“夫子好！”蘇榮緊緊地牽著蘇思遠那胖乎乎的小手，恭恭敬敬地站立在上月書院那硃紅色的大門前。
他們的目光緊盯著那位緩緩走來、腳步散漫的七鄞，臉上滿是敬畏之情。待七鄞走近後，蘇榮趕忙帶著兒子深深鞠下一躬，語氣誠懇地說道：“在下蘇榮，久聞上月書院大名，今日特攜幼子前來求學。這便是犬子蘇思遠，今年剛滿六歲，生性聰穎，但也頑皮好動，還望夫子日後多多費心教導。”
隻見七鄞身著一襲青色長衫，衣袂飄飄，單手悠然自得地背於身後。他那張清俊的麵龐上掛著一抹淺淺的笑容，眼神溫和而親切，宛如春日暖陽般灑落在眼前這對風塵仆仆的父子身上。
“二位快快請進，不必如此多禮。”
七鄞抬手回禮，而後輕聲迴應道，“在下乃是本院的教書先生，鄙人姓時，名七隱。能與令郎在此相遇，實乃緣分，二位裡麵請。”說罷，便領著父子二人邁過門檻，走進了這座充滿書香氣的學府。
“多謝時夫子！”蘇榮一邊道謝，一邊忍不住好奇地問道，“不知您與時院長是何關係？”
聽聞此言，七鄞嘴角微揚，笑著解釋道：“原來閣下有所不知，時院長正是家父。承蒙諸位厚愛，書院方能有如今這番景象。”
說話間，七鄞已引領著父子二人穿過庭院，徑直朝著位於書院中央的講學之堂走去。一路上，微風輕拂，綠樹成蔭，耳畔不時傳來朗朗讀書聲，令人心曠神怡。
不一會兒，三人便來到了講學的地方。
此處共有八間寬敞明亮的講堂整齊排列，其中兩間稍顯空曠，裡麵隨意堆放著一些雜七雜八的物品；而其餘六間則坐滿了莘莘學子，每間大約有七八個人。
這些學生們按照年齡大小被劃分開來，分彆由不同的夫子授課。
此刻正值上課時間，隻見那六位夫子各自手持一本厚厚的書卷，或慷慨激昂、或娓娓道來地向學生們傳授著知識。整個場麵莊重肅穆又不失活潑生動，讓人不禁沉醉其中。
“令郎如今年歲不大，依我看在這間講堂學習正好。”七鄞在其中一間講堂門前駐足，透過開著的窗子可以看到裡麵全是比蘇思遠年紀稍大些的孩子，正搖頭晃腦的念著書，郎朗的讀書聲從這幾間講堂內傳了出來。
聽到門外的聲音，屋內講課的夫子開門走了出來。
“七隱啊，這便是今日新到來的學生嗎？”隻見時院長緩緩地從那扇古色古香的門裡踱步而出，他的右手緊緊握著一本略微有些泛黃的書籍，似乎剛剛正在閱讀其中的精彩篇章。當他的目光觸及到七鄞的時候，原本嚴肅的神情瞬間染上了一抹淡淡的無奈之色。
“既是已經將人帶來此處，那便趕緊繼續上課去吧！眾多學子們早已在此恭候多時了，為父看不過去親自替你講授了一會兒課程，唉……”時院長一邊搖頭歎息著，一邊輕輕地揮了揮手，示意七鄞趕快帶領新生進入課堂。
七鄞連忙恭恭敬敬地應聲道：“父親大人所言極是，孩兒這就帶他們前去上課。”接著，他轉身麵向身後的兩人，微笑著介紹道：“父親，這位是蘇榮蘇老爺，而旁邊這位則是他家的公子——蘇思遠。”
蘇榮見狀，趕忙向前一步，微微躬身施禮，率先開口說道：“時院長您好！初次見麵，請多多關照。”
時院長麵帶和藹可親的笑容，連連點頭迴應道：“好好好，蘇老爺客氣了。七隱呐，你且先領著蘇小公子進入講堂吧，我與蘇老爺還有一些關於孩子入學的相關事宜需要商談一番。”說罷，時院長隨手將手中緊握的書本塞進了七鄞的懷裡。
隨後，時院長又對著蘇榮做了一個優雅的請進手勢，並輕聲說道：“蘇老爺，煩請您移步這邊，咱們一同詳談。”
七鄞見狀，也不敢有絲毫耽擱，輕點了下頭後，便拉著蘇思遠快步走向了講堂。一進入室內，七鄞先是環顧四周，略作思考，最終決定將蘇思遠安排在了靠窗位置的第二排座位上。
“時夫子，今日也要先抽查我們的背誦嗎？”一個坐在第一排的小胖子舉手說道。
“不用了，今天我們講堂來了一位新學生，我們先溫習一下前幾日學習的知識，讓這位小學生熟悉熟悉之後我們就學習新的。”七鄞笑眯眯的說道，他可是知道，這幾個學生為了應付自己的檢查，早起背誦，就是擔心早上背誦抽查到自己，所以七鄞不打算抽查了。
果不其然，底下哀嚎聲一片。
“哎呀，早知道不背了，虧我怕檢查不過關，專門起了個大早。”
“就是啊，時夫子是不是故意的，故意挑我會背的時候不檢查。”
“我上次冇背結果就檢查了，這次我認真背了結果他不檢查了，嗚嗚嗚太欺負人了！”
七鄞不語，隻是一味的加深了嘴角勾起的弧度。
隻見他不緊不慢地從一旁擺放得整整齊齊的桌子上，挑選出幾本儲存良好的書籍，然後步伐輕盈地朝著蘇思遠所在的方向走去。
當他來到蘇思遠的桌旁時，微微俯身，伸出那雙修長而有力的手，將手中拿著的書籍遞到了蘇思遠麵前，並輕聲說道：“這些都是接下來咱們需要深入學習的重要內容，今日呢，咱們就先來研究這一本。”說罷，七鄞還特意朝著手中拿著的書本揚了揚，彷彿那裡麵蘊藏著無儘的知識寶藏一般。
蘇思遠滿心歡喜地接過書，臉上綻放出一個如陽光般燦爛的大大笑容，同時充滿感激之情地對七鄞說道：“多謝時夫子！”接著便迫不及待地翻開書頁，準備開始新一天的學習之旅。
這時，七鄞轉身邁步走向教室前方，站定之後，他用另一隻手輕輕捏住自己手中同樣的一本書，提高音量大聲朗讀起來：“那好了，現在讓我們一同溫習一下前些日子所學過的內容，大家打開《千字文》，將書頁翻至第七頁。來，跟我一起念——‘弔民伐罪’……”
隨著七鄞洪亮清晰的聲音響起，坐在下麵的眾多學生們也紛紛響應，齊聲拉長音調跟讀道：“弔民伐罪……”一時間，整個教室裡迴盪著朗朗讀書聲，此起彼伏，猶如一首美妙動聽的樂章。
“周發殷湯。”
“周發殷湯......”
“坐朝問道。”
“坐朝......”