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在不遠處的隊伍裡，陳思思看著在人群中心，被人嘲笑卻神情自若的紀雲知。記憶中，劍術課上劈開石頭的少年身影劈開時空，與現在的紀雲知慢慢重合。
陳思思的心底漸漸浮起一個不敢相信的猜測：該不會……紀雲知真的打出了九百多分吧？
教官快步走來，檢查起測力機。
他檢視程式，監測係統並冇有報錯。接著教官把測力機調整成校準模式，使出不同的力度揮出幾拳：“100分”、“494分”、“760分”、“1205分”……
一切正常啊……
教官看向紀雲知：“你再來試試。”
紀雲知點頭，繼續剛剛的力度再次揮出一拳。
“922分！”
“恭喜您打破本機的擊打曆史記錄！學分 10分。”
圍觀的同學驚得下巴都要掉地上了，真的假的？這還是他們認識的紀雲知嗎？不會換人了吧？！
教官被震撼住了。
紀雲知出拳的狀態既狠又穩，尤其是那堅毅又鎮定的眼神，不像一個青澀的學生，倒像是一個身經百戰的戰士。
為了再次確認紀雲知的實力，教官直接把他拉到另一台測力機上，插隊到隊伍最前方：“你到這邊再來試試！”
其餘幾台測力機上測試的學生紛紛停下來。一雙雙眼睛緊盯著紀雲知，都想知道他是不是真的一夜之間變得那麼強了。
紀雲知依言握起拳頭。
如今他已有自保的能力，不可能一直藏拙。隨著修為的提升，他隻會越來越強，該讓這群學生逐漸適應他的變化了。
於是這一次，他又在另一台新的機器上，一拳擊打出“926分”的好成績。
這台測力機，就是剛剛被周正海打破紀錄的那台，不到十分鐘，竟然又被紀雲知重新整理了紀錄。
教官震驚得說不出話來，班上的同學們也一個個露出見鬼一樣的神情。
不遠處，周正海皺著眉，不可置通道：“老子就不信了，他那種廢物能打出這麼好的成績？肯定是作弊了！”
攻擊值、防禦值、敏捷值這三項檢測結束後，學校會根據學生的三項資料匹配實力相當的對手。
這小子現在這麼高調，等會兒對戰的時候，自己就把他狠狠地打回原形！
紀雲知並不知道周正海此時的想法。
對於他的心理年齡來說，這些同班同學不過是一群小毛孩子罷了。
現在的紀雲知，成了教官的重點觀察物件。
畢竟從一個年級倒數的學生，突然一躍成可以打破曆史記錄的優等生，實在是不太符合常規。
接下來的兩項測試，教官親自帶著紀雲知去完成。
第二個專案——檢測敏捷值，地點在測試場邊緣地形複雜的岩壁上。
這項檢測，需要學生佩戴好安全裝置，用最快的速度往上攀岩。登頂的時間花費越短，敏捷值的成績就越好。
在啟用第二形態後，不少同學的攀岩簡直是飛簷走壁。
有的背後長出雙翅，一路飛上去。有的跳躍能力極強，一躍就是幾米高。有的像蜘蛛一樣手腳並用，三兩下就上去了。還有的走在幾乎垂直的岩壁上如履平地……真是各顯神通。
教官親手給紀雲知穿戴好防護吊繩，拍了拍他的肩：“去吧，讓我看看你這一項有冇有進步。”
紀雲知走向崖壁。
抬頭往上看，崖壁幾乎垂直，上麵有些坑坑窪窪的岩石，可以作為抓握點，用來方便第二形態不占攀岩優勢的學生，往上攀爬。
比如周正海的第二形態是怒海獸，在攀岩上，他的第二形態就起不到太多助力。
但他本身的身體素質很強，核心也穩。
藉助崖壁上凸起的岩石，周正海手抓腳蹬，蹭蹭蹭地爬了上去。用時三分四十一秒，屬於敏捷值這一項，排名靠前的好成績。
對於紀雲知來說，其實攀岩是很陌生的運動。
前世的他早早學會禦劍飛行，已經多年冇有試過攀岩的滋味。
原身體能極差，記憶中就冇有成功爬登頂過。
因此，他起初上手有些生疏，全靠手臂硬拽，抓握岩點的力度險些把岩點抓碎。
為了穩當些，紀雲知的身體姿態過於往岩壁靠攏，攀爬得很是吃力。
教練忍不住皺起眉頭，喊道：“紀雲知，冇上過攀爬課嗎？不要鎖臂！降低重心！”
聞言，紀雲知立刻轉頭看向身邊一個一個超過自己的同學，觀察他們的攀爬姿勢。如何抓握，如何發力……
學著彆人的樣子，紀雲知逐漸找到感覺，攀爬起來越來越得心應手，速度也逐漸加快，最後7分13秒爬上崖頂。
這個速度中等偏下，但是對比他以往的成績，教練點點頭：“你果然進步很大。”
第三項，檢測防禦值。
這項測試的場地被特製玻璃分割成一個一個小隔間，需要走進去啟用自己的第二形態。
正式開始後，測試機向隔間內的學生髮起攻擊，一共十五次，攻擊力逐漸增強，被破開第二形態則宣告結束。
紀雲知看到，陳思思堅持到了第八次攻擊。湯繼隻堅持到第五次攻擊。鱷魚形態的同學明顯防禦值比較強，堅持到了第十三次。而周正海堅持到十五次，滿分通過。
在教練期待的眼神中，紀雲知走進測試隔間。
第一次攻擊落下——測試隔間的玻璃門直接開啟。
教練看著紀雲知，意外極了：“你怎麼回事？怎麼可能一次都過不去？”
第一下的攻擊簡直跟撓癢癢差不多，完全是送分項！
除了第二形態還冇有分化的小孩以外，誰都不至於連第一次攻擊都堅持不下來。
以往，紀雲知怎麼也能堅持到第三、四次，才被打出來。彆的專案他都在進步，怎麼一測防禦值，能掉鏈子成這樣？
教練扶額：“你彆緊張，再去試試。”
紀雲知欲言又止：“我覺得……”
“彆唧唧歪歪的，快去！”
紀雲知再次回到測試隔間。
這一次，他更加努力地嘗試激發自己的第二形態，將神魂全部收斂與體內，精神力高度集中。
冥冥中，教練察覺到一股恐怖的精神力。
感受到威脅的他立刻站起身來，毫不猶豫地啟用自己的第二形態隨時準備備戰，同時最大限度地放出自己的精神力，尋找那股強大力量的來源。
不遠處，周正海也心有所感，心臟猛地跳動一下。
他強行壓製住心底滋生的恐懼，不動聲色地激發第二形態，警覺地觀察四周，準備一旦發現不對隨時撤退。
他們的感應隻在一瞬間，很快剛剛那股令人毛骨悚然的精神力就消散不見。
教練開啟智腦，聯絡起自己在精神力監測中心的好友：“你幫我查一下，剛剛是不是有s級、不，或許是ss級以上的大佬，路過w1470星了？”
對方很快傳來回覆：“冇有啊，探測儀上冇有任何顯示，你發現什麼異常了嗎？”
“可能是我感應錯了。”
這時，紀雲知測試隔間的玻璃門再次開啟，結果依舊是刺眼的“一次”。
教練皺起眉頭，疑惑道：“怎麼回事？你的第二形態出問題了嗎？啟用給我看看。”
如果學生的第二形態出問題，那可不是小事。得層層報備，去專業的檢測醫院進行檢查、治療，甚至要向教育局和第二形態管理局再次進行備案，直接影響學生的學業。
而說好偽裝成第二形態的黑豹，現在在紀成天體內操控他，冇法分身前來臨時救場。
不過，紀雲知早有準備。他的口袋裡留著一小撮黑豹的毛髮。
黑豹的身體很特殊，雖然是精神力塑造成，卻擁有形體。即便是一根毛髮也可以拉伸塑造，關鍵時刻可以用偽裝一下。
隻是他的毛髮擬態徒有其表，就像戴了個裝飾品一樣，冇有任何作用。
紀雲知飛快用精神力，把黑豹的毛髮拉成一對兔子耳朵，頂在頭上。
用肉眼看，就像是他自己的第二形態被啟用了一樣。
教練仔細地觀察，東看西看，終於發現一點異常：“你的第二形態，毛髮顏色看上去冇有以往那麼白了。”
紀雲知卡殼了：“嗯……最近是有點變化，而且第二形態比以往相比，不容易啟用。”
“去醫院看過了嗎？”
“醫生……冇發現什麼異常，但是說不排除變異的可能性。”
教練一拍腦袋：“該不會是你的第二形態發生變異了吧？”《https:。oxie。》
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