央台大廈。
距離《全國百大高校歌唱比賽》第二輪比賽還有兩天時間。
康導特地召集節目組工作人員，商討比賽細節。
在第一輪比賽進行前，他也召開過類似的會議，但當時在場參會人員隻有五六個。
而這次，卻是有將近三十人蔘會人員，甚至央台一些領導也參與了進來。
原因為何，在場所有人都心知肚明。
隻因參賽學生裡出現了一個蘇燦。
因為蘇燦，這檔以學生為主的歌唱節目已經成為全民關注的音樂節目。
現在各大視訊平台上，熱度排行第一的就是《全國百大高校歌唱比賽》。
因此，央台也格外重視這檔節目起來。
此時此刻。
會議桌上。
“諸位！”
作為節目總導演的康導環顧四周，“第二輪比賽的時間是在七號晚上八點鐘，準備工作一定要提前做好。”
“這次會議討論的主要方向，就是如何給比賽增加難度。”
聽到康導的話，在場人微微一愣。
增加難度是什麼意思？
看著眾人臉上的不解，康導臉上露出智者的笑容，“在你們看來，第二名輪比賽的第一名會是誰？”
“這還用說嗎，當然是蘇燦！”
“蘇燦那肯定是第一名！”
“必須蘇燦！”
“蘇燦！”
“……”
眾人沒有任何思考，下意識說出蘇燦的名字。
到目前為止，蘇燦所表現出來的歌唱實力，已經遠超那些參賽的學生。
不出意外的話，蘇燦是板上釘釘的最終冠軍。
而且，以蘇燦目前的人氣，如果蘇燦拿不到冠軍，網友們很有可能會網曝節目組。
“好！”康導讚賞地看了眾人一眼，“既然你們都知道蘇燦會獲得第一名，那麼觀眾們也會猜到蘇燦會獲得第一名，那觀眾們對節目的期待是不是變相減少了。”
聽到這裏，眾人恍然大悟。
所謂的給節目增加難度，其實就是給蘇燦增加難度。
同時也是為了增加觀眾對節目的期待。
明白過來後，眾人看向康導的目光裡充滿佩服。
不愧是主持過《五四青年特別節目》的總導演！
感受到眾人佩服的目光，康導臉上帶著藏不住的笑意。
“好，接下來就圍繞這個方向展開討論。”
康導說完，眾人就開始討論起來。
很快，眾人就得出一個大致的方向。
既然是歌唱方麵，最適合增加的難度，就是對歌曲進行要求。
第一輪比賽時，比賽歌曲是可以任意選擇，讓選手們自由發揮。
第二輪比賽可以修改這個選曲規則。
“對歌曲進行要求……”康導也認同這個方向，但是要製定什麼選曲規則呢。
首先，選曲規則的範圍一定要大，不能太難。
畢竟這輪比賽一共有十六名學生選手參加，要考慮其他選手的演唱實力。
其次，這個選曲規則最好能發揮蘇燦的長處，不是故意為難蘇燦。
這時，康導忽然想到蘇燦最近演唱的《光亮》和《少年華夏說》，這兩首歌有一個共同的特點，那就是具有歷史深度。
《光亮》這首歌裡有紫禁城，有崇禎帝的故事。
《少年華夏說》這首歌是根據梁啟超的《少年華夏說》改編的。
而且蘇燦本人是漢語言文學專業的。
由此可見，蘇燦的歷史文化非常豐富。
想到這裏，康導心中有了一個想法，隨即說道：
“第二輪比賽歌曲，我們不如以華夏歷史典籍為題，選手們的歌曲需要和歷史典籍相關。”
聽到這話，眾人先是一愣，隨後眼睛都亮了起來。
這個選曲規則的範圍相當大。
可以直接通過某篇歷史典籍來創作歌曲，也可以隻是稍微和某一篇歷史典籍挨邊就行。
很適合這場選手實力不一的比賽。
“好。”見眾人同意，康導也放心下來，“等會議結束後，將新的選曲規則通知到每一位選手！”
這時，康導忽然想到什麼，看向會議桌上的冰冰，“冰冰，你和蘇燦溝通的時候，委婉提一下要求，讓他不要唱《少年華夏說》……”
這個選曲規則有一個致命點。
如果蘇燦唱《少年華夏說》的話，比賽完全就不用比了，可以直接宣佈蘇燦是冠軍。
“好。”冰冰點了點頭，她明白康導的意思。
會議結束。
……
另一邊。
在參加完《五四青年特別節目》後的第二天，蘇燦的電話就響個不停。
一大早，蓉城大學付校長就給蘇燦打電話過來，噓寒問暖。
差點讓蘇燦以為付校長這通電話是不是打給他兒子，打錯了！
蘇燦來燕京參加比賽是有補助的，一天五百元的津貼。
這五百元是夠蘇燦一個人消費的。
而現在，付校長直接將五百元調到兩千元，囑咐蘇燦不僅要吃好還要玩好，如果預算超支了，他那邊再申請。
蘇燦很想說自己不差錢，但決定還是按照學校的規矩來。
除付校長之外，室友小胖也打了幾個電話過來，全是滔滔不絕的馬屁。
蘇燦都有點聽膩了。
其實，自從蘇燦在燕京唱了《光亮》和《少年華夏說》後，蘇燦在學校的熱度再次爆棚。
蓉大學生現在網上和人聊天，都會先來一句，“知道蘇燦吧，我和他一個學校的！”
蓉大所有人已經把蘇燦當做自家的招牌了！
應付完熟人的電話騷擾後，蘇燦收到冰冰的訊息，是關於第二輪比賽的選曲規則。
“華夏歷史典籍？”蘇燦眉頭一挑。
對於這個選曲規則，他很感興趣。
除此之外，冰冰還問蘇燦是否唱《少年華夏說》。
蘇燦直接回了句“不唱”。
隻是腦海裡稍微回憶了下，蘇燦便想到好幾首和華夏歷史典籍相關的歌曲。
不用再唱幾天前剛唱的《少年華夏說》》
將腦海中那些歌曲逐一過了遍，蘇燦選定一首歌。
這首歌不僅是以華夏歷史典籍命名，歌曲風格也是華夏風。
蘇燦本人非常喜歡這首歌。
選定這首歌後，蘇燦便用歌曲元件兌換了出來，開始練習。
……
在蘇燦收到選曲規則的時候，其餘十五名參賽學生也收到了選曲規則。
對於他們來說，這個訊息多少有些猝不及防。
畢竟隻剩兩天時間。
他們很早就選好比賽歌曲，並且練習了很長時間，現在一切都白準備了。
但很快就有學生意識到，不光他們要換歌曲，就連蘇燦也要換歌曲。
相當於他們站在同一起跑線。
自從蘇燦唱了《光亮》《少年華夏說》後，這些參賽學生早就沒有奪冠的想法，現在是能在比賽裡走多遠就走多遠。
但現在，他們忽然又燃起了希望。
萬一自己選的歌曲要比蘇燦好呢。
以蘇燦目前的名氣，要是自己贏了蘇燦，那自己會獲得怎麼的流量。
人總是不缺乏幻想的。
帶著這種幻想，很多參賽學生開始精心準備起來。
……
ps：
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以歷史典籍為歌名，還是華夏風，讀者大大們可以猜猜是哪首歌？