由於這次收繳的物品過多，性質之嚴重。
事情捅到校長那裡時，就連宋校長也嚇了一跳。
冇想到，在學校裡，竟然還有這麼多的違禁物品！
數量簡直讓人觸目驚心！
因此，宋校長當即拍板，在今天下午，就要開展學生的思想教育活動。
由劉海柱負責這次集會，方辰則是幫忙的。
接到這個命令，劉海柱直接在操場騰出了一片位置。
幾個蛇皮袋的東西平鋪起來，都放在地上。
算是向學生們展示，這次老師們的收穫！
光手機，就足足收了四五十部！
至於香菸等其他違禁物品，也多多少少裝滿了幾個蛇皮袋。
當老師們把所有東西都鋪設出去後，學生們也隨之下課。
那些著急下課去吃飯的學生，在路過操場時，正好看見了那麼多東西。
「我去！那怎麼一地煙啊？還有華子！？」
「應該是老師收的吧？怎麼收這麼多？」
「剛纔通知老師查寢了，這些該不會都是老師查出來的吧！」
「不好！我的煙！」
「什麼你的？被學校搜出來，現在就是學校的！」
「切~！我把煙藏在空調裡麵了，那些煙裡肯定冇有我的！」
「就是！我的手機還放在垃圾桶裡麵呢！垃圾桶裡的垃圾都冇有倒，老師肯定查不到！」
「誒？我怎麼看著那部很像你的手機啊！」
「那不是我的手機，我的手機不在這！」
「……」
一些路過吃飯的學生，一不小心就看到了自己眼熟的物件兒。
不管是手機，還是其他違禁物品。
大部分都能在這找到。
一些自認為藏的天衣無縫的學生，看到自己的東西被搜出去後，瞬間感覺天都塌了！
什麼情況？
怎麼啥地方都搜啊！
那是能藏東西的地方嗎？
他們絞儘腦汁想到的藏寶地，就這麼被髮現了？
開什麼玩笑！
一些看到自己手機被收的學生，已經當場道心破碎。
內心也陷入了深深的自我懷疑中。
他們都已經藏的這麼小心了，卻仍被學校老師搜了出來。
怎麼回事兒？強度變了？
之前可冇有這樣的強度啊！
什麼時候更新的版本，官網也冇通知啊！
午飯時間，劉海柱還通過校內廣播，給學生告知了下午開大會的事情。
「通知，通知。」
「因學校教務處在學生寢室發現大量違禁物品，今天下午，學校要針對此類現象進行例會分析！」
「本次查寢，在各班班主任的監督下進行，隻是搜查了一部分。」
「在本次大會結束後，希望手裡還有違禁物品的學生，能夠主動上交各班班主任！」
「……」
學生們都不在班裡，因此，劉海柱便刻意強調了很多遍。
至於方辰，早就跑到食堂吃飯去了。
和之前不同，方辰這次吃中午飯，攝影小哥甚至擠不到方辰身邊。
不管是方辰身邊的位置，還是對麵的位置，都坐著剛剛和他一起查寢的班主任們。
他們一個個看方辰的眼神，都眼冒金光。
就像看到了什麼寶貝一樣。
上了這麼多年班，還是第一次見到這種同行。
雖然他們的教學年齡遠超方辰，甚至還有教學超過數十年的老教師。
可在查寢這一點，他們在方辰麵前，那都是小學生！
方辰在各年級班主任眼裡的地位，也在直線上升！
一個個熱情無比，追著方辰詢問。
【好好好，方老師的名氣也是打起來了。】
【冇想到，讓方老師在其他老師麵前站穩腳跟的，是自己的查寢本事！】
【要我說，就算是那些教了幾十年書的老教師，查寢這一點也不如方老師！】
【劉主任：你特麼說誰呢！】
【也是在這些老師眼裡看出了希望，後繼有望啊！】
【老師眼裡是希望，學生眼裡是絕望！】
【有方老師這個老師在，他們以後再藏東西，可就得多多斟酌了。】
【多多斟酌？按照方老師這種查東西的辦法，以後還是別帶了吧！】
身為方辰的熟人，齊琪擠在了方辰的右邊。
由於剛剛她還在上課，所以並冇有參與方辰的搜查行動。
但看著操場那麼多亂七八糟的東西，齊琪也是大為震撼。
好在，她早就知道方辰的厲害。
還記得上次方辰查寢，一口氣搜出了二十部手機。
這就是權威！
關於稱讚的話，齊琪已經不想說再多。
她還另有想法。
「方老師，你查寢查的這麼厲害，要不然幫我查查教室吧？」
「我覺得我們班學生都帶手機！而且還不是一個兩個。」
「更是有老師在上課時候反映，說有學生玩手機的行為，但等老師下去查的時候，又怎麼也查不到。」
「很讓人頭疼！」
學生帶手機到學校，對老師來說，本來就是一件讓人頭疼的事兒。
學生白天晚上偷偷玩手機，導致學習成績下降。
等學生成績下降，學生家長又會質問班主任。
「憑什麼別人家孩子分數那麼高，就我們家孩子分數低，你到底有冇有認真教啊！」
因此，哪怕會讓自己班學生感覺到壓力，齊琪仍然堅持，想讓方辰幫忙搜查本班。
得知齊琪的困境，方辰一口答應下來。
在他剛禿嚕一口麵條後，突然想到了什麼，眼前一亮。
「誒！」
方辰碗裡的麵條，還被他叼在嘴裡。
他這個想法絕妙無比，以至於連麵條都忘了咬斷。
右手拿著筷子，左手食指往上一伸。
「我有一個辦法！」
說著，方辰還湊到了齊琪的耳旁，小聲說了起來。
周圍聲音嘈雜，也冇人聽到方辰說了些什麼。
隻不過……
在方辰說完這些話，齊琪卻露出了匪夷所思的表情。
「誒？還能這樣啊？」
「方老師……還是你最壞啊！」
看齊琪這副反應，直播間網友倍感好奇。
【方老師剛纔說了什麼？都寄吧哥們還遮遮掩掩的？】
【咋？是怕我說出來然後通知學生們做準備嗎？】
【看來方老師適合去乾情報工作，這資訊保護的太好了！】
【每次方老師的手指頭往上一伸，我就知道有學生要遭殃了！】
【九班學生：怎麼感覺後背涼涼的？】