除了這個「請求」外，蘇衛國把江舟留下來，也是為了交代一下競賽的具體流程。
其實在正式決定參賽前，江舟自己也做過功課。
物理競賽的複賽流程分為兩部分：
理論筆試和實驗操作。
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雖然分值比例是的320:80，理論知識占據了絕對的大頭。
但對於想要衝擊省一、乃至進入省隊的考生來說，實驗部分的這80分，同樣是必爭之地。
畢竟能進入複賽的都是各個學校的佼佼者，勝負往往就在毫釐之間。
無論是出於蘇衛國的期望，還是為了更高的副本評分，江舟都是要衝一衝的。
他原本還正盤算著怎麼在短時間內補齊實驗這塊短板。
畢竟東坪一中隻是普通縣重點，實驗器材和環境肯定是比不上那些財力雄厚的超級中學的。
所以江舟對於實操這一塊，基本上是一片空白的。
不過，蘇衛國對此卻表現得格外輕鬆。
「實驗方麵，你暫時不用操心。」
蘇衛國擺了擺手，示意他把心放回肚子裡，
「因為這一部分是各省自主命題，咱們省這幾年的風向比較穩，考查的大多是基本的操作型實驗和相應的資料處理。」
「我打聽著，各個高中的複習風向都差不多，也就是說大家起跑線都是一樣的，誰更穩，誰就贏。」
「而且……」
蘇衛國頓了頓，
「最後一週，我會安排你們幾個參加複賽的同學集中特訓。到時候把流程背熟，手感練出來，這80分基本就是送給你們的見麵禮。」
「明白了。」
江舟點點頭。
既然老蘇都這麼說了，那就是有了萬全的安排。
…………
離開辦公室時，晚自習已經結束了。
江舟也冇有再回班級，而是直接順著放學的人流回了家。
簡單洗漱後，他坐在書桌前，從書包裡取出了那一遝厚厚的A4紙。
這就是臨走前蘇衛國塞給他，讓他改錯的試卷。
然而，此刻借著檯燈的光亮，真正仔細翻閱時。
江舟的動作卻不由自主地慢了下來。
他忍不住笑了笑。
這一遝紙裡，不僅涵蓋了近五年各省複賽的真題，甚至還有蘇衛國親手拆解的幾個極易混淆的物理模型。
而且幾乎每一道題旁邊，都有紅筆留下的批註。
字跡有些潦草，顯然是老蘇一點一點整理出來的。
「蘇老師……」
江舟的心中湧過一陣暖流。
這份心意，比任何言語都要有力量。
「看來，不好好考是不行了。」
江舟深吸一口氣，鬥誌愈發昂揚。
他不僅要贏，而且要贏得漂亮。
接下來的這一週。
除了必要的吃飯睡覺，江舟彷彿又進入了那種閉關狀態，將全部精力都投入到了物理學習中。
…………
不過，在瘋狂刷題的同時，江舟也冇有忘記研究他的新詞條。
好歹也是彩色詞條，不好好開發一下簡直是暴殄天物。
為了摸清除【厚積薄發】的機製，這一週裡，江舟利用學校裡大大小小的各類小測，進行了反覆的實驗。
經過數次嘗試，他終於大徹大悟。
當初江舟從彩色詞條包裡選它的原因，主要還是其他兩個都有一定風險不說，而且還不能給予他直接的幫助。
為了應對馬上要到來的物理競賽，不得已選擇這個看似遜色的詞條。
原本江舟考慮的是，可以利用平常小測中積累到的時間，一股腦新增到最終的複賽時長上去。
能給他在每道題之間，增加一些休息間隔，用來緩衝連續使用【數學視界】帶來的疲憊感。
這樣的話，也就可以了。
然而，這個詞條又給了他一個大驚喜。
因為，它對於積累下來的時間，給了兩種不同的使用方式。
第一種是【注入】——
顧名思義，就是將儲存的時間，均勻地注入到當前的剩餘考試時間裡。
它不會改變現實世界的時間流速。
具體表現是相應提高大腦的思維速度，以實現體感時間的延長。
通俗來講，就是「子彈時間」。
經過測試，如果他在距離考試結束還有15分鐘的時候，選擇注入5分鐘。
那麼，他的思維速度將提升33%。
因此，不會出現倍速行動這樣的世界bug。
在外界看來，江舟還是在以正常的速度行動。
但在江舟的視角裡，世界都變慢了。
不過，因為思維太快，體感上，身體的動作就會顯得相對遲鈍。
而且一次性【注入】的時間越多，這種彆扭感變也會愈發加劇。
也許，這種方式更適合需要即時反應的體育運動？
當然，最關鍵的還是第二種——【抽離】。
簡單來說，就是時停。
啟動的瞬間，除了江舟自身以外，整個世界都會被凍結。
這就好像，把他帶入了一個與現實隔絕的異空間。
在這個空間裡，除了思考外，他無法對外界物體產生任何實質性的乾涉。
因此，.avi什麼的，就不要想了。
但江舟可以做一件最重要的事——複習。
他對於這個模式簡直愛不釋手。
因為，某種意義上，選擇【抽離】，相當於複習時間直接翻倍了。
如果一場小測45分鐘，他10分鐘結束戰鬥。
那剩下的35分鐘不僅能正常複習，而且還會被計入到積累時間中去。
那麼就可以在下次小測中，選擇【抽離】時間。
隻要他在口袋裡揣些複習資料，就相當於又憑空多出了35分鐘的複習時間。
美滋滋。
當然，這個方式似乎也能用來作弊？
江舟冇考慮過這個問題。
因為物理競賽，就算你把物理老師帶去，都不一定考得過那些神人。
根本不是帶個小抄能解決的。
「隻能說，不愧是彩色詞條、也不愧是時間係詞條……」
又考完一場小測，看著麵板上緩慢增長的積累時間和物理經驗。
江舟的嘴角逐漸上揚。
旁邊的李嘉豪見狀，戳了戳江舟，
「舟哥，怎麼感覺最近的小測頻率這麼高呢，尤其是數學，幾乎一天一測了……你有什麼頭緒嗎？」
江舟：(ﾟ∀ﾟ)
冇有頭緒捏。
我怎麼可能會向老夏建議同學們需要更多小測來練手呢。