針繡山河
人物表
-
老班頭：男，50歲，宮束班掌事，手藝精湛，性格沉穩，看重班社名聲
-
阿福：男，22歲，宮束班學徒，手腳麻利卻愛偷懶，好奇心重
-
阿繡：女，20歲，宮束班唯一女學徒，心思細膩，對刺繡極有天賦
-
柱子：男，23歲，宮束班學徒，性格憨厚，力氣大，擅長打磨木料
-
李掌櫃：男，45歲，建業城綢緞莊掌櫃，訊息靈通，常來宮束班定製木架
-
村民老張：男，55歲，城郊村民，樸實熱情，常來城裡送貨
第一幕：閒得發慌的宮束班
場景一：宮束班作坊
-
日
【作坊裡堆著半成的木櫃、雕好的門簪，陽光透過木窗灑在木屑上。老班頭坐在案前打磨木梳，阿福癱在長凳上晃腿，柱子盯著未完工的木門發呆，阿繡正用碎布擦木架】
阿福：（打了個哈欠）班頭，這都連著三天沒活了，再這麼閒下去，我手上的力氣都要散了！
老班頭：（頭也不抬）急什麼？上個月趕製王府的雕花門，你們喊著累，這才歇幾天就耐不住了？
柱子：（撓撓頭）不是耐不住，是手裡沒活，心裡空得慌。上次李掌櫃說要做十副繡架，這都過去五天了，怎麼還沒來取？
阿繡：（停下手中活）許是綢緞莊忙吧？前幾天我去買絲線，見他店裡圍著好些夫人小姐，好像在說什麼“趙夫人”。
阿福：（猛地坐起來）趙夫人？哪個趙夫人？莫不是宮裡那位？
老班頭：（放下木梳）該是吳王身邊的趙夫人。聽說這位夫人有“三絕”，機絕、絲絕、針絕，前陣子還為吳王繡了《山川地勢圖》，行軍布陣都用得上。
阿繡：（眼睛亮起來）我也聽人說過！說那幅圖上的山川河流、城邑軍營，繡得跟真的一樣，連哪處有渡口、哪處有樹林都標得清清楚楚。
柱子：（湊過來）刺繡還能當地圖用？這也太神了吧！咱們平日裡見的繡品，不都是些花鳥魚蟲嗎？
老班頭：（歎口氣）尋常繡品自然比不得。趙夫人出身江南繡戶，手上功夫是祖傳的，再加上心思靈巧，才能繡出這般奇物。可惜啊，這般好手藝，也就宮裡能見著。
阿福：（拍了下大腿）班頭，咱們閒著也是閒著，不如……咱們也試試刺繡？
【老班頭瞪了阿福一眼，柱子和阿繡都愣住了】
老班頭：你小子糊塗了？咱們是做木工藝的，拿慣了刨子鑿子，哪會拿繡花針？彆到時候繡不成樣子，還讓人笑掉大牙。
阿繡：（小聲說）我……我小時候跟著娘學過幾針，雖說繡得不好，但基本的針法還是會的。
柱子：阿繡會？那太好了！咱們不用繡什麼山川地圖，就繡個簡單的，權當解悶了！
老班頭：（猶豫片刻）罷了，反正閒著也是閒著。但醜話說在前頭，若是繡壞了布料絲線，你們自己賠。
阿福：（跳起來）放心吧班頭！保證不浪費！我這就去買絲線和布料！
第二幕：手忙腳亂的繡活
場景二：宮束班作坊
-
午後
【作坊一角擺了張方桌，桌上鋪著素色絹布，放著幾捆絲線、幾根繡花針。阿繡握著針教柱子穿線，阿福笨手笨腳地捏著針，老班頭站在一旁看著】
阿繡：柱子，穿線的時候要把線頭抿濕，這樣纔好穿過針孔。你看，像這樣……
【柱子學著阿繡的樣子，抿濕線頭，試了三次才把線穿好，興奮地拍手】
柱子：成了成了！阿繡，你看我穿好線了！
阿福：（不服氣）這有什麼難的，我也會！
【阿福拿起針和線，折騰了半天，線不僅沒穿進去，還纏成了一團。柱子忍不住笑出聲，阿福臉漲得通紅】
老班頭：（忍住笑）阿福，彆急著逞強，先看阿繡怎麼繡。阿繡，你先繡個簡單的紋樣給他們看看。
【阿繡點點頭，拿起針，手腕輕轉，不一會兒，絹布上就出現了一朵小小的梅花輪廓】
柱子：（湊上前）哇，阿繡，你繡得真好看！這梅花看著跟要開了一樣。
阿福：（湊過來）我也試試！我要繡隻老虎，比梅花威風！
【阿福拿起針，用力往絹布上紮，結果針沒紮穩，手一抖，線扯出了一個大洞。阿福頓時蔫了】
阿福：完了完了，這布廢了……
阿繡：（走過去看了看）彆急，這個洞不大，我可以在旁邊繡片葉子遮住。
【阿繡拿起針，在破洞周圍繡了片捲曲的葉子，剛好把破洞蓋住，看著還像特意設計的紋樣】
老班頭：（點頭）阿繡這心思倒是靈巧。阿福，你彆想著一口吃成胖子，先從簡單的紋樣練起，比如繡個葫蘆、繡個雲紋。
柱子：我也繡葫蘆！我娘最喜歡葫蘆了，要是繡好了，我就給我娘帶回去。
【接下來的幾天，宮束班的學徒們每天圍著方桌繡活。阿福慢慢靜下心來，繡的葫蘆有模有樣；柱子繡的雲紋雖然有些歪歪扭扭，但勝在工整；阿繡則在絹布上繡起了江南水鄉的景色，有小橋、流水、烏篷船】
場景三：宮束班作坊
-
三日後
【李掌櫃提著布包走進作坊，看到桌上的繡品，眼睛一亮】
李掌櫃：老班頭，我來取繡架……喲，這是你們繡的？
老班頭：（笑著迎上去）讓李掌櫃見笑了，孩子們閒得慌，學著繡著玩的。
李掌櫃：（拿起阿繡繡的江南水鄉絹布）這哪是玩的？你看這水紋繡得多靈動，還有這烏篷船的篷子，層次感都出來了。老班頭，你這學徒可是個好苗子啊！
阿繡：（不好意思地低下頭）李掌櫃過獎了，我也是瞎繡的。
李掌櫃：瞎繡都這麼好，要是正經學，說不定能趕上趙夫人的手藝呢！對了，你們知道嗎？最近城裡都在傳，趙夫人要把她的刺繡技法傳給民間女子，說是要讓更多人學會這門手藝。
阿福：（眼睛瞪圓）真的？那我們豈不是也能學更厲害的刺繡了？
李掌櫃：那可不一定，聽說趙夫人隻傳品行端正、有天賦的人。不過你們有阿繡這個好苗子，說不定以後能有機會。
老班頭：（接過李掌櫃遞來的銀子）借李掌櫃吉言。對了，你要的繡架都做好了，我讓柱子給你搬上車。
第三幕：繡品傳民間
場景四：城郊村口
-
日
【村口的老槐樹下擺著幾張桌子，村民們圍著桌子看東西。阿福、柱子扛著木架，阿繡提著布包，老班頭跟在後麵】
村民老張：（看到老班頭一行人，熱情地迎上來）老班頭，你們怎麼來了？是不是又給我們帶好東西了？
老班頭：（笑著說）老張，前陣子你說村裡的姑娘們想學刺繡，沒合適的繡架，我們這次特意做了幾個過來。還有，孩子們繡了些小物件，也給大家看看。
【柱子把木架放下，阿繡開啟布包，拿出繡好的絹帕、荷包，有繡著梅花的，有繡著葫蘆的，還有繡著江南水鄉的】
村民甲：（拿起一個繡著梅花的荷包）這荷包真好看！比城裡綢緞莊賣的還精緻！
村民乙：（看著江南水鄉的絹布）這上麵的橋和船，跟咱們村外的河一模一樣！阿繡姑娘，這是你繡的吧？
阿繡：（點點頭）是我繡的，要是大家喜歡，我可以教大家簡單的針法。
村裡姑娘小花：（興奮地拉著阿繡的手）真的嗎？阿繡姐姐，我早就想學刺繡了，可一直沒人教。
阿福：（拍著胸脯）不光阿繡教，我和柱子也能教！雖然我們繡得不如阿繡，但基礎的穿線、繡輪廓還是會的！
【老班頭看著熱鬨的場景，心裡十分欣慰。這時，一個村民拿著一張紙跑過來】
村民丙：大家快來看！城裡貼的告示，趙夫人要在城裡辦刺繡坊，專門教民間女子刺繡，還說要選最好的繡品送到吳王宮裡呢！
小花：（激動地說）太好了！我要去城裡學刺繡，以後也要繡出像趙夫人那樣好看的繡品！
阿繡：（看著告示，眼神堅定）我也想去。我想把咱們江南的景色都繡下來，讓更多人看到。
老班頭：（拍拍阿繡的肩膀）去吧，阿繡。你的手藝好，心思細，肯定能學好。要是遇到困難，就回班社來，咱們宮束班永遠是你的後盾。
柱子：阿繡，你要是去城裡，記得常回來看看我們。我們會把繡架做得更好，給你送去！
阿福：對！到時候你成了有名的繡娘，可彆忘了我們這些“憨貨”陪你練過繡活！
【大家都笑了起來，陽光灑在每個人的臉上，溫暖而明亮。阿繡看著手中的繡花針，彷彿看到了未來繡出的一幅幅精美繡品，也看到了三國時期民間刺繡傳承的希望】
第四幕：傳承的針與線
場景五：建業城刺繡坊
-
一年後
【刺繡坊裡擺滿了繡架，許多女子坐在繡架前刺繡，阿繡站在一旁指導一個小姑娘。老班頭、阿福、柱子提著幾個新做的繡架走進來】
阿繡：（看到他們，驚喜地迎上去）班頭，阿福，柱子，你們怎麼來了？
老班頭：（笑著說）聽說你繡的《江南春景圖》要送到吳王宮裡，我們特意做了幾個新繡架送過來，祝你好運。
柱子：這繡架是用最好的楠木做的，打磨得特彆光滑，你用著肯定順手。
阿福：（從布包裡拿出一個荷包）還有這個，我繡的老虎，雖然不如你繡的好看，但也是我的心意。你可彆嫌棄啊！
阿繡：（接過荷包，眼眶有些濕潤）怎麼會嫌棄？這是我收到最好的禮物。對了，你們看，這是小花繡的荷包，她現在繡得可好了，還教了好幾個村裡的姑娘。
【阿繡指著牆上掛著的荷包，上麵繡著鮮豔的牡丹，針法工整，色彩搭配得當】
老班頭：（點點頭）好，好啊。趙夫人把刺繡傳給民間，你又把刺繡傳給村裡的姑娘，這手藝算是傳下去了。
這時，刺繡坊掌櫃走過來，手裡拿著一幅繡品
掌櫃：阿繡，你的《江南春景圖》被吳王看中了，吳王還說，要把這幅繡品掛在書房裡，讓大臣們也看看民間的好手藝！
阿繡：（激動地說）真的嗎？太好了！我就知道，隻要用心繡，民間的繡品也能被人認可。
阿福：（興奮地說）我就說阿繡你能行！以後你就是咱們三國時期有名的繡娘了！
柱子：以後我們宮束班要多做些繡架，送到各個村裡去，讓更多人能學刺繡，讓趙夫人的手藝一直傳下去！
【老班頭看著眼前的一切，心裡感慨萬千。他想起一年前宮束班那群“憨貨”閒得發慌，學著刺繡解悶，沒想到竟無意中推動了民間刺繡的傳承。而這傳承的針與線，就像三國時期的文化紐帶，將宮廷與民間、技藝與情感緊緊聯係在一起，在曆史的長河中，繡出了一幅精美的畫卷】