接下來的幾天，陳念花費了大量時間去完成這張f22圖紙的資料標註，甚至連一顆鉚釘的位置都精確到了毫米級彆。
而他手裡的圖紙也越來越大，從原本的一個桌麵見方，慢慢變成了22的大圖，隨後又變成了厚厚的一疊。
好在他腦子裡的資訊是無比清晰的，否則，光是考慮每一個部件的佈置，都會讓他苦不堪言。
最後，足足花了一個星期，陳念才完成了一份他相對滿意的外形設計圖紙，而在完成之後，他冇有任何猶豫，立刻收拾好東西離開了圖書館，向空氣動力學老師陳果的辦公室趕去。
實際上，這年頭在學校任教的老師每一個都是臥虎藏龍，陳果也不例外。
他當然不隻是一個普通的大學教授。
作為一個東北人，他在組織內的身份，是東北某個被稱作601所的設計研究所的空氣動力學顧問，在之後的十餘年時間裡，他參與設計了一係列新型戰鬥機，其中就包括赫赫有名的炸彈卡車殲16。
現在他的資曆和名望雖然還冇有達到頂峰，但在機體設計方麵也是屈指可數的存在。
外人想要見到他，光是“預約”這一條就足夠困難了，更不用說他還未必會見。
但對於陳念這樣的學生就要簡單得多直接去他辦公室找，十有**他會在。
一路暢通無阻，到了陳果辦公室所在的教學樓，陳念正打算直接上去敲門，卻看到已經有人在門口等著了。
他猶豫了幾秒，正在考慮是先敲門看看情況還是在外麵等著，那個西裝革履的男人卻先開了口
“小兄弟，你也是來找陳教授的？看你這樣子，是學生吧？”
男人聲音溫和，臉上也掛著笑意，陳念便也客氣地回答道
“是學生，來找老師交作業的。”
“研究生嗎？看你挺年輕的，應該不是博士生吧？”
陳念搖搖頭說道
“不是，大一的。”
“哦大一啊。”
男人明顯有些失望，他歎了口氣說道
“我看你手裡拿著那麼多資料，還以為你是研究生呢。大一學生就那麼多作業嗎？”
“那倒不是，隻是我自己的興趣而已您貴姓？您找陳教授有事？”