陳念還不知道專案已經被提交到了中航一集團，也不知道對方會因為他的身份而對專案可持續性產生疑問。
但實際上，他也已經早就想到了這一點。
所以，他纔要那麼努力地去學習、去刷源點。
隻有持續不斷地產出技術，才能徹底說服決策者，讓他們給自己投入足夠的資源。
現在，經過兩天的努力，他的係統介麵上顯示他已經有了012個點的源點，由於有陳果的筆記加成，這兩天獲取源點的速度明顯快了很多。
於是他當機立斷，暫時放棄了那本燃氣渦輪發動機詳解，轉而開始學習飛機結構力學、飛機結構力學和飛機結構設計這三大課程。
果然跟他預想的一樣，無論是知識獲取的速度、還是源點積累的速度都發生了質的提升。
短短一天的時間，他就再次刷出了005個源點。
源點總數來到了017，按照這個速度，他很可能不需要一個月，就能進行下一次解析了。
眼看距離圖書館閉館隻剩下最後二十分鐘，陳念便著手開始收拾被他折騰得亂七八糟的桌麵，這對他來說也算是一種休息。
畢竟，人總是需要一些放空的時間，要不腦子都會炸掉。
而除了李想，這幾天一直坐在他旁邊、嘗試要“偷師”他的學習方法的那個女生也熱心地上手幫忙。
相比起陳念，他們倆的東西就要少得多了。
李想那邊隻有幾本書，女生則更加簡潔，就一本書、一個本子、還有一個不知道乾什麼用的鐵片而已。
幾人三下五除二收拾好了桌子，各自背上包準備離開，看到女生拿起那個鐵片，陳念有些好奇地問道
“這是啥東西？怎麼上圖書館還帶這玩意兒啊”
“我也想問！”
李想在一邊接茬。
“這個嗎？這個是奧氏體不鏽鋼。”
女生回答道。
“我是學機械製造的，課程裡有焊接，這玩意兒就是焊接材料。”