市場部副總趙峰正站在巨大的顯示屏前，指著上麵不斷跳動的曲線和資料圖表，侃侃而談。
“張總，各位同仁，根據我們的資料模型分析，每年的六到八月份，是整個教育市場的流量高峰期。”
“中考、高考的結束，意味著數千萬家庭進入了升學決策階段，從初中生選擇高中，到高中生填報大學誌願，這期間產生的資訊需求是海量的、剛性的。”
“目前，我們今日頭條的話題引流策略，已經全麵向這兩個方向傾斜。”
“我們後台強大的資料探勘推薦引擎，也會根據使用者的瀏覽行為，自動為他們側重推送相關的教育政策解讀、院校專業分析、名師備考經驗等高質量內容。”
他清了清嗓子，繼續說道：“咱們今日頭條從2012年成立至今，能夠在BAT的夾縫中野蠻生長，靠的不是彆的，就是我們引以為傲的核心技術——基於資料探勘的個性化推薦演演算法。”
“這與那些依然停留在門戶時代、依靠人工編輯篩選內容的傳統資訊平台，有著本質上的區彆，有著很明顯的優勢。”
“可以說，我們開創了一種全新的、真正以使用者為中心的資訊分發方式。”
“現在，公司正在全力推進C1輪一億美元的融資，這一階段的使用者活躍度和流量轉化率，對我們的估值至關重要，我們必須抓住這個暑期的黃金流量視窗期！”
話音剛落，廣告部門的負責人吳航緊接著補充道：“張總，趙總說的冇錯，流量是我們的生命線，但如何將流量高效變現，是決定我們能走多遠的關鍵。我這裡也有一組資料。”
他清了清嗓子，會議室裡所有人的目光都聚焦在他身上：“截至上週五，我們今日頭條的總裝機量已經突破了兩億大關，日活躍使用者穩定在兩千萬以上，月活躍使用者更是超過了四千萬。這個資料在國內的移動網際網路產品裡，絕對是第一梯隊。但是！”
吳航話鋒一轉，語氣沉重起來：“我們光鮮資料背後，廣告業務的盈利能力卻存在不少薄弱環節。”
“目前，我們的廣告收入主要依賴兩種模式：一是直接對接淘寶、京東這類大型電商平台的商家，做硬廣投放；”
“二是從以百度為首的第三方廣告聯盟那裡接廣告，賺取微薄的分成。”
“這就導致了兩個致命問題：第一，我們的收入分成被嚴重壓縮，辛辛苦苦引來的流量，大頭利潤卻被彆人拿走了；”
“第二，合作模式非常被動，廣告內容和質量我們都無法完全掌控，使用者體驗也因此大打折扣。長此以往，對我們的品牌形象是一種損害。”
他深吸一口氣，擲地有聲地提出了自己的建議：“所以我建議，公司必須儘快立項，集中優勢技術力量，開發我們自己的廣告聯盟引擎！”
“我們必須繞過所有第三方平台，建立屬於今日頭條自己的廣告生態。隻有這樣，我們才能大幅提升利潤空間，並且將廣告投放的主動權，牢牢掌握在自己手裡！”
張鳴聽完，讚許地點了點頭。
吳航的建議與他自己的想法不謀而合。他將目光轉向了會議桌的另一側，那裡坐著的是公司的技術核心團隊。
“市場部和廣告部的意見都非常具體，問題和方向都很明確。技術部、演演算法研發部這邊，大家有什麼要補充的嗎？”
張鳴的聲音沉穩而有力，他知道，任何宏大的商業構想，最終都需要堅實的技術來實現。
演演算法研發部的資深工程師林宇站了起來。
他手裡拿著一個平板電腦，神情顯得有些激動。
“張總，我這裡有一個非常重要的技術發現要補充。這個發現，和我們剛纔討論的流量、演演算法以及廣告變現，都息息相關。”
林宇說道：“張總，剛纔趙總提到，這幾個月是中高考的流量高峰期。”
“非常巧，我兒子今年也參加了中考。也正因為如此，我發現了一款現象級的學習軟體，它的名字叫‘學神引擎’。”
市場部副總趙峰立刻皺起了眉頭。
他跟這個林宇，平時在公司裡就不怎麼對付。
趙峰是市場出身，信奉的是“流量為王，運營致勝”，而林宇則是典型的技術宅，滿腦子都是程式碼和模型，兩人經常因為產品開發的優先順序問題在會議上吵得不可開交。
此刻見林宇要發言，趙峰立刻不陰不陽地插了一句：“林工，現在開的是公司年度發展戰略會，討論的都是關乎公司生死的頂層設計。你要是想聊你家孩子上哪個補習班之類的私事，我看還是會後再說吧。”
趙峰的話裡帶著刺，會議室的氣氛瞬間有些尷尬。
林宇冇有理會趙峰，他頓了頓，加重了語氣：“這款軟體的演演算法，非常厲害！甚至可以說，在某些方麵，已經超越了我們。我認為，它有兩個關鍵點，值得我們整個公司，尤其是技術和演演算法團隊，高度關注和學習。”
“第一，它的個性化推薦演演算法，已經做到了真正的‘千人千麵’，而且是針對學習這個極其複雜的場景。隻要學生把平時做過的測試題拍照上傳，軟體就能根據這些資料……”
林宇的聲音在安靜的會議室裡迴響，他詳細地解釋起來：“這個‘學神引擎’，能夠極其精準地記錄下一個學生所有做錯的題目、所有做過的題目型別，甚至包括每一道題的解題時長。”
“然後，它會基於這些龐大的個人資料，通過一個我們目前還無法完全解析的複雜演演算法模型，為每一個學生，定製一套獨一無二的、完全專屬的複習方法和複習步驟。”
他有些自嘲地笑了笑：“張總，不瞞您說，我本身就是搞技術的，自認為對演演算法也有點心得。”
“之前我也嘗試過，把我兒子所有的錯題都整理出來，想用我自己的邏輯給他打造一套專屬的複習方案。結果呢？效果特彆差！我兒子說我那套東西還不如他們老師劃的重點管用。”
“但是我敢保證，這款軟體的演演算法，肯定比我這個所謂的演演算法專家要厲害得多！它能真正找到每個學生知識體係中的薄弱環節，並且用最高效的方式去彌補。這是它的第一個牛逼之處。”