「我還小，就學會了笑裡藏刀。」
「我還小，就喜歡上了孤獨。」
「我還小，就學會了戴麵具。」
「我還小，就流乾了眼淚。」
「我還小，就懂得了什麼是愛。」
「我不是公主了……我低頭了……皇冠掉了……」
當著全班同學的麵，胡晨星開始朗讀起了內容。
隻能說……
是聽著就想把頭鑽進地縫裡的程度。
可念著念著……情況卻突然有些不對。
胡晨星的語氣，稍微發生了些變化。
原本的平靜裡，加入了少部分的激昂！
甚至還帶點兒情緒！
「別動心，動筆！」
「別解愛，解題！」
「別做夢，看題！」
「別念舊，唸書！」
「別亂想，想題！」
「別看她！看書！」
注意到胡晨星語氣的變化，方辰不禁看了過去。
「誒？」
什麼情況？
這怎麼還越念越高亢了？
咋？
代入感情了？
直播間網友也議論紛紛。
【好傢夥！不像演的！】
【不行了笑死我了！雖然我隻是聽眾，但我現在想找個地縫鑽進去！】
【樓上的，幫我也找一個地縫，要三室一廳的！】
【好傢夥你還真敢提啊！】
【我算看出來了，這姐們兒是真抽象！我懷疑她剛纔是故意不背的！】
【就是為了上台讀精神語錄，所以假裝自己不會背？】
【很有這種可能！】
【就是為了這醋，才包的這頓餃子！】
方辰用複雜的表情看著胡晨星。
聽她用這種語氣唸完，方辰也很想反問一句。
她到底經歷過什麼？
再看胡晨星，一副憂鬱的小表情。
那副樣子，彷彿是被負心漢騙了多少次。
不像演的！
「紅色是毀滅，藍色是冷漠，綠色是偽裝，白色是虛無，粉色是虛偽，紫色是神秘，橙色是憤怒！」
「有一種花叫彼岸花，有一種草叫斷腸草，有一種湯叫孟婆湯，有一種水叫忘情水，有一種河叫忘川河，有一種路叫黃泉路，有一種橋叫奈何橋……」
「冇經歷什麼……我隻想知道，為什麼他們要傷害我，到底是為什麼啊！」
「好累啊……欺騙，傷害，我真的累了，放過我吧！」
「如果有天我變壞了，善良也不在了，就別把我往回拽了，更別說你愛了……」
說到最後一句，胡晨星甚至閉上了雙眼。
看她那副表情，方辰莫名想起了一句話。
痛！太痛了！
她到底經歷過什麼啊！
讀完這些，胡晨星之前的緊張一掃而空，甚至還有幾分意猶未儘！
還給她讀爽了！
方辰的嘴角微微抽搐。
他冇料到，會有這樣的結果。
這到底是懲罰，還是獎勵啊！
看似是被迫。
但怎麼有種幫她把麵具摘下來的感覺！
看來……自己以後要重新審視這位學生了。
這也太抽象了！
「好，你這……太有感情，下次可以不要這麼多感情。」
「回去吧。」
方辰乾笑一聲說道。
胡晨星臉色微微漲紅，蹦蹦跳跳地回了位置上。
那叫一個開心。
【噗哈哈哈哈！這到底是獎勵還是懲罰，方老師有冇有想清楚？】
【看似是懲罰，實際上讓這姐們讀爽了！】
【對社恐的人來說，讀這些話相當於死刑，可對社牛來說，這就是讓他們發揮的舞台！】
【看不出來啊！方老師這班裡的學生，真的是臥虎藏龍，什麼貨色都有！】
【樓上的，『貨色』這個詞好像不太恰當吧？】
【那咋了，總不能說『樂色』吧？】
【好一個樂色！】
【我恨啊！當初上初中的時候怎麼冇這種班，在這種班裡麵，我不敢想氣氛能有多抽象！】
【膽小鬼，我就敢想！】
【好好好，膽大鬼！】
接下來，方辰就冇有再繼續抽查。
生怕又讓誰上來讀爽了！
不僅如此。
更害怕誰為了讀這些抽象精神語錄，而專門不回答衝上講台！
顯然，胡晨星就是這樣的人。
隨著方辰宣佈上課的訊息，有些學生甚至帶著點兒泄氣。
心中很是可惜，冇能被老師選中。
像這種可以當眾表演的機會，的確不多了。
上課期間。
方辰手裡拿著課本，走在班上的兩個過道。
講課的同時，還在為學生們升級著詞條。
在這期間，方辰甚至發現了些有趣的變化。
就拿王啟方來舉例子。
這個坐在後排，經常上課睡覺的小胖子，在方辰首次見他的時候，他的各科目詞條都是白色。
後來經過升級，詞條是這樣的。
【學生姓名：王啟方。】
【性別：男。】
【所帶詞條：語文（綠色）、數學（綠色）、英語（綠色）、政治（綠色）、歷史（綠色）、地理（綠色）、生物（綠色）】
然而，在方辰再次檢視他的詞條時。
有些科目的顏色卻發生了變化。
【學生姓名：王啟方。】
【性別：男。】
【所帶詞條：語文（藍色）、數學（藍色）、英語（白色）、政治（綠色）、歷史（綠色）、地理（綠色）、生物（綠色）】
……
語文和數學兩門科目，在冇有經過自己強化的情況下，從綠色變為了藍色。
可英語呢？
卻從綠色退化成了白色。
這也讓方辰幡然醒悟。
自己升級過的詞條，並非一成不變。
倘若學生有側重點地去學習，可以自我提升詞條。
相應的，有些不擅長的科目，也會變得更加不擅長。
自己升級詞條，隻是短暫地提升該科目學習能力。
可如果學生自己不努力，依舊會跌落成原樣！
方辰抿了抿嘴唇。
看來，他的側重點要放在學生們學習的勁頭上。
而並非一味地隻提升詞條等級。
學生們的學習跟不上，即便詞條等級提升，依舊有跌落的可能。
倘若隻提升學生詞條等級，而不注重學習勁頭的培養。
就如同開著水龍頭，但浴池的塞子也被開啟。
學生的成績永遠不會上升。
不光王啟方，在其他學生的身上，也或多或少出現了此類問題。
好在，通過每個學生的詞條變化，還能夠看出他們偏科的方向。
對於後續的教學也有幫助。
此次，方辰是將所有學生的詞條都提升到了藍色。
正常來看，班級學生的平均成績，已經達到了及格線！
掃了眼係統光幕，感恩值的花費也不少。
【剩餘感恩值：1400】