算經春秋
第一幕：寒夜授算
時間：南宋理宗淳佑三年，冬夜
地點：臨安城外，宮束班工坊
人物：
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秦九韶：四十歲，前瓊州知府，現宮束班掌事，眉目間藏著對算學的癡狂
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陳默：二十歲，宮束班學徒，手巧卻對算理畏難
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蘇娘：三十歲，宮束班女匠，擅長營造丈量，對算學有悟性
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老周：五十歲，宮束班資深匠人，固守傳統工藝
（工坊內燭火搖曳，牆上掛著丈量用的矩尺、繪製的工程圖樣，角落裡堆著算籌與竹簡。秦九韶身著素色長衫，正俯身於案前，指尖捏著算籌排列，陳默搓著手站在一旁，蘇娘捧著一卷《九章算術》，老周則坐在凳上擦拭锛子）
秦九韶：（指尖在算籌陣中移動，聲音沉穩）昨日讓你們算的堤壩土方，陳默，你再把演演算法說一遍。
陳默：（侷促地低頭）弟子……弟子還是用老法子，一尺一尺累加，算到後半夜也沒個準數，還錯了三次。
老周：（放下锛子，哼了一聲）算那勞什子作甚？咱們宮束班靠的是手藝，祖師傳下的丈量口訣夠用了，秦掌事，您這算學太玄，匠人用不上。
蘇娘：（輕輕搖頭）老周叔，前日修糧倉，若不是秦掌事用算學算出梁柱承重，咱們怕是要出差錯。隻是這算籌排得密密麻麻，我看了半日也沒懂其中道理。
（秦九韶聞言，拿起幾根算籌，在案上擺出三列數字，燭火映著他眼中的光）
秦九韶：並非算學玄，是咱們沒找到對症的法子。就說這土方計算，若遇不規則地形，累加之法費時且易錯。我近來琢磨一套新術，可設“元”為未知數，將複雜問題拆成方程，再用“增乘開方法”求解，哪怕是十次方程，也能步步算準。
（他說著，拿起一支炭筆，在竹簡上寫下“增乘開方法”五字，又畫出層層遞進的演算步驟。陳默湊上前，眼神漸漸亮了，蘇娘也拿起算籌，跟著模仿）
秦九韶：你們看，這增乘開方，就像匠人鑿木，先定基準，再逐層雕琢，每一步都有依據，不像老法子全憑經驗。日後咱們宮束班造橋、築城、修水利，都得靠這算學打底，才能少走彎路。
（老周看著案上的竹簡，眉頭皺了皺，卻沒再反駁。窗外寒風呼嘯，工坊內的燭火卻越燒越旺，映著幾人專注的臉龐）
第二幕：軍營解困
時間：淳佑四年，秋
地點：臨安城郊軍營
人物：
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秦九韶
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蘇娘
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陳默
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王將軍：四十五歲，禁軍將領，性情急躁
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軍需官：三十歲，滿頭大汗，手持賬簿
（軍營校場上，士兵們正忙著搬運糧草，王將軍站在帳前，臉色鐵青。軍需官捧著賬簿，哆哆嗦嗦地彙報，秦九韶帶著蘇娘、陳默趕來，三人身上還沾著工坊的木屑）
王將軍：（把賬簿摔在地上）糊塗！三十營士兵，十日糧草，分了三次還沒分勻，再算不明白，誤了出兵日期，你們都提頭來見！
軍需官：將軍，實在是難算啊！各營人數不同，有的營要帶乾糧，有的要帶馬料，還有傷病員的藥材補給，用老法子算，每次都差幾十石，怎麼也對不上。
（秦九韶彎腰撿起賬簿，快速翻了幾頁，指尖在數字上點了點）
秦九韶：將軍莫急，此事可用“大衍求一術”解。各營需求不同，如同“物不知數”之題，隻需找到各數的“衍母”“衍數”，再求“乘率”，便能算出精準分法。
王將軍：（挑眉）大衍求一術？那是什麼？能比軍需官算得準？
蘇娘：將軍，上月修河壩，秦掌事用這法子算過木料分配，分毫不差。
（秦九韶讓陳默取來算籌，在帳前的石桌上鋪開。他先將各營人數、糧草種類一一列出，標注為“問數”，再依次計算“定數”“衍母”，指尖翻飛間，算籌排列成整齊的陣列。陳默在一旁記錄，蘇娘則幫著核對數字）
秦九韶：你看，這第一營三百人，每日需糧六石，第二營二百五十人，每日需糧五石……先求各問數的最大公約數，消去重複，再算衍母為一萬五千，接著求乘率。（他停頓片刻，捏起一根算籌調整位置）乘率得三，如此一來，每營的糧草數便清晰了。
（半個時辰後，秦九韶將算好的結果遞給軍需官。軍需官拿著賬簿核對，眼睛越睜越大，最後激動地跪倒在地）
軍需官：對！全對！秦掌事，您算的數，連零頭都分毫不差！這下各營都能按時領糧了！
王將軍：（走上前，拍了拍秦九韶的肩）好一個秦掌事！沒想到宮束班不僅手藝好，還藏著這般算學奇才！這大衍求一術，可比蠻力算賬強百倍！
（秦九韶拱手笑道：“將軍過譽。算學本就是為實務所用，咱們匠人懂算學，才能幫朝廷解困。”夕陽下，軍營的旗幟獵獵作響，陳默和蘇娘看著秦九韶，眼中滿是敬佩）
第三幕：著書立說
時間：淳佑七年，春
地點：宮束班工坊內室
人物：
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秦九韶
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蘇娘
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陳默
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老周
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小徒弟：十二歲，宮束班新學徒，捧著竹簡
（內室書架上擺滿了算書與圖樣，案上堆著厚厚的稿紙，秦九韶鬢角已添了幾縷白發，正伏案疾書，筆尖在紙上劃過，留下工整的字跡。蘇娘在一旁磨墨，陳默整理著散落的算籌，老周則在角落教小徒弟辨認算符）
陳默：（拿起一張稿紙，輕聲念道）“數與道非二本也……今數術之書，尚三十餘家。天象曆度，謂之綴術；太乙壬甲，謂之三式，皆曰內算，言其秘也。”秦掌事，您這開篇，把算學的道理說透了。
秦九韶：（放下筆，揉了揉眉心）這幾年咱們用算學解了不少難題，軍營分糧、堤壩計算、城池丈量，可這些法子若隻藏在宮束班，日後便會失傳。我要把“大衍求一術”“增乘開方法”，還有各類實務算題，都寫進書裡，取名《數書九章》，讓後世匠人、學者都能用上。
蘇娘：（遞過一杯熱茶）您這三年來，白天處理宮束班事務，晚上就寫書，身子都熬瘦了。前幾日您算“推計互易”的題目，竟在案前睡著了。
老周：（走過來，看著稿紙上的算題，語氣緩和）秦掌事，以前我總覺得算學沒用，可這幾年看著咱們用您的法子，造的橋更穩，修的城更牢，才知道您是對的。這書若是寫成了，咱們宮束班也算為後世做了件大事。
（小徒弟捧著竹簡跑過來，仰著小臉問：“秦掌事，您書裡的算符，我什麼時候能學會呀？我也想幫著算糧草、修房子。”）
秦九韶：（摸了摸小徒弟的頭，眼中滿是笑意）等書成了，我就教你。算學不是少數人的學問，隻要肯學，人人都能學會。你看這“增乘開方法”，就像搭積木，一步一步來，再難的題也能解開。
（他重新拿起筆，目光落在稿紙上，筆尖再次移動。窗外春雨淅淅瀝瀝，打在窗欞上，與筆尖的沙沙聲交織在一起。蘇娘、陳默、老周看著他的背影，彷彿看到這本書日後流傳世間，讓無數人受益的模樣）
第四幕：書成傳世
時間：淳佑八年，冬
地點：宮束班工坊，庭院
人物：
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秦九韶
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蘇娘
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陳默
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老周
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多位宮束班匠人
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臨安府學教授：六十歲，身著儒衫，手持《數書九章》稿本
（庭院內擺著一張長桌，桌上放著裝訂好的《數書九章》稿本，封麵用硃砂寫著書名。匠人們圍在桌旁，臉上滿是自豪。臨安府學教授正翻閱著稿本，手指在“大衍求一術”的章節上停留）
教授：（驚歎道）秦掌事，此書中“大衍求一術”，解“物不知數”之題，比前朝《孫子算經》更係統；“增乘開方法”解高次方程，更是古今未有！這不僅是算書，更是濟世之書啊！
秦九韶：（拱手）教授過獎。此書共九章，八十一題，涵蓋天時、田域、測望、賦役、錢穀、營建、軍旅、市易，皆是咱們宮束班這些年遇到的實務難題。我把解法寫清楚，就是希望後人遇到類似問題，能有章可循。
陳默：（拿起一本稿本，對匠人們說）咱們去年修臨安城外的石橋，用的就是書裡“營建”章的算題解法，精準算出了橋拱的弧度和石料用量，比原定工期縮短了十日！
蘇娘：還有“軍旅”章裡的糧草分配，就是當年咱們幫王將軍算的那道題，如今寫進書裡，日後軍隊再遇到類似情況，便能直接用了。
（老周走到桌前，拿起一本稿本，輕輕撫摸著封麵，眼眶有些發紅）：“當年我還反對您搞算學，現在才知道，您是給咱們匠人留了一筆無價之寶啊。這書流傳下去，後人都會記得，南宋有個宮束班，有個秦掌事，把算學用到了實處。”
（秦九韶看著眼前的匠人們，又望向庭院外的天空，雪花輕輕飄落，落在稿本封麵上，很快融化。他輕聲說道：“算學無界，工藝有源。咱們宮束班的匠人，既要手握斧鑿，也要心懷算理。這《數書九章》，便是咱們遞給後世的接力棒。”）
（匠人們紛紛拿起稿本，互相傳閱，庭院內的笑聲與雪花飄落的聲音交織在一起。遠處，臨安城的鐘聲緩緩傳來，彷彿在為這本傳世之作，奏響悠長的序曲）