天氣開始轉涼。
校園裏，幾棵蒼老的台灣相思樹還是一樹青翠；南酸棗成熟了，黃橙橙的果子甜中帶酸，怎奈樹高難爬，隻能在樹下撿幾個落下的果子解饞；禮堂背陰處的牆頭，幾叢蕨類植物頑強地生長著，不論嚴寒或是酷暑，它們都驕傲地紮根於牆頭；與它們為伴的，是牆縫裏住著的喜鵲，校園裏經常能看見它們的身影，它們就像是守護者一樣……
太陽還掛在南酸棗樹的枝頭，晨風透著一絲的涼意，伴隨著早起的寄宿生時斷時續的讀書聲，是遠處傳來的公雞略遲的打鳴聲。食堂的煙囪正冒出一股濃烈的白煙，估計今天的早餐不是稀飯就醃芥菜，就是稀飯配油條。學校食堂燒的是稻秕，會冒出濃烈的白煙，但附近人家燒的是蜂窩煤或者煤氣，所以本該炊煙裊裊的晨早，就顯得很是安靜祥和。路上出現一些挑著綠油油蔬菜的菜販子，早起的家庭主婦會跟這些菜販子一邊拉家常、一邊講價，然後挑上一把還帶著夜裏露水的蔬菜，心滿意足地走向不遠處的油條攤子。簡易的油條攤子，還賣三種具有地方特色的小吃，一種是勺子餅，一種是馬蹄煎（形如馬蹄），一種是混合了黃豆芽、米粉絲、胡蘿蔔絲的素春捲……
早讀的寄宿生漸漸多了起來，宿舍內外一片朗朗的讀書聲，但仍有很大一部分學生，在這一陣讀書聲中，繼續做著夜裏的美夢。
宿舍使用已久，與這群朝氣蓬勃的讀書郎相比，它們就像是風燭殘年的老人。宿舍的電路老化嚴重，時常會出現一些問題；宿舍沒有通水，寄宿生們還得跑到教職工宿舍外麵的公用水池取水；宿舍裡也沒有衛生間，為了方便寄宿生們如廁，宿舍大門永遠不會鎖上，所以熄燈之後經常有一些高年級學生還往外麵跑；熄燈之後，宿管老師經常會躲在角落逮這些往外麵跑的學生，規勸他們早點休息，但這些學生總有理由搪塞過去……
學校食堂提供宵夜，八毛錢一碗的速食麵加雞蛋，是寄宿生的最愛，加點肉就要掏一塊二了。當然了，並不是每一個寄宿生都能如此消費，多數人還是到食堂接一些開水，自己沖泡速食麵……
葉章宏也起了床，準備背英文單詞。他發現本該睡得正香的張向陽，此時正睜著一雙大眼睛，定定地望著上鋪的床板，好像是在思考什麼問題。
這個張向陽不睡到葉章宏喊他起床，是斷然不會醒過來的。今天他是怎麼了？怎麼這麼早就醒了？而且還一副若有所思的樣子。
葉章宏知道張向陽就算醒了，也不可能早讀，就不再搭理他，埋頭專心地揹著英語單詞。
又在床上躺了幾分鐘，張向陽終於肯起床了。他先是打了幾個哈欠，然後伸了伸懶腰，接著用手指理一理蓬亂的頭髮，又在床沿上小坐了一會兒——大概是在尋思這麼早起床能幹什麼吧！
他沒有去洗漱，而是拿出一本近乎嶄新的英語課本，破天荒地讀起了英文字母——A、B、C、D、E、F、G……讀著、讀著，他的聲音越來越小；慢慢地，他光是動著嘴巴，已經沒有讀出聲音了；最後，他連嘴巴也不動了，閉上眼睛睡回籠覺……
宿舍隻有葉章宏和張向陽兩人。
原本還有一位同住的陳誌成同學。陳誌成家離得不遠，每個星期也就逢星期一、二、四住在宿舍，屬於半寄宿生。
不過，陳誌成前不久被迫搬到別的宿舍。
陳誌成有磨牙的壞毛病，張向陽忍受不了，就想方設法地捉弄他。晚上熄燈睡覺，張向陽不是趁著他已經睡熟，趴在耳邊大喊大叫把他嚇醒，就是拿著彩筆在他的臉上畫烏龜。陳誌成知道這個傢夥不好惹，隻有忍氣吞聲。而張向陽又變本加厲，不是倒掉陳誌成的洗衣粉，就是用陳誌成的口杯泡速食麵，或者是藏起他的課本，以至於他經常急匆匆地跑回宿舍尋找課本。
用別人的口杯泡速食麵，是一種極其不好的行為。
葉章宏看不慣張向陽這些不好的行為，好言勸他不要這麼捉弄人。
但張向陽很委屈地說，陳誌成磨牙的行為，嚴重打擾了他的休息，一旦他休息不好，第二天上課保準打瞌睡，一打瞌睡就會被老師批評，所以他一定要想辦法把陳誌成趕走。
葉章宏也深受陳誌成磨牙之苦，因此就不再勸張向陽。
隻是張向陽的說辭讓他覺得很可笑——他知道，就算是向陽睡好了，第二天上課還是一樣會打瞌睡。
張向陽因為上課打瞌睡，經常被老師請到走廊上罰站“示眾”，逐漸成為初一年段的一個常態。
前幾天，張向陽又繼續捉弄陳誌成。他趁陳誌成睡熟了，就往他的嘴唇上抹牙膏。陳誌成一邊吃著牙膏、一邊磨著牙，醒過來才發現被張向陽捉弄，哭哭啼啼地跑去向宿管老師告狀。
宿管老師過來，隻是不鹹不淡地批評了張向陽幾句，最後卻把陳誌成調到了別的宿舍。
不消說，這又是當初張堅定那兩斤好茶起的作用——吃人家的嘴軟，拿人家的手短，欠人家的有理也莫辯……
早餐時間到。
葉章宏叫醒張向陽，等他洗漱完畢，才一起前往學校食堂。
今天的早餐是稀飯配油條。
張向陽隻是蘸著醬油把油條吃了，稀飯卻沒有動一口。之前他聽高年級的學生說過，說食堂的稀飯其實是昨天的剩飯加水煮出來的——他可堅決不吃這樣的東西！
食堂阿姨拿著抹布，一邊擦拭桌椅，一邊觀察有沒有學生存在浪費食物的情況。這位食堂阿姨的嘴皮子很厲害，罵人從來不帶一個髒字，卻時常把那些浪費食物的學生說得麵紅耳赤、無地自容！
張向陽被說過幾次，對阿姨心存畏懼，通常會乖乖地把飯菜吃完。實在吃不下了，他也隻能揹著阿姨，偷偷地把飯菜倒了。
兩人吃完早餐，結伴前往教室。
之前葉國展還在學校的時候，張向陽一定會先轉到五班的教室，叫葉國展出來聊聊天。但葉國展已經輟學，張向陽隻好乖乖地回到自己的教室。正常情況之下，他不會像別的同學那樣開始學習，一般不是在座位上發獃，就是尋機捉弄同學……
前段時間，年段長宣佈將會有省電大的實習老師來到學校。就在昨天，一輛小巴車停在了教職工宿舍前，從車上走下十幾個年輕人——他們就是這一批實習老師。
早讀開始之前。
班主任領著一位男青年走進教室。
男青年身穿白色襯衫、灰藍色牛仔褲，留著一個三七開的髮型，顯得很是帥氣。
同學們都猜得到這位男青年就是省電大的實習老師，一個個好奇地盯著他看。而他顯得不慌不臊，臉上帶著燦爛的笑容，還很友善地向同學們點頭致意。
班主任帶著實習老師在教室裡轉了一圈，讓他大概熟悉了環境，接著就把他領到講台前。
同學們都到齊了，班主任就指著身邊的實習老師，介紹道：“各位同學，這位就是分配到我們班級的實習老師。在接下來的兩個月時間裏，他將和我一起教語文，也會協助我開展班級工作，希望大家能夠配合實習老師的工作！現在，讓我們用熱烈掌聲，歡迎實習老師，並請實習老師做一下自我介紹！”
掌聲響了起來。
實習老師走到台前，示意大家停止鼓掌，說：“各位同學，大家早上好！”
“老師早上好！”
實習老師露出燦爛的笑容，說：“我來自省電大，將在我們三班進行為期兩個月的實習任務。我叫作楊帆，楊是楊柳的楊，帆是風帆的帆。揚帆起航、乘風破浪……大家覺得我的名字怎麼樣？”
“好！”
“謝謝大家！希望我們能夠相處愉快！”
幾句話，不僅拉近了師生之間的關係，也讓教室裡變得活躍起來。
楊帆老師繼續說：“這兩個月實習期，對於我來說是一個很好的鍛煉機會，但同樣也是一個無比的挑戰。就在幾天前，我和大家一樣，還是一個聽老師講課的學生；而現在，我的身份一下子變成了教課授業的老師……如果我在講課過程中有什麼失誤，還望大家能夠及時提醒我！嗬，大家別看我現在一副從容不迫的樣子，其實我的心裏特別緊張，額頭都冒汗了！”
說完，楊帆老師抬手做了一個擦汗的動作，並自嘲地笑了起來。
同學們跟著笑了。
“在實習期間，我們既是師生關係，同樣也是好朋友關係。在學習上有不明白的地方，大家可以來找我，生活上有什麼煩惱的地方，大家也可以來找我，我會像一個好朋友一樣，傾聽大家的心聲……”
同學們紛紛應允了下來。
“大家已經認識我了，但我還不認識大家。要不，大家先來一個自我介紹！就先從班長開始吧……”
葉章宏迅速站了起來，說：“楊老師好！我叫葉章宏……”
“好的！我初來乍到，以後還請班長多多關照、多多指教啊！嘿，班長長得還是挺帥的嘛！”
說完，他衝著班長笑了起來。
同學們也都笑了。
葉章宏的臉微微發燙，但也感受到楊帆老師的開朗。
接下來，副班長王曉斌也簡單地介紹了自己。
楊老師說：“王曉斌同學，我知道你！你們的數學王老師特地向我提起了你，說你是班上數學最好的學生。曉斌同學，還要煩請你以後多多幫助我！”
王曉斌對楊老師點了點頭。
他坐了下來，嘴角明顯有一絲得意的微笑……
班上的同學逐一作了自我介紹，早讀也隨之結束。
同學們三五成群，不是一起上廁所，就是聚一堆聊天說話，每個人的嘴裏說的幾乎是楊帆老師……
看得出來，初來乍到的楊帆老師已經取得了同學們的好感。
現在距離上課還有一些時間。
楊帆老師手捧著幾本書，先班主任一步來到教室。
他在教室後麵找了一個座位，像學生一樣整齊地擺好鋼筆、書本、筆記本等，他現在還不能正式教課，還得像學生一樣聽幾堂課。
同學們對這位年輕的楊帆老師充滿了新奇感，不僅一個個好奇地看著他，也在悄悄地議論著什麼。
楊帆老師注意到了這個情況，就離開座位，走到同學們麵前，微笑著說：“你們是不是在說我的壞話呀？”
班上最為活潑開朗的何若蘭剛好在其中。
她報以一笑，回答道：“沒有呀，我們哪敢說老師的壞話！”
楊帆老師看著她，說：“我記得你，你叫作何若蘭，對吧！”
何若蘭顯得很高興，說：“老師記得我呀！”
“當然了！我聽班主任說，你是班上最為活潑開朗的女生，成績也一直名列前茅……”
何若蘭銀鈴一般的笑聲響了起來。
楊帆老師隨即與同學們聊起天，教室裡響起了歡聲笑語。
越來越多的同學圍了過來，包括讓楊帆老師誇獎了幾句的王曉斌……
（準備對張向陽下手——誰也別想逃過我的魔爪！）
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