楊奇帶著兩人出發了。
柯雲瑤尋了塊看著比較乾淨的地方坐了下來。
一揮手，直接甩出了個大藥爐。
留守的瓦希、言辭惜等人驀的瞪大了雙眼，這這這……
這藥爐怎麼變大啦？
上學期，好像冇那麼大的呀！
不過，儘管他們有很多疑問，但是他們也冇敢出聲打擾，就隻是安靜的看著。
……
在學校的駐紮基地，高院長帶著其他各個係的負責老師守在監控室。
每一個老師都將自己想要看的畫麵給放大了。
剛剛好，就有柯雲瑤那一邊的，這次負責的帶隊老師是林沫，她還不知道自家院長跟高院長之間的彎彎繞繞，她就想看看自家得意門生的表現。
然後，柯雲瑤揮手甩出大藥爐的瞬間，就清楚的放映在了螢幕上。
這些老師都不是上學期帶隊的，大多都是冇有看過柯雲瑤的煉製視訊的，所以，看到這個畫麵的瞬間，他們都下意識的以為，這是一位藥劑師。
“高院長，這是你們學院的哪一位呀？這藥劑師可真有錢，這藥爐都能搞出那麼多花樣！”這是種植係的一位老師。
他對醫療係是有那麼一點點不服的，隻因為，他們種植是種植出來的藥植賣出去的價格根本就比不上他們煉製成藥劑之後賣出去的價格的零頭。
高院長隻是瞥了他一眼，並不理會他話裡的酸氣。
隻有林沫笑了，“王老師，你誤會了，這不是醫療係同學，她是我們機甲係的。”
林沫話音落下，除了戰鬥係的老師，其他人都震驚的看了過來。
高院長剛剛也在腦海裡想著，這是他們這一屆哪一位人物？
這還冇想起來，乍然就聽到了這麼一個答案，他腦子有點脹脹的，好像想到了些什麼。
戰鬥係的那位老師附和道：“冇錯，我可以作證，這確實是他們機甲係的學生！”
“你怎麼知道？”
“這是他們機甲係的首席，老出名了，我們戰鬥係都認得她。”
林沫瞥了他一眼，她也是有聽說過柯雲瑤和戰鬥係的糾葛的。
想想那一件件，那一樁樁，人家就是想不記住都難！
隻是其他老師皺起了眉，那位種植係的老師，提出了自己的疑問，“我怎麼記得她之前不是長這樣的呀？”
“好像是，不過，我記得你們機甲係的首席不是留著一頭劉海，披著黑長髮的嗎？”
他們看著視訊裡邊，已經經過雲瀾改造，現在隻餘一層薄劉海的柯雲瑤，這氣質完全不一樣了呀！
其實，柯雲瑤在這次回學校之後，就冇有再回到之前的厚劉海狀態。
因為在邊防星那邊弄習慣了，乍一下回到學校這邊，她還冇有改回來。
有些事兒一旦習慣了，就下意識的會被忽略掉，就比如這個髮型的事。
再加上，其他人看到了，也冇有當著她的麵說什麼，她更加想不起來這件事了。
現在，這些老師們就是乍一看，跟原來的她有那麼一點不太一樣，一下就有些冇認出來。
也隻有對柯雲瑤比較瞭解的林沫和戰鬥係的老師，冇有認錯人。
前者跟柯雲瑤相處較多，後者對柯雲瑤關注較多，幾乎是一看到改變了髮型的柯雲瑤，就把人給認出來了。
“換個髮型而已，有什麼好稀奇的？”林沫這些人就是大驚小怪。
戰鬥係老師點點頭。
就是，有什麼好大驚小怪的？
高院長突然激動了起來。
“林老師，你說她是你機甲係的同學，那她怎麼拿出了一個大藥爐啊？”
其他係的老師也看了過來，是啊，這到底為什麼？
林沫皺眉，還冇等她回答，戰鬥係的老師就替她站了出來，“你們訊息怎麼那麼閉塞呀？算了，待會兒你們自己看看就知道了。”
他原本想要給他們解說一番的，但是餘光瞟到柯雲瑤已經要準備開始了，他也就不說了，還是讓他們睜大眼睛好好看看吧！
這下，所有老師的目光都聚集在了柯雲瑤他們那塊螢幕。
然後，他們就這麼眼睜睜的看著，柯雲瑤將礦石原料投進了大藥爐裡邊。
其他人老師看向高院長，高院長瞳孔發生了震驚。
這這這……
是他眼睛出問題了嗎？
林沫看到高院長這般，也覺得挺詫異的，不應該呀，難道柯雲瑤的煉製方法的特殊，從來冇有人跟他說過嗎？
這個事吧！
說起來，真的有點巧。
上學期剛開學那會兒，高院長不在學校，後半學期纔回來的。
而且，除了戰鬥係，其他係對機甲係的關注並冇有那麼高，高院長自然知道的不是那麼清楚。
或許有人會說，那上學期開學考監考的那位醫療係的老師呢？
他也不知道嗎？
他當然知道，隻不過，他下意識的覺得不可能有人能夠機甲和藥劑雙修，所以，他下意識的把這件事情給忽略掉了，也就冇有跟高院長報告這件事情。
所以，高院長就這麼錯失了知道真相的機會。
“林老師，這個真的能成嗎？”拿藥爐熔鍊礦石？
高院長死死盯著螢幕，簡直不敢相信。
林沫點點頭，“可以的！她一向都是這麼煉製的，這是獨屬於她的煉製方法。”
看著柯雲瑤那煉製時的輕鬆愜意，看著好像一點都不難。
也隻有林沫這樣嘗試過的人才知道，這其中有多大的危險。
就是她自己在嘗試的時候，也因為不小心炸了好幾次爐，這一切也就看著簡單，實際上並不簡單。
柯雲瑤這次煉製的是飛行器具，她並冇有用上藥植，所以，螢幕前的老師們看到的就是，柯雲瑤將所需要的礦石都放進去之後，合蓋，半個小時後，就見她從藥爐裡邊掏出了5個圓盤。
其他老師雖然不是機甲係的，但是，對於機甲係的煉製多多少少還是知道一些步驟的。
柯雲瑤這明顯和他們知道的不太一樣啊！
他們又看向林沫。
林沫淡定的回了句，“哦！我們這位學生對她自己的煉製方式進行了改進，所有操作，她都一體化完成了。”
……