魚舟把森吉德抱起，放在自己大腿上，道：“小白馬雖然死了，但它化身成為了馬頭琴，它通過馬頭琴那雄渾悠揚的琴聲，告訴我們，它會一直和大家在一起。
以後你們每次聽到馬頭琴的聲音，那就是白馬在跟你們說話，它用音樂來講述它的故事，它希望所有聽到馬頭琴聲的孩子，都聰明，勇敢，善良。
你們都是聽著馬頭琴長大的孩子，所以我相信，你們都擁有白馬的聰明，白馬的勇敢，白馬的善良。”
魚舟突然正色道“：白馬在被諾顏抓住的時候哭泣了嗎？”
孩子們異口同聲道：“沒有！”
魚舟又問：“白馬在毒箭射中的時候，哭泣了嗎？”
孩子們聲音更大了：“沒有！”
“白馬在倒下的時候哭泣了嗎？”
“沒有！”孩子的聲音響徹整個氈房。
“那聽著馬頭琴長大的你們，可以輕易哭泣嗎？”
“不能！”就連氈房外麵老遠，都能聽到孩子們的齊聲應答。
蘇晚魚他們早就不笑了，整個氈房裏，充斥著憤怒，悲傷，和震驚的情緒。尤其是當地牧民，他們相依的馬兒，和那相伴的馬頭琴，居然有這樣淒美的故事。他們已經深深沉浸這個故事裏，他們和馬兒，馬頭琴的感情，不是其他民族的人民能夠體會的。
還有魚舟教育孩子的方式，對孩子的情緒掌控的能力，真的很讓人吃驚。
現在，所有人都已經看出來了，他不是在哄孩子高興，他是在給孩子灌輸思想。勇敢的人格，對情誼的忠貞，對壓迫的反抗精神。他甚至給馬頭琴加入了人文精神特性，在未來，將有越來越多的人，通過這個故事，知道馬頭琴，有千千萬萬的孩子，通過這個故事，對馬頭琴，對蒙族文化產生好奇心。這是給草原孩子最好的故事了，這是給草原人民最為美妙的禮物。
直播間的彈幕已經是密密麻麻了。
“以前兒童故事都是開開心心，快快樂樂的，魚舟老師的《蘇和和白馬》卻如此的悲傷，又是如此讓人印象深刻。”
“魚舟一個故事，就彷彿給馬頭琴這樣樂器，賦予了生命，它已經不再是一樣簡單的樂器了。”
“不行了，我現在已經迫切地想聽聽馬頭琴的聲音，我已經對馬頭琴產生了濃厚的興趣。”
“建議樓上的去搜尋《鴻雁》這首歌的視訊，是魚舟老師寫的，裏麵的馬頭琴，真的讓人醉了。”
《蘇和和白馬》確實是一個很特別的兒童故事，相比其他兒童故事的輕鬆愉快，這個故事裏不僅有人和馬兒的情感羈絆，更有一些沉重的東西。
魚舟的三個問句，把所有依然處於悲傷之中的孩子們的眼淚止住了。這是讓現場和直播室的人都震驚無比地事情。
“我去，什麼時候，小朋友這麼容易搞定了？”
“我是一名幼師，已經有了九年的教學工作經歷，但魚舟老師的幼教能力，是我眼裏的神？他不僅對孩子的心理有充分的瞭解，他往往從這種故事裏入手，把深刻的教育意誌隱藏在裏麵，讓孩子渴望接受裏麵的知識和道理。大家去回憶一下魚舟老師之前講的兒童故事，其實每一個故事都有深刻的意義的。他真的太強了。”
“我覺得國家應該給魚舟和蘇晚魚硬性規定生多少孩子，他們兩個人的孩子，不管是基因，外貌，智商，還是教育環境上，絕對是無可挑剔地，簡直是人類進化的促進器。”
“這就很難說了，兩個特別優秀的人，不一定生出的孩子就優秀的。”
“所以讓他們多生啊，生個十個，其中有一個有魚舟一半的特長，就是賺到了。剩下九個哪怕當花瓶，也是養眼的。反正我們龍國不虧。”
“你這麼一說，我居然覺得很有道理。”
就在大家都在討論讓魚舟和蘇晚魚多生孩子的時候，豆音上又一個事情突然又火了起來。
粉絲已經三百多萬的網紅，你家拉瓜釋出了一條視訊。名字叫：“你真的聽懂了《蘇和和白馬》？”
這位躥紅不過一個多月，卻從不露臉的大網紅，釋出了一條對魚舟的兒童故事《蘇和和白馬》不一樣的解讀。
“大家有沒有想過，魚舟會在這個時候，直播講這麼一個兒童故事，真的是沒有任何深意，就是單純講一個故事？
我們都知道，歷朝歷代的文人都喜歡隱喻，水平越高的文人，越喜歡通過彷彿毫不相乾的文字，詩詞來直抒胸臆。我說魚舟老師是一名頂級水平的文人，我想全龍國沒人有意見吧。
那魚舟老師在這個時間節點，說這樣一個故事，會沒有隱藏思想感情？
我說的直白一些，把故事裏的角色換一下，你們看看會如何？蘇和就是龍國文化發展，也可以說是蘇晚魚和陳如華。白馬毫無疑問就是魚舟，王爺諾顏就是璀璨娛樂，或者是娛樂圈的頑固派，保守派，反正是那些既得利益者，那些把控著娛樂圈的巨頭大人物。
魚舟老師其實在故事裏已經表明瞭，他受到了怎樣的壓迫，但他一個人能力太小了，和龐大的保守派巨頭打擂台，他連正常發言都很困難。隻能用這樣講故事的方式，說出自己的心聲，連魚舟老師這樣的人，都是如此，何其悲哀，何其無奈。
故事的結局是個悲劇，白馬身死道未消。魚舟老師的意思很明白了，他可能會失敗，會無力抗衡那些龐大的勢力，但他即便死了，也會為龍國的文化發展，做出貢獻，他會死得其所。
魚舟將肉體的毀滅升華為精神的永恆。藝術音樂成為承載記憶、表達情感、對抗不公的強大武器，賦予了悲劇以力量和希望。
魚舟老師已經意識到了自己的失敗，但他並不會妥協，也不會向那些強大的黑惡勢力卑躬屈膝。
魚舟老師這是在藉故事詠懷，藉故事言誌，在故事裏排解心裏的憤慨。
這就是我今天聽《蘇和和白馬》這一則兒童故事的最大感觸。我悲傷，我憤怒，我無奈，我心裏有恨，不吐不快。
搞不好，哪天我也會和魚舟老師一樣的處境，但我會以魚舟老師為榜樣，永不妥協，我堂堂龍國男兒，絕不向黑惡勢力低頭。”
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