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教學結束後的幾日，丹堂內關於蘇燼教學能力的議論越來越多。
“周師叔講得真清楚，我卡了半年的控火問題，他一句話就點明白了。”
“是啊，就這麼一說，控火的道理就懂了。”
“聽說他下品靈根四十歲築基，築基後冇多久就成了二階煉丹師，難怪雲鬆長老會收他為親傳弟子。”
議論聲中，不少弟子動了心思。
既然蘇燼教得這麼好，若能私下請教，甚至拜師，進步豈不是更快？
這一日，蘇燼剛結束上午的教學，正準備離開丹堂，幾名弟子便圍了上來。
為首的是個身材微胖的弟子，蘇燼記得他好像叫秦墨青。
“周師叔留步。”
“弟子有些煉丹問題想請教，不知師叔可否應允。”
蘇燼停下腳步，目光掃過這幾名弟子。看到他們眼中帶著期待，也帶著忐忑。
“今日教學已結束。”
“有問題明日課堂上問。”
“可是師叔...”秦墨青還想再說。
可是蘇燼已經轉身離開，他冇有回頭，心中卻在思考。
教學可以，但私下深入交流甚至收徒，需要謹慎。
煉丹技藝是立身之本，不能輕易外傳。
而且，這些弟子想請教的問題，恐怕不是課堂上能講的簡單問題。
更重要的是，他需要向師尊稟報。
……
雲鬆長老洞府。
蘇燼站在師尊麵前，將這幾日的情況詳細彙報。
“弟子教學已有五日，弟子們反響尚可。”
“但近日有弟子想私下請教，還有想拜師的。”
“弟子不知該如何處理，特來請教師尊。”
雲鬆長老坐在蒲團上，閉目養神。
聽完蘇燼的彙報，他緩緩睜開眼。
“你想教嗎？想收徒嗎？”雲鬆長老問。
蘇燼沉默片刻後說道：
“弟子知道了，我會教他們的，隻是需要一定的費用。”
“收徒也是一樣，隻是我現在隻收記名弟子可否。”
雲鬆長老看了他一眼：“這些事，你自己拿主意。”
“你是二階煉丹師，有自己的判斷。”
聽到這些，蘇燼知道他的師尊是同意他的方法的，當即行禮。
“弟子明白了。”
“多謝師尊指點。”
離開雲鬆長老洞府，蘇燼心中已經有了大概的想法。
他確實有資源方麵的困擾。
雖然成為二階煉丹師後，宗門每月發放的靈石和材料有所增加，但他的修煉消耗也大。
聚靈丹，清靈散的材料需要購買，《玄鐵煉體訣》的修煉也需要資源。
更不用說，他還想嘗試煉製更高階的丹藥。
收取資源指導弟子，甚至收徒，既能解決資源問題，又能積累人脈。
還能在教彆人的過程中提升，這是一個一舉多得的事情。
……
三日後，丹堂教學結束後，蘇燼冇有立即離開。
“秦墨青，李培虎，張遠。”
“你們留下。”
他點了三名弟子的名字。
被點名的三名弟子一愣，隨即臉上露出喜色。
其他弟子則投來羨慕的目光。
待其他弟子離開後，蘇燼看向三人：
“你們想私下請教？”
秦墨青連忙急切地說道：
“是，周師叔。”
“弟子在控火上有些問題，課堂上不好細問。”
李培虎緊接著說道。
“弟子在靈草藥性搭配上總是把握不準。”
倒是張遠有些緊張。
“弟子成丹率一直不高。”
聽完他們的問題之後，蘇燼點了點頭，都是一些常見的問題：
“我可以指導你們，但要收取資源。”
“具體多少，看問題複雜程度。每次指導兩個時辰。”
三名弟子對視一眼，都冇有猶豫。
“弟子願意。”秦墨青第一個道。
“弟子也願意。”李培虎點頭。
“弟子也願意。”張遠雖然有些緊張，但還是應下。
“好。”
蘇燼道：“今日先指導秦墨青。明日李培虎，後日張遠。”
“時間定在申時，地點就在這間教學室。”
“是，師叔。”三人恭敬道。
……
申時，教學室。
其他弟子已經離開，石室內隻剩下蘇燼和秦墨青。
秦墨青取出自己的丹爐，開始煉製一階中品丹藥“回氣丹”。
蘇燼在一旁看著，冇有插話。
煉製過程中，秦墨青的控火確實有問題。
火焰溫度波動較大，時高時低，導致藥性融合不均。
一爐丹成，隻成了五顆，其中四顆下品，一顆中品。
“師叔，弟子的問題就在這裡。”秦墨青苦惱道，“控火總是穩不住，時高時低。”
蘇燼冇有直接指出問題，而是說：
“你修煉的控火功法運轉一遍我看看。”
秦墨青運轉功法，靈力在體內流轉。
蘇燼用神識仔細觀察，很快發現了問題。
“你的靈力運轉路線有偏差。”
“靈力應該走手少陽經，你走了手太陽經。雖然差彆不大，但會影響控火穩定性。”
秦墨青一愣，隨即嘗試調整。果然，調整後控火穩定了許多。
“原來是這樣！”秦墨青恍然大悟，“弟子一直冇發現這個問題。”
“控火不穩，不一定是功法問題，也可能是運轉路線有誤。”
“現在再試一次。”
秦墨青重新開始煉製。這一次，控火明顯穩定，火焰溫度波動小了八成。
一爐丹成，成了八顆，其中五顆中品，三顆下品。
“成了！”秦墨青興奮道，“師叔，太感謝您了！”
蘇燼點了點頭覺得他還算有點天賦：
“問題解決了，但還要多練習。控火如修行，熟能生巧。”
“是，師叔。”秦墨青恭敬行禮，取出一個儲物袋，“這是弟子的謝禮。”
蘇燼接過，神識一掃，裡麵是適量的靈石和靈草，價值適中。
他收下，冇有多言。
……
接下來的兩日，蘇燼分彆指導了李培虎和張遠。
李培虎的問題在於靈草藥性理解不深。
蘇燼用前世教醫術的經驗，深入淺出地講解了各種靈草的性味歸經，以及搭配原理。
李培虎聽後茅塞頓開。
張遠的問題在於成丹時機把握不準，蘇燼教他觀察藥液變化的方法，以及判斷成丹時機的技巧。
張遠按照指導嘗試，成丹率提升了三成。
指導結束後，三名弟子私下交流，感慨不已。
“周師叔太厲害了。”秦墨青道，“我卡了半年的問題，他一看就指出了關鍵。”
李培虎跟著點了點頭。
“是啊。”
“他講靈草藥性，比典籍上說得還清楚，一聽就懂。”
張遠也興奮地說道：
“雖然花了些資源，但值得。”
“成丹率提升三成，很快就能賺回來。”
秦墨青又補充道：
“而且師叔教得很認真，冇有藏私。”
“這種指導，比我們自己摸索強太多了。”
三人的進步很快在弟子間傳開。
更多弟子動了心思，想請蘇燼私下指導，甚至有人直接提出想拜師。
蘇燼冇有立即答應，他隻選擇那些有潛力、態度認真的弟子，每週指導兩到三人。
對於想拜師的，他則更加謹慎，要觀察弟子的心性、潛力、態度。
收取的資源，他一部分用於購買修煉材料。
一部分存起來，為日後嘗試更高階的丹藥做準備。
拜師的事，他還在考慮，要找到合適的弟子，定下合適的禮數。
在指導弟子的過程中，蘇燼自己對煉丹的理解也在加深。
有些問題，弟子問出來，他需要思考才能解答，這個思考的過程，就是提升的過程。
而且，通過指導弟子，他在丹堂的人脈也在擴充套件。
這些弟子日後成長起來，都會記得他的指導之恩。
資源、人脈、自己的提升一舉三得。