己多年的學生生涯裡，也見過這種老師。
要麼是自己班主任，要麼聽說過。
【看下麵的學生，都感覺方老師說得對啊！】
【哈哈哈，估計一個個早就對王老師不滿了，就是不敢說出來。】
【開玩笑，那王老師凶成這樣，誰敢說出來啊！】
【在我上學的時候，要是有他這樣的班主任，說句話都哆嗦！】
【看來方老師也對他有不滿了，能讓方老師反感的老師，也冇幾個了。】
【也不是方老師故意說他，隻是他的一係列操作……給學生帶來的影響太大了！】
得到方辰這樣的答案，徐映楠長舒口氣。
緊繃的神經，也隨之稍稍鬆懈了一些。
隨後，方辰繼續說道。
「同學們，你們的學習進度，並不代表你們真正學到了什麼。」
「如果隻是一味地追求速度，而不講究效率，學到的東西冇有到腦子裡，那還有什麼用？」
方辰的反問，讓學生們都陷入了沉思。
以前王軍總說，學習進度加快，讓他們儘快跟上。
隻有學習進度超過一班，他們的學習成績纔有可能超過一班。
可加快學習進度的同時，王軍並冇有意識到，他們能不能跟上這個問題。
就像是一個班的學生在跑步，他隻糾結於速度，而冇有考慮後麵的學生能不能跟上。
「所以嘛……」
方辰話鋒一轉。
「學累了，適當休息一下，很正常啊。」
「在我的課上，冇有那麼多條條框框，對你們有約束，也就相當於約束了你們的思維。」
「該玩玩，該休息休息，別想那麼多。」
方辰這副輕鬆地態度，徹底讓學生們的思路發生改觀。
原來，不被老師逼著學習的感覺……是這樣的。
在底下學生們思索之時，方辰已經拿出手機，刷起了視訊。
但下麵的學生，還是有些不適應。
逼著他們讓他們努力學習，他們能堅持下去。
可突然讓他們休息，又感覺無所適從。
冇經歷過這種好日子啊！
正當學生們感到不適應時，方辰突然開口。
「讓你們休息你們還不會休息，那就別休息了。」
「我問你們一個問題。」
方辰拿著手機，饒有興趣地繼續說道。
「什麼東西甜甜的，放在嘴裡還會跳。」
他點進了一個腦筋急轉彎的挑戰，回答問題，可以參與抽獎。
雖然很大概率抽不中，但方辰也就找個樂子。
這個問題一出口，底下瞬間熱鬨起來。
「老師，這還用問？肯定是跳跳糖啊！」
「就是啊，這個問題多簡單！」
「我不用腦子想，就知道是跳跳糖！」
可方辰卻摸著下巴，搖了搖頭，認真思索道：「不……不會。」
「這可是抽手機的問題，一萬個人裡麵，一萬零一個人都會說跳跳糖，萬一不是對的呢？」
「我覺得不是。」
隨後，方辰便在手機上輸入了自己的答案。
下麵有學生好奇，開口問道：「方老師，那你覺得是什麼啊？」
方辰點選提交，隨口回答道：「蘸了糖的癩蛤蟆。」
聽到這個答案，二班學生的臉色，都變得怪怪的。
這種神仙答案，也就隻有方老師這種神仙才能想出來了。
【？？？？？】
【蘸了糖的癩蛤蟆？這答案……也算對吧！】
【你就說放在嘴裡甜不甜，跳不跳吧！】
【把這玩意兒放嘴裡？也是冇誰了。】
【真不知道，方老師這腦子到底是怎麼長的。】
【神人答案，就是要神人才能想出來。】
【說的是啊，腦子正常的人，都想不出來這種答案！】
方辰的手機上，下一題自動蹦了出來。
他又問道：「下一題，什麼成語包含男人女人，老人小孩。」
看到這個問題，方辰頓時來了興趣。
「這個問題啊，還考驗在座各位的成語積累。」
「看誰能想出來。」
學生們在經過幾十秒的思考後，立刻七嘴八舌地回答起來。
「我知道！男女老少！」
「還有還有，妻兒老小！」
「男女老幼也算吧？」
「這個問題太簡單了！」
「……」
方辰聽著他們的回答，點了點頭。
「不錯不錯，你們回答的都很好，但是吧……我總覺得答案冇有這麼簡單。」
「你們說的那些啊，都範圍太小，我倒是想了個囊括範圍廣的。」
說著，方辰便繼續輸入，提交。
「老師，什麼成語囊括範圍廣啊？」
下麵立刻有學生髮問。
「滿門抄斬。」方辰篤定地回答。
這下，二班全體學生，再度沉默了。
這個答案……
也對！
別說男人女人，老人小孩了。
在滿門抄斬這個詞裡，誰都少不了！
說它囊括範圍廣，那就是範圍廣，廣到冇有人能逃走！
「最後一個問題了，舉一個爺爺和孫子都很出名，父親卻很平庸的例子。」
方辰讀完了問題，頓時一拍腦殼。
「哎呦，這個簡單，更簡單。」
「隻要有點兒常識都知道！」
下麵的學生立刻議論紛紛。
「爺爺和孫子都很出名？父親很平庸？有這種歷史人物嗎？」
「這哪兒簡單了，我歷史都冇學好！」
「就是啊，爺爺都很出名了，孫子也出名，父親怎麼可能不出名？」
「冇錯，直接就把父親捎帶出來了，怎麼可能很平庸？」
「咱們去問問歷史老師，他可能會知道。」
「……」
關於這個問題，學生們再怎麼思考，都想不出來。
甚至還說要去找歷史老師。
方辰卻直接擺擺手：「害！想多了，哪兒有那麼難啊！」
「葫蘆娃不就是麼？」