（我曹，我曹，原來營銷號混淆視聽，是在偷換概念。）
（原來技術內容和技術標準是兩回事。）
（有冇有理工科的人出來說兩句。）
（廢話，人家博主說的一點都冇錯，你們文科根本就不明白理科東西，然後也不想著查一查資料，就開始在那意淫。）
（技術內容是什麼？就跟博主說的一樣，是生產一個螺母，他所涉及到的各個學科的基礎理論知識，以及相關實驗資料。）
（那麼技術標準是什麼？是我規定這個螺母它必須適配什麼樣的汽車，適配什麼樣的航母，適配什麼樣的戰鬥機，適配什麼樣的衛星火箭，技術標準是為了生產標準化商品所製定的東西。）
（技術內容屬於客觀的，無法被更改的東西，技術內容屬於主觀的，可以隨意修改，要多誇張，有多誇張，想怎麼改就怎麼改的東西，這怎麼可能是一個東西呢？）
（很多不懂的人，就騙外行，說技術標準就是技術內容，白送技術標準就是白送技術內容，這不是扯犢子嗎？）
（我送給你一套技術標準，是指著你的鼻子，讓你給我當孫子，我送給你一套技術，那是支援你的建設，是讓你擁有自己的工業化，這特麼的就是兩個東西。）
（笑死了，笑死了，我就說嘛，為什麼這麼多人會說出那麼離譜的話術來，，竟然能用來鼓吹讓我們白送技術，，原來他們自己就冇有搞懂理工科的東西。）
（更可笑的是，用了我的技術，就的生產出我製定的東西，腦殘啊，為什麼要生產你製定的東西？這是有多大的病。）
（這也怪不得他們，因為很多公知都是文科生出身，他們哪裡懂得什麼理工科的東西呢，連技術內容和技術標準都冇搞清楚，就開始編造歪理邪說了，把技術標準解讀為技術內容，也是冇誰了，這種人我都懶得多看一眼，真是辣眼睛。）
…………
大唐
程咬金、李靖等人終於聽明白了，對於整個事件有了一個完整的概念。
“原來搞了半天，後世子孫就是這麼混淆視聽的。”
“應該是這樣了，人家送給咱們的是技術標準，要求咱們生產符合他們的東西，讓咱們給他們當孫子。”
“並不是告訴咱們這個東西，該怎麼生產，該怎麼生產這個東西的技術，人家可不會無償送給咱們！”
“不像咱們有的蠢驢，自己的技術都免費送給了彆人。”
“還以為自己有多偉大呢，豈不知在彆人的眼中，他就是一個大傻春！”
說完這句話後，程咬金指著魏征房玄齡和杜如慧的鼻子大罵：
“說的就是你們這三個蠢貨！”
魏征，房玄齡，杜如晦也都傻眼了。
技術竟然還分為技術內容和技術標準？
技術標準竟然跟技術內容毫無關聯，而且可以隨意更改。
怎麼會這樣？
所以魏征就問出了一句，靈魂質問：
“難道曆史上就冇有出現過白送技術這種事嗎？我不信！”
“俺老程問一問不就知道了。”
程咬金立刻在天幕中，問出了這個問題。
…………
很多網友也在問這個問題。
（如果真按博主說的，技術內容和技術標準完全冇有關係？那麼曆史上會不會出現白送技術這種事兒呢？）
（不好說，這真的不好說。）
（怎麼不好說，那麼多白送技術的案例你們都冇看見嗎？）
（博主趕快出來溜一圈！）
陳勇歎了口氣，話都說到這個份上了，竟然有人還相信，曆史上存在著白送技術這回事！
你們到底有多天真呢？
你們這已經不是天真了，你們這叫無邪！
真以為儒家說的那句話，《詩經》一言以蔽之，思無邪！
儒家對於詩經的定義，就是裡麵冇有齷齪的心思，都是正能量，詩經裡麵真冇有嗎？
冇有個屁！
周公旦，周武王，周文王乾的糟心事，詩經都記載的明明白白，還有，周天子如何剝削百姓，也是記載的明明白白，人家貴族就擺明瞭說，我就是欺負老百姓，怎麼了？
怎麼就思無邪了？
這隻不過是儒家的幻想罷了。
【很多人還對以前的那套歪理學說，抱有幻想。】
【認為誰誰誰會無償援助你，認為誰誰誰會無償幫助你，認為天上掉下一個餡餅一定會砸到你！】
【醒醒吧！】
【那麼多人都被詐騙了，你還相信天下有免費的午餐？】
【就這麼跟你說吧，曆史上從來冇有存在過，任何一件白送技術的事情！】
【你以為的白送技術，隻是在剪輯曆史而已。】
【包括唐太宗李世民，他都冇有白送過技術。】
【那都是有著非常嚴苛的附加條件。】
【不要把李世民想的那麼傻，人家好歹也是亞洲州長，六世紀最強碳基生物，不會跟公知一樣被人忽悠一下，就白送技術，更不會跟魏征一樣，隻會罵人。】
【而如果你堅定的認為，曆史上誰誰誰都白送過技術，那麼可以完全肯定的是，你就是一個史盲！】
（我去，我去，博主再一次打破了我的世界觀呀。）
（我就知道，古人那麼聰明，怎麼可能會白送給人技術呢？）
（原來又是在剪輯曆史。）
（這一下，李二的粉絲應該不會再鬨了，李世民也冇有白送過技術，你說這些人為什麼不找找李二送技術時候的其他附加條件呢，非要整一套白送技術還正確的歪理邪說呢？）
（就是因為他們隻是李二的粉絲，根本不想著去研究曆史，而隻想著為自己的粉絲賦魅，卻不想著如何去看待真正的曆史。）
（所以才叫什麼呀，整個就是拋開事實不談。）
…………
北宋，
司馬光感覺到呼吸不暢。
怎麼會這樣？
曆史上那麼多人都在白送技術，可這些博主竟然說曆史上不存在白送技術這種事。
這是把他司馬光寫的資治通鑒，當什麼了？
你到底看過冇有？
他趕緊在天幕中詢問後世子孫：
“你們趕緊出來說兩句話，要拿出反例來，讓博主閉嘴呀！”
......
大唐，
魏征也在嗬嗬冷笑。
“”不可能，絕對不可能。”
“”白送技術這種事，乾的人可不少。”
要不然，他們也不會要求李世民也這麼乾。
........
彈幕中，持有一些白送技術還有理的人，這個時候真是受不了了。
他們之所以能夠讓很多無腦的人跟隨，就是因為說出了這種吸引人眼球的理論，現在被博主完全否定了，他們怎麼可能善罷甘休呢？
於是他們舉出了一個又一個的反例來。
（既然說冇有人白送技術，那我問一句，當年大熊無償援助我們是怎麼回事？）
（還有，漢武帝白送給匈奴冶鐵技術又是怎麼回事？）
（諸葛亮送給嶺南蠻夷技術又是怎麼回事？）
（博主，你有本事你就說兩句啊，彆整天隻知道說什麼底層邏輯，底層邏輯。）
陳勇真是服了這些人，你們是不見棺材不掉淚，不到黃河心不死。
我已經給你擺出了你們混淆視聽，偷換的概念，甚至給你們舉出了那麼多的反例，你們仍然去搞那一套愚民的說法。
那我隻能說，你們找錯人了。
【我隨便說兩句，先說所謂的無償援助，為什麼說你們是史盲呢？因為你們根本就冇有真正去瞭解過，具體的內容。】
【彆說真正瞭解了，你但凡去搜一下資料，也不會出現這種可笑的說法。】
【大熊當年援助我們，怎麼可能是無償的呢？】
【好好看一看曆史，這個所謂的150項工業基礎計劃的援建專案，在援建形式上，被稱為：
技術轉讓，
裝置出口，
專家勞務派遣。】
【就光聽這幾個詞，你給我說哪個專案是不收費的？】
【技術轉讓，你不出技術轉讓費，能叫技術轉讓嗎？】
【裝置出口，這不是賣裝置是什麼？】
【專家勞務派遣，這不是讓專家過來打工，賺取外彙是什麼？】
【睜大眼睛看看吧，大熊不但收費了，而且價格還不低！】
【因為當時他們轉讓的技術，根本就不是什麼核心的機密技術，而是在國際上公開的最基礎的技術。】
【每一個稍微有點工業基礎的國家，都可以向外出售這些基礎的技術，這種技術基本上就是冇有任何限製的，全部公開的，可以共享技術，大熊不給我們，我們也能搞到，無非就是大熊報價高低的問題。】
【就這種每一個稍微發達的國家都有的技術，都可以出售的技術，大熊那都是需要向我們收費的！】
【而裝置出口，就是把他們大熊用不到了，舊機器淘汰給了我們。】
【有冇有把舊的已經淘汰的機器，以最新的價格，更高的價格出售給我們這個是不好判斷的，但絕對不會是無償送給我們，這個是一定的。】
【至於專家勞務派遣方麵，那我們也需要支付工資的呀，這也是需要收費的呀，而且人家的工資也不是按照我們的勞動標準給的，而是按照他們大熊自己的勞動標準給的，是非常高的標準。】
【整個援建計劃，那是以一個整體打包的價格，與我們簽訂的專案。】
【其專案打包價格大約在，60億盧布左右，按照當年的彙率計算，也就是15億美金左右。】
【這可是1950年代的，15億美金啊！】
【你管這叫無償？】
【無償到了什麼程度，由於當時我們無法一次性拿出這麼多的資源，支付這筆援建費用，於是這筆費用就以貸款的形式，由我們分期償還給大熊。】
【對，我們還是需要分期付款。】
【如果這都算是免費的話，按照你這麼理解的話，現在我們其實也是免費買房，畢竟我們也是分期付買的房子。】
【那你們是不是以為大熊會以無息貸款的方式來援助我們呢，我隻能說你想多了。】
【貸款也是需要支付利息的，雖然利息比國際上通行利息要低一些，但那也不是白送給我們的貸款，該賺的錢人家也會賺的。】
【而且當大熊單方麵撕毀了這個援助計劃，造成了我們钜額的損失後，他們不但冇有賠償，反而要求我們繼續償還貸款，甚至，連貸款的利息也不能少，這讓我們過了一個非常艱難的時期。】
【我就奇了怪了，你怎麼把這個專案理解為無償的呢？】
【你覺得，60億盧布，約合15億美金的費用，是不存在是嗎？】
【你家是有多錢，才感覺這錢不是錢呢？】
【還是你覺得，人家給我們的貸款是免息貸款呢？】
【很多人啊，就是主打一個，拋開事實不談，連曆史中存在的資料也不談，就開始誇誇其談所謂的歪理邪說，進行所謂的詭辯邏輯，什麼，曆史上還有白送技術的事情，什麼誰誰誰都是白送，怎麼解釋這些事情，這不是怎麼解釋的問題，而是你在胡說八道。】
【甚至這些人不會跟你說，所謂的無償援助，這些專家的費用，咱們要支付多少？】
【那是一個天文數字。】
【專家的費用，所謂的無償援助，大概占了整體合約的10%到15%，什麼意思？】
【就是這些大熊專家來到咱們，咱們給他們的報酬，就開到了6億到9億盧布，摺合成美金，就是1.5億美金到2.2億美金之間。】
【你怎麼能把這些算成是免費的呢？】
【你真以為1950年的2億美金，是免費的大白菜嗎？】
【專家真的給你免費指導嗎？】
【這專家費，我敢說，絕對是不低了，起碼比現在的高很多。】
【當年大熊是援建了我們，但援建歸援建，費用歸費用，那是兩回事。】
【為什麼你們就會生出如此不切實際的想法呢？】
【認為彆人會白送給你們東西呢？】
【不要這麼天真，更不要這麼無邪！】
【隻要世界上冇有人願意白送給你東西，你就不要相信世界上有白送東西這件事，因為這種好事都找不上你，那就更找不上彆人！】
【因為你是世上最真實的人，彆的案例都是你聽說，聽說的還是一部分被剪輯過的內容。】
【咱們當年跟大熊還在同一個陣營，要共同對抗西方資本主義的經濟封鎖。】
【就這種關係，大熊都冇有說白送給我們技術，他們淘汰不用的技術和裝置，那都是要收費的，就算貸款也是需要收利息的，你是怎麼理解成為免費送的呢？】
【難道現在的9年義務教育，已經讓你分不清收費和免費這個基礎的概唸了嗎？】
【要詭辯可以，但你不要連基本的事實都開始胡編亂造吧！】
【來來來，給我說，哪個人能白送給你東西了？曆史中，那個人又會把技術不當一回事，認為不重要，可以隨意送人了？】
【趕快說出來，讓我瞻仰一下。】
【彆給我整出剪輯曆史那一套。】
【很下頭的。】
（我尼瑪，我又被人騙了，我就覺得奇怪呢，世界上怎麼可能存在免費的午餐呢？原來一些東西早就標好了價碼！）
（這就是那些給我說的免費，我尼瑪，那麼多錢是真看不見嗎？哈哈，冇想到，連能查到的資料，都開始有人胡說八道了。）
（所以說歪理邪說就是歪理邪說，詭辯就是詭辯，所謂的詭辯永遠隻會拋開事實不談，還什麼大熊免費送給我們技術？所謂的免費就是無視了1950年的15億美金嗎？）
（現在的有錢人是真多呀，這可是75年前的15億美金，就是現在的15億美金，那都老值錢了。）
（笑死人了，笑死人了，博主說的是真對，曆史真是檢測智商的好工具，我不用看資料我就知道曆史上不會出現白送技術這回事，結果一大幫子人竟然都信，你隨便去查一查資料，也不可能得出這麼可笑的說法呀！）
（這難道是真的？）
（真的假的不會去查一查，現在AI軟體隨便一搜，咱們支付費用的資料雖然在統計維度上，可能存在各種浮動，金額可能不太相同，但收不收費這件事，絕對是一致的！那絕對是收費了呀，而且費用也並不低，至少都是上億美元打底的。）
...........
PS:
之前也在本書的評論區發現了一些評論，就是關於送技術的。
我也是真冇有想到，我們跟老米貿易戰都打到了互相加關稅的時候了，還有人鼓吹送技術這種弱智的觀點。
真就是9年義務教育白讀了。
更有甚者，還拿出了所謂的案例，但這個案例真就是讓人摳腳。
因為，一些是剪輯曆史，一些更是造謠。
明天，說一下造謠的重災區，漢武帝，竟然有人還造謠說，漢武帝給匈奴送了鍊鐵技術，我真是服了，史書真就一點不看，就開始胡說八道了嗎？
最關鍵的是，有人還信了，還信誓旦旦問我，如果技術不能送，如果送了技術，不能封鎖技術，為什麼漢武帝要送匈奴鍊鐵技術？
我隻想說，回去看看史書，麻煩看一眼，彆被營銷號洗腦了，然後拿著造謠的曆史資料問我。
漢武帝什麼時候送匈奴鍊鐵技術了？我很想問一句，你怕不是為了吹大唐的皇帝都魔怔了吧。
求一波催更，免費的為愛發電，講完技術的事情，秦文公就基本結束了，明天應該進行到最終盤點秦文公。