新生已經入學，但各個學校也迎來了一項艱難的工作——勸導輟學的學生重新回到校園。
根據升學錄取人數統計，鳳來四中的初一新生應為三百七十八人，但實際到學校報名註冊的隻有三百四十二人，有三十六人沒有到學校報名註冊。按照以往經驗，這三十六名學生都是選擇了輟學，輟學比例接近百分之十，而且女生佔了大多數。
雖然每年升學都會出現這個情況，但今年顯得特別嚴重。這些學生輟學，主要是家庭的原因——有的是因為家裏缺少勞動力，需要孩子留在家裏幫忙；有的是因為家裏有病人，大部分收入都花在了病人身上；有的是因為家裏隻有在田地裡刨食的本事，沒有什麼經濟來源，供不起孩子讀書；有的則是因為重男輕女的觀念，不願意將錢花在女孩的身上……
這些家庭都有一個共同特點——沒有意識到讀書的重要性。
一部分學生是受家庭所迫，不得不選擇輟學；但也有一些學生是因為自身成績太差，或者是產生了厭學心理。
不僅是鳳來四中，全縣絕大多數的中學都出現了這個情況，自然就引起了有關部門的重視。有關部門對此召開了緊急會議，決定由各個學校成立勸學小組，奔赴各個村落，勸導那些輟學的學生重新回到學校……
鳳來四中的幾個勸學小組回到了學校，向學校領導彙報了此次的勸導成果——在各個小組的努力下，三十六名輟學的學生，隻勸回四人。
隻佔總數的九分之一。
學校方麵隻好將這個情況上報給相關部門……
當小神棍趙東慶出現在初一＜3＞班教室的時候，葉章宏簡直懷疑自己是在做夢。
他急忙走到小神棍的身邊，問：“你怎麼來學校了？是來讀書的嗎？”
小神棍笑著回答道：“前天，學校老師和村幹部來到我家裏，勸我繼續上學。我想了想，覺得還是再讀幾年書！”
葉章宏很是高興。
小神棍又說：“我被安排在三班。聽說你又當上班長了……你真厲害！”
葉章宏笑了笑，但他想知道其他輟學同學的情況，就問：“其他同學呢？他們都來學校了吧？”
小神棍搖搖頭，說：“沒有！村裡隻有我一個人決定繼續讀書……”
葉章宏顯得很是失望——他希望每一個同學都能夠讀書！
很快，上課鈴聲響了。
葉章宏先安排小神棍坐在最後一張桌子的空位置上。
第一節課，葉章宏格外關心小神棍的情況，時不時回過頭看看他。不過，小神棍的表現還像小學那樣，上課容易走神、不專心聽講，而且還經常和前後桌同學說悄悄話。
到了第二節課，小神棍因為走神和說悄悄話，被老師批評了兩次。
到了第三節課，教室裡居然看不見小神棍的身影了。
這一節剛好是語文課，班主任沒有看見趙東慶，就讓班長出去找找。
葉章宏將周圍找了一個遍，沒有看見小神棍。當他準備回宿舍找一找時，卻看見小神棍揹著自己的鋪蓋，往校門口走去。
葉章宏急忙追上去，問他準備去哪裏。
小神棍回答道：“我實在受不了那麼多的課堂紀律，乾脆不讀了！唉……我真不是讀書的料！我還是回石頂宮，自由自在、無拘無束，想幹什麼就幹什麼，多好……”
說完，他把書包裡的文具送給葉章宏，頭也不回地往校門口走去。
葉章宏知道自己勸不住他，隻好急忙回到教室，將情況報告給班主任。
班主任交代學生們先自習，匆匆走出教室。
她該是去追人，或者是向學校領導彙報這個情況吧……
陸續被勸回來幾名學生——他們都是成績優越的學生，但苦於家裏的情況實在是太差。為了能讓他們安心學習，學校方麵減免了他們的學雜費。
不過，大部分輟學的學生都沒有回來。
有關部門格外重視這個嚴重的輟學情況，下發了一份紅標頭檔案，強烈地要求各村、各校在限定的時間內，將所有輟學的學生送回學校，屆時將會有工作組赴各村、各校檢查。
星期四當天，初一＜3＞班一下子來了四名新同學，趙東慶也在其中。教室的課桌椅不夠了，還得幾個男同學到禮堂搬了兩副過來。
第二節課的時候，校領導簇擁著一名大腹便便的領導走進教室。
校長指著後麵幾名新來的學生，對領導說著什麼。
領導揹著雙手，滿意地點了點頭。
到了第三節課，幾名新來的同學沒有出現在教室裡。
原來，為了應對相關部門的檢查，校方特地將那些輟學的學生請到學校上了半天課。檢查的領導一離開，這些學生就都回去了。
鳳來四中三十六名輟學的學生裡，最後隻有八名學生回到學校繼續讀書……
星期五到了。
從起床開始，葉章宏就處於一種激動狀態——上完今天的課，他就可以回家了。這確實夠讓他激動的，從踏入學校開始，他就一直在思念那個並不遙遠的家。現在，隻需要再上幾節課，他就可以回到那個溫暖熟悉的家，他的心情怎能不激動呢？
他已經自習了初一的課本，現在聽起課來倒不費勁，完全一副輕鬆自得的樣子。這幾天，他經常回答老師的提問，每次答案都是正確的，引來了班上同學的驚訝與羨慕。與之相比，王曉斌就顯得稍遜一籌。也是出於這一點，同學們對他“搶”了王曉斌班長之事的質疑，開始變少。
同時，小學時期的班級管理經驗，讓他受益匪淺。在小學時期，他當了五年的班長，積累了不少的經驗，如今在這個更大的舞台上，他顯得從容不迫、遊刃有餘。當然，這也是得益於金蘭老師對他的培養，那一次植樹活動，那一次野炊活動，都讓他積累了許多寶貴的管理經驗。
相比之下，王曉斌就真不像一個副班長了。快一個星期了，就沒有見過王曉斌處理過班上的任何一件事情。同學們有事找他，他完全一副事不關己的樣子，而且盡往班長身上推。他唯一認真在做的事情，就是埋頭讀書。早讀、課間、午讀、自習課……他從來都是把腦袋埋進課本裡，很少跟同學們有什麼交流與互動。
雖然開學才一個星期的時間，章宏已經跟班上每一個同學相互熟悉了，同學們一有什麼事情都會找他，讓他去處理。就像是班上最為開朗活躍的何若蘭，不論是班級裡的事情，還是學習上的事情，都會跑來找他……
何若蘭一直紮著一個馬尾，喜歡穿一些色彩艷麗的衣服，尤其是那件紅白相間的格子襯衫，總是給人一種艷麗的感覺。才一個星期時間，她就成了班上最受歡迎的女生，甚至比班長還要受歡迎。
與何若蘭形成巨大反差的，是內向含羞的黃雅蘭。雖然王曉斌隻顧埋頭讀書，但有時候也會跟幾個關係要好的同學嬉笑打鬧一番，可這個黃雅蘭，從未見過她主動與哪一位同學說過話。
她也和王曉斌一樣，不論早讀、午讀，還是課間、自習課，都是把腦袋埋進書本裡……
除去班上的同學，與葉章宏走得最近的，還屬同一個村子裏走出來的張向陽和葉國展。
別看張向陽和葉國展在小學時期一直水火不容，可到了初中，兩人居然徹底地拋棄了從前的“恩怨情仇”，成為了一對親密無間的好朋友，並且再也看不到他們有什麼爭吵較勁的情況。
大家都還記得小學時期葉國展欺負葉章宏的事情吧，有一次惹哭了葉章宏，還有一次直接動手揍了葉章宏！到了現在，葉國展對待葉章宏的態度來了一個一百八十度大轉彎，不僅像好朋友一樣對待葉章宏，還用他的零花錢買了不少零食，甚至還經常央求葉章宏幫他檢查作業。
他們的班主任很嚴格，這才一個星期時間，葉國展就被班主任批評了四次，還被罰抄了課文。
課間操的時候，張向陽和葉國展都會到三班教室找葉章宏，然後說說笑笑，再去一趟廁所。有時候，他們還會偷偷地跑到禮堂後麵一起吃零食。
學校可是明令禁止在校園裏吃零食的。
也許是因為這兩個小學同學的原因，葉章宏再也沒有初來時的那種孤獨感……
很快，最後一節課結束了。老師剛宣佈下課，同學們頓時歡呼雀躍起來。
葉章宏將鑰匙交給值日生，背上書包、快速走回宿舍。
張向陽已經在宿舍等他了。
雖然巴不得早點回家，但他仍仔細地收拾著課本、作業簿，準備帶回家學習。但他發現張向陽什麼課本沒有收拾，就問：“你不帶幾本書回去學習嗎？”
張向陽大大咧咧一笑，說：“當了這麼多年的同學，你還不瞭解我嗎？要我讀書學習，那還不如直接殺了我！”
葉章宏無奈地搖搖頭。
這個傢夥就是這樣，不愛讀書學習、表現又差！
收拾妥當，葉章宏背上有些重量的書包，提著給爺爺買的幾個番石榴，和張向陽一起走向葉國展的住處。
爺爺喜歡吃番石榴，但爺爺種的那幾棵番石榴，結的果又澀又硬，根本吃不得……
三人約好一起搭乘採石坑的小巴車回去。
與兩手空空、什麼都不帶的張向陽不同，葉國展倒還揹著一個書包。
當張向陽嘲笑葉國展愛假仙，還背書回去學習的時候，葉國展開啟書包，並翻出裏麵一堆散發著汗臭味的臟衣服，笑嘻嘻地說：“我媽心疼我，不讓我洗衣服，叫我把臟衣服帶回去……”
書包裡除了臟衣服，一本書也沒有！
三人擔心耽誤了時間，急忙走向小巴車經常停靠的地方。
隨後，破舊的小巴車搭載著從上山村與採石坑村下來的學生，駛進了兩村與外界相連的水泥路。
水泥路已經通車，既寬敞又平整！
從此，上山村與採石坑村，上山、下山都方便了……
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