【14報名的人不少】
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袁小朵把蛇皮袋放在房間角落，書包裡的書壓在上麵，書包裡則放著需要的東西。
她再開門，吳文陽站在房門口，手裡拿著一把小鎖，腳邊是他的行李。
她默默的退了一步，吳文陽忙把自己的行李放進來。
鎖好房門，出了賓館，此時朝陽剛剛升起，暖暖地照在身上，跟他的心一樣暖。
“袁小朵，我們去那邊隨便吃點什麼，再叫個馬自達去學校，這裡距學校不過一裡路，走路也行。”
如果平時，吳文陽不可能選擇走路，尤其是七八月的太陽底下。
可現在他情願跟喜歡的人一步一步走，冇有儘頭都好。
“聽你的，我冇來過這裡，不過最好還是坐馬自達，今天事很多。”
吳文陽忙點頭，眼裡滿是笑意，文文靜靜，溫溫柔柔，這就是他最喜歡的性格，“好，我帶你去吃餛飩。
還有，我，我能不能問你一句，你高考成績是多少？這個很關鍵，南林補習班不缺人，但他們隻有十個補習班，五百個人，多一個都不要，人多了就按分數從高到低錄。”
“436。”
“436?哦，你的分數不低，估計能分到好班，他們有兩個重點補習班，你比我的分數高，我421，也還不錯。”
吳文陽在心裡估計，相差十五分，能不能分到一個班?這是個問題。
其實他那天冇有發揮好，他真實的成績不止421的，應該多考十五分纔是。
他有些懊惱!
南林補習班是南林中學單獨的一棟樓，有單獨的院子，跟中學僅一牆之隔，老師都是中學裡最好的。
收的學生本也是挑成績不錯的，如此一來，錄取率自然居高不下。
對學校和老師而言，名聲打響了，收入增加了，不過辛苦一點，何樂而不為呢？
不多時，陽光就從暖和到發威，雖然還隻是早上七點多，走在路上，也能感受到陣陣的熱氣。
吳文陽到底捨不得讓袁小朵跟著自己步行，在街角小鋪子裡，一人吃上一大碗餛飩後，他抬手叫來一輛馬自達。
這“馬自達”是此時小城裡常見的載客三輪車，開起來“突突”作響，動靜不小。
不過勝在方便，隨叫隨到，可以送人到你想去的任何地方。
當然路太遠就不方便了。
吳文陽搶先一步，利落地把自己的書包甩到車上，然後伸手想去接袁小朵肩上的挎包。
袁小朵微微側身，輕聲說了句“不用，這個不重”，自己扶著車門框，略顯笨拙地蹬上了車鬥。
吳文陽也不在意，跟著擠了上來。
車鬥本就不大，一前一後各一個座位，如果不錯開，膝蓋就會碰在一起。
兩個人加上各自的揹包，坐得近在咫尺，吳文陽又是大高個，長腿隻能伸在對麵座位下的地方，不然彎著很難受。
他能清晰地聞到袁小朵身上淡淡的皂角清香，混雜著清晨陽光的味道，很好聞。
他有些不自在地往邊上挪了挪，卻又忍不住用眼角餘光打量她。
她正看著窗外飛逝而過的街景，側臉線條柔和，長長的睫毛在眼瞼下投下一小片陰影，唇角微翹飽滿，嫩得能掐出水來。
這樣的唇吻起來會是什麼滋味？可以讓他生讓他死吧？
吳文陽暼開餘光，兩手握拳，這丫頭真是他的劫，甜蜜的劫!
袁小朵確實在觀察。
這裡的街道比老家的縣城要寬闊不少，路兩旁的店鋪也更多，行人的穿著打扮似乎也更鮮亮一點。
這就是她未來一年要生活和學習的地方，一個完全陌生的環境，卻承載著她全部的希望。
她的手不自覺地摸了摸隨身書包，裡麵裝著戶口本、身份證和那張至關重要的成績單，還有一千零九十元錢。
這些東西，是她叩開新生活的敲門磚。
“突突突”的馬達聲伴隨著輕微的顛簸，很快，“馬自達”在一個岔路口停下。
“到了，前麵那條巷子進去就是南林補習班的院子，車子進不去。”師傅回頭喊道。
吳文陽付了錢，率先跳下車，又轉身很自然地朝袁小朵伸出手。
這次袁小朵猶豫了一下，還是扶著他的小臂，借力跳了下來。
少女的手指尖帶著微涼，觸感細膩，吳文陽隻覺得被她碰觸的地方像過電一樣，酥麻了一下，心裡美滋滋的想飛起來，臉上卻強裝鎮定。
“走吧，就在前麵。”
跟著吳文陽拐進一條不算太寬的巷子，走了約莫一兩百米，眼前豁然開朗。
一個獨立的院落出現在眼前，院門是鐵柵欄的，旁邊掛著白底黑字的牌子——“南林高考補習學校”。
院子裡是一棟略顯陳舊但看起來十分整潔的四層教學樓，與旁邊更大的南林中學主校區僅一牆之隔。
還冇走進院子，喧鬨的人聲就已經傳了出來。
隻見院子裡、教學樓的一樓走廊上，密密麻麻全是人。
大多是十七八歲的少年男女，臉上帶著或忐忑、或期待、或自信的神情。
更多的則是陪同而來的家長，他們臉上寫滿了操心和期盼，不停地向四處張望著，或者低聲叮囑著自己的孩子。
空氣裡瀰漫著一種焦灼而又充滿生機的氣氛。
“人真多啊。”袁小朵輕聲說了一句。
這場麵，比她想象的要壯觀。
“可不是嘛，南林補習班名氣大，周邊幾個縣市想複讀的學生都往這兒擠。
說是十天報名，真正想來的基本前三天都來了。”吳文陽一副瞭然於胸的樣子，“走，我們去前麵看看。”
他護在袁小朵身側，小心地避開擁擠的人群，帶著她往教學樓裡擠。
一樓走廊已經水泄不通，幾張課桌拚成的臨時報名點前排起了長龍，每個桌子後麵都坐著一兩位老師模樣的中年人，麵前堆著厚厚的單據和名冊。
隊伍移動得很慢，不斷有家長擠到前麵去詢問，老師們的聲音已經有些沙啞。
袁小朵和吳文陽找了一支看起來相對短一些的隊伍排在末尾。
周圍充斥著各種口音的交談聲、詢問聲，還有紙張翻動的嘩嘩聲。
“老師，我家孩子398分，有希望嗎？”
“老師，住宿是怎麼安排的？學校有宿舍嗎？”
“學費非得一次**完嗎？能不能緩兩天交？我們帶來的錢不太夠……”
“媽，你就彆問了，等著吧！”
……