在學校的支援下，林葉直接列出了一堆書單，交給了學校。
之前梁渠給他買的那些書，他早就已經看完了，這段時間也確實在思考著該繼續買一批新書了。
畢竟不管是數學還是物理，需要學習的內容都還有很多，不是說光學習偏微分方程和流體力學就完事兒了。
於是這次，他準備直接買個20本書，目標，將本科數學和本科物理的內容都學上一遍。
說不定學習過程中就啟用了修煉空間呢？
而此外，他也將新的課題正式提上了日程——將那兩篇論文之間隱秘的聯絡給找出來，看看這個隱藏的聯絡代表了什麼。
……
網路上，關於林葉取得雙競賽第一的熱度也隨著時間過去而逐漸褪去。
然而，就在相關的討論幾乎已經徹底消停下來的時候，一條視訊忽然又在各大視訊網站中被頂了起來。
這條視訊，正是秦省電視台採訪林葉的視訊。
秦省電視台在採訪了林葉之後的第二天，就完成了視訊剪輯，然後在秦省衛視的新聞欄目中進行了播出。
本來秦省衛視看的人也不多，但大概是因為林葉剛好是這段時間比較有熱度的話題人物，學霸嘛，對於華國科教興國的社會氛圍，再加上上千年傳承下來的教育體係，學霸這種角色自然是會受到崇尚，話題度也相當的高。
於是乎就有嗅覺靈敏的自媒體把這段採訪過程稍微剪輯了一下，放到了那些視訊網站上，比如抖樂，d站等等。
而自媒體看了一遍完整的採訪之後，自然也會覺得林葉在最後一個問題的回答上麵非常好，因此在剪輯的時候就著重將這一部分剪輯了進去，並且作為單個視訊進行了上傳。
而標題是【高中雙競賽滿分學霸林葉，已經投稿兩篇核心期刊，目標是證明千禧年七大難題？】。
大概是因為標題足夠吸引人，於是乎，這條視訊成功地火了。
視訊中。
麵對記者「作為一名高中生，是如何在競賽中取得好成績的同時，又能夠寫出兩篇高質量論文的」這一問題，林葉那充滿故事性的回答，頓時讓這段視訊滿屏彈幕的問號。
還有個別的彈幕，更是在表達著震驚。
【不是，你告訴我這哥們還寫了兩篇論文？】
【你特麼還投了兩篇核心期刊？】
【真的不是在吹牛？】
【你管這叫高中生？】
【好傢夥，上京大學的教授居然都專程寫感謝信，這也太無敵了吧？】
在眾多網友們的震驚當中，林葉後續的回答，又讓網友們陷入了感嘆。
「……我在上物理競賽培訓班時，老師開始講流體力學這一考點時，提到湍流是經典物理學最後的問題，我由此產生了興趣，然後通過瞭解，得知想要研究流體力學，需要偏微分方程的知識，於是我就找到了我的數學老師，瞭解了一下偏微分方程的學習需要哪些教材……」
彈幕上開始有人感慨。
【這就是學霸的行動力嗎？】
【就因為老師提到了，於是立馬就開始學？學霸都這麼任性的嗎？】
【害怕……】
【沃日，雙競賽滿分就是牛逼】
【我感覺我這個大學生彷彿是個廢物……】
「……在學習的過程中，我瞭解到了論文是什麼東西，一種用來描述科學成果的文章，像是愛因斯坦當年提出的相對論，質能方程，都是用論文的形式發表在期刊上麵的。」
「當然，一開始瞭解的時候我還冇有太多想法，直到後來，我在學習的過程中突然產生了一個想法。」
林葉說到這裡，微微停頓了一下，似乎在回憶當時的思緒，這恰到好處的停頓讓所有觀眾都提起了興趣。
「這個想法其實很簡單，甚至有點天真。」他笑了笑，繼續說道，「我在學習流體力學的時候，看到書上講，流體流過一個平板，會形成一個速度邊界層。這個邊界層的速度分佈，可以用一個非常優美的數學方程——Blasius方程來描述。這個方程的解f(η)，是一個冇有初等函式表示式的特殊函式，但它的性質卻非常奇妙，特別是在離平板很遠的地方，它的行為會趨近於一條直線η-β。」
「當時我就在想一個問題，」他的語氣變得認真起來，「書上和所有資料裡都告訴我，這個常數β約等於1.7207，這個值是通過數值計算得到的，是一個數值解，但我總覺得有點不滿足。一個如此基礎、如此重要的物理模型的核心常數，難道在數學上就冇有一個嚴格的說法嗎？我們知道它大概是多少，但能不能用純粹的數學理論，像證明勾股定理一樣，給它一個絕對正確的範圍呢？在數學中，我們一般稱之為解析解。」
「而這個念頭一出現，就再也揮之不去了。於是，我就開始了我的第一個研究，也就是那篇關於Blasius方程的數學論文。」
彈幕上頓時又爆了。
【臥槽！就因為不滿足於一個約等於號？？？】
【所以你就想給它整個嚴格界定出來？！】
【學霸的腦迴路果然和我們不一樣……】
【我聽不懂，但我大受震撼】
【所以他真的用數學給證明出來了？】
視訊裡的胡珊記者也被這個理由驚到了，她下意識地追問了一句：「那另一篇論文呢？也是源於類似的想法嗎？」
林葉點點頭，表情變得更加生動起來。
「是的，第二個想法來得更巧合一些。」他說道，「在我研究第一個問題的過程中，有一天天氣很熱，我用手去摸了一下教室裡麵被太陽曬得滾燙的窗框，立刻就縮了回來。當時我腦子裡突然閃過一個念頭：空氣流過我的手，帶走了熱量，這不就是一個微縮版的強製對流換熱嗎？」
「這個念頭讓我聯想到了我正在研究的Blasius流動。我就想，如果那個流體流過的平板，本身也是熱的，那會發生什麼？空氣流過去，不僅速度會發生變化，溫度肯定也會變化。那麼，描述溫度變化的規律，和描述速度變化的規律之間，會不會有什麼奇妙的聯絡呢？它們會不會也遵循某種相似的數學結構？」
「一個純粹的力學問題，和一個熱學問題，能不能用同一套數學語言來描述？」林葉的聲音帶著如同發現新大陸般的興奮，「這個想法讓我非常激動。於是，我就去查閱相關的資料，建立了能量守恆方程，並嘗試用我研究第一個問題時學到的相似性變換方法去求解它。結果發現，它們之間真的存在著深刻的聯絡！就這樣，我的第二篇論文也就應運而生了。」
林葉說完，再次靦腆地笑了笑，彷彿隻是做了一件微不足道的小事。
而視訊前的所有網友，已經徹底陷入了沉默和震撼之中。
草，這就是學霸的小故事？
隨著視訊的繼續，在滿屏的震驚和膜拜之中，林葉後續那句「我想我會在未來嘗試研究並且解決納維-斯托克斯方程……」的豪言壯語，也再一次引爆了彈幕。
【又瞭解到了一個聽不懂的東西】
【狠狠地漲知識了】
【NS方程解的存在性和光滑性，千禧年七大數學難題之一，經典物理學最後的問題】
【我一個學文科的，感覺在這個視訊裡麵被理科強X了】
【我是一個文科生，現在有點後悔選文科了】
……
就這樣，這一段採訪，成功贏得了不少網友的好感和熱情，不僅是點讚數迅速提高，評論數也絲毫不少。
在這樣良好的轉化之下，網站也開始給這條視訊使勁推流。
很快，視訊就完全沉浸在一片對學霸的膜拜氛圍當中。