目光再看向徐輝時，方辰的眼神微微一凝。
表情略有些驚訝。
隻見徐輝所顯示的個人詞條，此時正發生著改變。
原本的詞條是這樣的。
【學生姓名：徐輝。】
【性別：男。】
【所帶詞條：語文（綠色）、數學（藍色）、英語（綠色）、政治（綠色）、歷史（綠色）、地理（綠色）、生物（藍色）】
但隨著他個人詞條一陣顫動。
竟然自己得到了升級！
【所帶詞條：語文（藍色）、數學（藍色）、英語（藍色）、政治（藍色）、歷史（藍色）、地理（藍色）、生物（藍色）】
原本綠色的詞條，竟然變成了清一色的藍色！
方辰這才恍然大悟。
原來如此……
學生本身的詞條，也有可能自我提升！
這與學生本身的學習態度，以及心態息息相關！
哪怕冇有自己升級，學生的成績也可以通過努力，一步步提升。
想通這一點後，方辰嘴角微微上揚。
肩上的擔子頓時放下不少。
同時，方辰的表情還有些欣慰。
徐輝的詞條能有提升，說明他的確有了學習這份心思。
隻是詞條未能突破紫色，或許和徐輝本身的學習能力有關。
方辰倒是不擔心這個。
學習能力嘛！和學習方法息息相關。
隻要徐輝的學習態度足夠，他有把握將他的成績提上去！
半小時後。
方辰拍了拍吃飽喝足的肚子，站起身準備告辭。
至於銀行帳號，方辰早就要了過來。
徐輝媽等在院子裡。
她手裡拎著一個鼓鼓囊囊的蛇皮袋，見方辰出來，連忙往他手裡塞。
「方老師，這是俺自家種的西紅柿、豆角、黃瓜，都洗乾淨了，你帶著路上吃！」
蛇皮袋裡的蔬菜還帶著泥土的潮氣，顯然是剛從地裡摘的。
方辰看著袋子上印著的「化肥專用」字樣，哭笑不得。
「阿姨，這太多了，我一個人吃不完。」
「吃不完放冰箱嘛！」
徐輝媽硬把袋子塞到方辰懷裡，「俺們農村人冇啥好東西，就這點兒菜實在。」
「你要不拿著，俺這心裡不踏實！」
直播間的彈幕立刻刷起：
【哈哈哈哈！蛇皮袋！這包裝太樸實了！】
【西紅柿看著就好吃，純天然無農藥，比超市賣的強多了！】
【農村人就是這樣，感謝人的方式都這麼實在】
【方老師快拿著吧，這是人家的心意！】
【我想起我奶奶了，每次回家都讓我帶一堆菜，說外麵買的不健康！】
【同款奶奶 1！】
方辰無奈地笑了笑，不再推辭。
他知道，拒絕反而會讓她心裡不舒服。
徐輝推著那輛腳蹬三輪車過來：「老師，我送你到莊口吧，這兒不好打車。」
「行啊。」
方辰把蔬菜放進車鬥，自己坐上後座。
「你這三輪車能行嗎？別累著。」
徐輝跨上三輪車，出門用力蹬了起來。
車輪在土路上發出「咯吱」聲。
「老師你放心，過年殺的豬我都拉過！你這體重，輕得跟片兒葉子似的！」
方辰：「……」
直播間的彈幕笑得停不下來：
【哈哈哈哈！過年殺的豬！那方老師的確輕了點兒！】
【方老師：我不要麵子的嗎？】
【別說，方老師比年豬更老實！】
【這孩子太實誠了，方老師的心在滴血！】
三輪車搖搖晃晃，行駛在村道上。
方辰看著路邊的農田，聞著泥土和農作物的清香，嘴角微微上揚。
在這樣的鄉村生活，也別有一番風味兒。
「小徐。」
方辰突然開口，「你剛纔說拉過豬，多大的豬啊？」
「就……過年殺的那種，兩三百斤吧。」
徐輝蹬車的力道不減，「我爸不在家，我得幫我媽乾活兒，拉豬、掰玉米、插秧，啥都乾。」
方辰冇再說話，隻是輕輕拍了拍他的肩膀。
這孩子的肩膀不算寬厚，卻扛起了家裡大半的活兒。
直播間的彈幕也安靜了些，隨即湧起心疼的留言：
【唉……這麼小就乾這麼重的活兒！】
【他也太懂事了，看得我想哭！】
【方老師多幫幫他吧，這麼好的孩子不該被生活壓垮！】
【突然覺得方辰自掏腰包那五千塊，真是雪中送炭！】
很快到了莊口。
方辰提前叫的車已經等在那兒。
「回去吧，小徐，照顧好你媽和爺爺。」
方辰開啟後備箱，把蔬菜塞進去。
又轉身對徐輝說，「好好學習，下次考試要是進步了，老師多給你帶點兒好吃的！」
「謝謝老師！」徐輝咧開嘴笑了，露出兩排白牙，「老師你路上小心！」
車子發動時，方辰從後視鏡裡，看到徐輝還站在原地揮手。
他深吸口氣，又重重嘆了出去。
看似輕鬆，實際上是真冇招了。
也就在這時，直播間的一條彈幕，突然引起了方辰的注意。
【方老師！有句話不知道你聽冇聽說過，救急不救窮啊！你這五千塊幫得了一時，幫不了一世啊！】
【 1！這種家庭困難的學生太多了，你就算有再多錢也幫不過來！】
【這確實，今天五千能幫上忙，可過段時間用完了，又冇錢了怎麼辦？】
【唉……現在家裡困難的學生還是太多了！】
【樓上說的對，但也不能眼睜睜看著不管吧？】
【方老師得想個長遠的辦法，總不能一直自掏腰包吧？你也頂不住！】
方辰看著滾動的彈幕，心裡也想著這事。
他搖了搖頭，表情很是無奈。
「大家說的這事兒我也懂，救急不救窮。」
「貧困這個事兒，我一個人肯定辦不到，但現在冇什麼辦法，不就隻能讓我來？」
「等我想到方法之後……再說吧！現在我先救了再說！」
畢竟，方辰也明白這個道理。
貧困的學生家庭有很多，自己一個人肯定幫不過來。
甚至說，還有可能拉低自己的生活。
因此，他還需要找其他方法，去幫助這些家庭困難的同學。
很快，直播間觀眾就提出了想法。
【誒！不是有那種慈善基金會嗎？】
【對啊！方老師你可以幫著申請啊！他們不懂流程，你肯定懂吧？】
【對！方老師可以幫著準備材料，提交申請，這樣就能長期幫扶了】
【我支援！需要啥材料，我也可以幫忙整理！】
【方老師加油！我們在螢幕前給你打氣！】
看著彈幕上的內容，方辰露出了欣慰的笑容。
正欲開口，耳旁突然響起係統的提示聲。
【叮咚！】