知更鳥的目光牢牢鎖定在一個正在努力用手語和同伴激烈“交談”的小男孩身上，那雙美麗的眼眸中，燃燒著前所未有的決心。
芙寧娜更是完全呆住了，她無法想像，在她的國度楓丹，任何一個孩子遭受如此苦難都會成為整個國家關注的焦點，而在這裏，這彷彿成了一種令人心碎的常態。
孩子們見院長帶著人過來，都紛紛停下了玩鬧，躲在滑梯和鞦韆後麵，探頭探腦地張望著。
他們以為這又和以前一樣，是一些大學生誌願者哥哥姐姐來陪他們學習和玩耍。
隻是……眼前的這幾位姐姐，實在是比之前見過的所有人都要漂亮太多太多，漂亮得讓他們有些自慚形穢，一個兩個都不太敢主動上前。
張院長慈祥地看著這群害羞的小傢夥們，笑著招了招手：
“小傢夥們，你們往哪兒躲呀？這些叔叔姐姐都不是壞人，就跟以前一樣，是特地來看你們，陪你們玩的。”
林軒聽到“叔叔”兩個字，嘴角忍不住抽動了一下，心裏有些小小的無語：為什麼她們都是姐姐，到我這就成叔叔了……算了，輩分不重要。
有了院長的鼓勵，孩子們終於鼓起勇氣，試探著從藏身之處走了出來。
一個紮著羊角辮的小女孩，大著膽子走到了最前頭，她仰著頭，看著知更鳥，然後有些笨拙地比劃起手語。
其他人還沒看懂，瑤的臉上已經露出了溫柔的笑意，她可以聽到別人的心聲。她輕聲地為眾人翻譯道：
“她說：姐姐，你好漂亮，像天上的仙女。”
知更鳥愣了一下，隨即蹲下身子，臉上綻放出無比燦爛的笑容。
她也伸出纖細的手指，溫柔地比劃起來，同時，瑤的聲音在一旁同步響起：
“知更鳥在說：你也很可愛，像一朵的小花。”
小女孩看到仙女姐姐居然會她們的“語言”，眼睛瞬間就亮了，臉上也露出了驚喜的笑容。
有了第一個“吃螃蟹”的人，其他的孩子也紛紛圍了上來，七嘴八舌地用手語“說”著話。
一時間，場麵有些混亂，但瑤卻總能精準地捕捉到每一個孩子的心聲。
“那個小男孩在問，芙寧娜姐姐的頭髮為什麼是白色的，是不是染的，好好看。”
瑤笑著看向芙寧娜。
“還有一個在問，小識姐姐的力氣是不是很大，能不能把那個壞掉的鞦韆修好。”
她又看向躍躍欲試的小識。
“還有，他們都覺得符華姐姐看起來很嚴肅，有點怕你。”
最後，瑤把目光投向了符華，語氣裏帶著一絲笑意。
聽到瑤的“轉播”，符華那古井無波的表情終於有了一絲變化。
她看著那些既好奇又有些畏懼地望著自己的孩子們，努力收斂起周身那股不自覺流露出的、歷經滄桑的沉靜氣場。
她學著知更鳥的樣子，緩緩蹲下身，向一個離她最近的小女孩伸出手。
孩子猶豫了一下，還是把自己的小手放進了她溫潤的掌心。
符華便用自己的大手包裹住那隻小手，讓孩子感受著掌心的溫度，沒有言語，卻勝過千言萬語。
另一邊，小識一聽到有活乾，立刻來了精神，儼然一副孩子王的樣子。
她大手一揮，招呼著那個提出問題的男孩子：
“走！帶我去看看！什麼破鞦韆，看我分分鐘給你們修好！不，給你們換個更好的！”
幾個小男孩立刻歡呼著，簇擁著她朝操場角落跑去。
芙寧娜則在瑤和知更鳥的幫助下，笨拙又認真地學習著手語，回答著孩子們關於她頭髮和衣服的各種好奇問題。
她時而比劃錯誤，引得孩子們無聲地大笑，她也不惱，反而跟著一起笑，場麵倒也其樂融融。
這時，一個看起來虎頭虎腦、略有些微胖的小男孩走到了林軒身邊，仰著頭，滿眼都是好奇：
“叔叔，你們是從哪兒來的呀？為什麼這些姐姐們都那麼漂亮……”
他話還沒說完，旁邊一個文靜的小女孩也湊了過來，對著他快速地比劃了一通。
小男孩看懂後，立刻當起了翻譯官：
“哦，她問，這裏麵是不是有你的女朋友啊？”
林軒被這童言無忌的問題逗樂了，他好笑地搖了搖頭，然後也蹲下來，與兩個孩子平視。
“你跟她說，叔叔沒有女朋友。”
他的語氣溫和又帶著一絲莫名的坦誠，
“而且啊，叔叔跟這些姐姐們，不是一個世界的人，所以是不可能成為男女朋友的。”
小男孩似懂非懂地點了點頭，把話翻譯給了小女孩。
林軒看著眼前這個機靈的小翻譯官，心中一動，笑著拍了拍他的肩膀。
“對了，小胖子，你有什麼特別想要的東西嗎？我現在交給你一個任務，隻要你完成了，什麼樣的獎勵，叔叔都能滿足你哦。”
福利院的操場上，呈現出一派熱鬧而又奇異和諧的景象。
張院長站在走廊下，看著眼前這一幕，臉上一直掛著溫和欣慰的笑容，彷彿許久未曾見過這般充滿活力的場景。
在操場的角落，小識已經成了焦點中心。
她蹲在壞掉的鞦韆旁，隨手就從自己那看起來平平無奇的牛仔褲口袋裏掏出扳手、鎚子、螺絲刀等各式各樣的五金工具，“叮叮噹噹”地擺了一地。
圍觀的幾個小男孩全都看傻了眼，其中一個忍不住驚撥出聲：
“哇！姐姐，你是哆啦A夢嗎？口袋裏怎麼能掏出這麼多東西！”
在他們純真的世界裏，這位又酷又帥的大姐姐，儼然成了一位深藏不露的魔術師。
“什麼哆啦A夢，”
小識頭也不抬，一邊研究著鞦韆的結構，一邊酷酷地糾正道，
“要叫我識之律者！”
“哦——識之律者姐姐！”
孩子們似懂非懂地齊聲應和。
小識滿意地哼了一聲，便開始手腳麻利地敲敲打打，將破舊的鞦韆拆解開來，準備重新打造一個全新的。
活動室內，知更鳥的麵前已經圍滿了孩子，幾乎所有聽障的孩子都被吸引了過來。
因為她是這裏唯一一個能和他們流暢進行手語交流的大姐姐，也是最溫柔、最沒有距離感的那一個。
她正耐心地、一遍又一遍地用手語給他們“唱”著《小星星》。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。
她的手指靈動而優雅，每一個動作都充滿了感情。
孩子們看得目不轉睛，眼神裡閃爍著從未有過的光芒。
以前，從來沒有老師或同伴會用這種方式教他們感受歌曲，但他們打從心底裡，是如此渴望能夠觸碰到音樂的世界。
知更鳥強壓下心頭的酸楚與心疼，將所有的溫柔都傾注於指尖，一下，一下，為他們比劃著星空的旋律。
芙寧娜也在旁邊找到了自己的舞台。
她將之前小識變出來、一直藏在她禮帽裡的那隻小白兔又變了出來，交給了孩子們。
毛茸茸、溫順可愛的小兔子立刻成了吉祥物，被一群孩子小心翼翼地抱在懷裏，輪流撫摸。
當他們聽說這隻兔子是那個最帥的“識之律者”姐姐變得之後，立刻有孩子興奮地比劃起來，眼神裡充滿了期待——他們想看她再變一隻出來。
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