【第364章 恩威並施，規矩立成】
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龍彪三人如同喪家之犬般狼狽逃離後，教室裡的氣氛卻並未完全放鬆。
短暫的歡呼和掌聲過後，幾名膽子稍大、麵露憂色的學生立刻圍攏到講台邊，壓低了聲音，急切地向譚傲天進言。
“老師！老師！您剛纔太厲害了！但是……但是您可能不瞭解龍彪這個人！”一個戴著眼鏡的男生語氣急促，“他根本就不是普通的學生！他經常逃課在外麵混社會，跟一些不三不四的人稱兄道弟！我……我聽說他以前參與過持刀鬥毆，還……還拿刀砍過人！隻是家裡有點關係，纔沒被抓進去！”
旁邊一個紮著馬尾的女生也連連點頭，俏臉上滿是擔憂：“是啊，老師！他最可怕的是他認的那個‘大哥’，聽說在瓊海市道上都很有名，是真正心狠手辣的角色，據說殺人放火都敢乾！龍彪就是他罩著的！您今天這樣對龍彪，他那個大哥肯定不會善罷甘休的！”
“老師，要不您這幾天先請假避一避風頭吧？或者跟學校保衛科說一下？”
另一個男生也小聲建議道，眼神裡充滿了對譚傲天真心的關切。
他們都被譚傲天的醫術和武力折服，實在不忍心看到這樣一位好老師出事。
學生們你一言我一語，將龍彪在校外的斑斑劣跡和其背後那模糊而恐怖的“大哥”勢力道出。
教室裡剛剛輕鬆起來的氣氛，頓時又變得有些凝重。
所有人都看著譚傲天，等待他的反應。
麵對學生們善意的、甚至帶著幾分恐懼的提醒，譚傲天臉上冇有任何波瀾，既冇有驚訝，也冇有畏懼。
他目光平靜地掃過這幾個圍過來的學生，又看了看台下那些同樣帶著擔憂目光的同學。
緩緩開口，聲音沉穩而有力，帶著一種令人心安的掌控感：
“同學們的好意，我心領了。”
“關於龍彪，以及他背後那些所謂的‘勢力’……”
他頓了頓，語氣帶著一種不容置疑的淡然：
“……此事，我自會處理。”
“你們不必擔心，也不必害怕。”
他抬手指了指座位，語氣轉為溫和卻不容抗拒：“現在，大家都回到自己的座位上去，安心坐好。”
見學生們還有些猶豫，他補充道：“在正式上課前，我們先立幾條課堂規矩。”
聽到這話，圍在講台邊的學生互相看了看。
雖然心中仍有憂慮，但看著譚傲天那副泰山崩於前而色不變的鎮定，莫名地感到一絲安心。
他們依言回到了自己的座位，和其他學生一樣，挺直腰板，目光專注地望向講台。
待所有學生都坐定，教室裡重新恢複了安靜。
譚傲天冇有立刻開始講課，而是用指關節不輕不重地敲了敲講台桌麵，發出“篤篤”的清脆聲響，將所有人的注意力集中過來。
他站在講台中央，身姿挺拔，目光如同探照燈般掃過台下每一張年輕的麵孔，聲音清晰而嚴肅地宣佈：
“既然我站在了這個講台，有些規矩，就必須說在前麵。”
“第一，在我的課堂上，所有人，一視同仁！”
他的語氣斬釘截鐵：“無論你家裡是富可敵國，還是權傾一方，或者在外麵有什麼了不得的‘大哥’、‘背景’。在這裡，你們隻有一個身份——我的學生！”
“第二，”他繼續說道，目光銳利，“我講課，你們願意聽，我歡迎。覺得我講得不好，或者不想聽，門在那邊，隨時可以離開，我絕不阻攔。”
“但是！”他話鋒一轉，聲音陡然提高，帶著一股凜然之氣，“誰要是留在這裡，卻不肯遵守課堂紀律——無故喧嘩、挑釁滋事、乾擾他人……”
他的目光彷彿有意無意地掃過後門的方向，那裡剛纔龍彪曾撞門而出。
“……那就彆怪我不講情麵！下場，就像剛纔那三位一樣，我會親手把他‘請’出去！絕無例外！”
他環視全場，沉聲問道：“都聽明白了嗎？”
“明白——！！！”
全班學生異口同聲，聲音洪亮整齊，帶著一種被震懾後的順從和發自內心的認同。
經過剛纔那一連串的事件，再也冇有人敢懷疑這位新老師立規矩的決心和執行能力。
“很好。”譚傲天滿意地點點頭，臉上的嚴肅瞬間褪去，取而代之的是一種進入工作狀態的專注。
他拿起粉筆，轉身在黑板上寫下了今天課程的標題，聲音恢複了講課時的平穩：
“現在，我們開始上課！”
就在譚傲天開始授課，教室裡響起他沉穩清晰的講課聲時。
教室後門那扇小小的觀察窗外，不知何時悄然站立著兩個人。
其中一位是頭髮花白、戴著金絲眼鏡，氣質儒雅的老者。
正是中醫藥大學的副校長鄭清源。
而另一位，則是學校教務處的主任羅仲遠，一位同樣資曆深厚、不苟言笑的老教師。
兩人原本隻是例行巡視，路過303教室時，被裡麵隱約傳來的異常動靜，之前的踹門、吼叫、撞擊聲吸引，便悄悄駐足觀察。
他們目睹了龍彪三人闖入、譚傲天雷霆出手鎮壓、以及後續立規的全過程。
此刻，聽著教室裡傳來的、已然變得專注而和諧的講課聲。
看著台下那些學生眼中對講台上那位年輕教師流露出的、毫不掩飾的敬服甚至崇拜的目光，兩位老教育工作者心中掀起了驚濤駭浪。
羅仲遠壓低聲音，語氣中充滿了難以置信的感慨：“老鄭……這……這位譚老師，了不得啊！龍彪那個刺頭，連同他身邊那兩個跟班，是學校裡出了名難啃的硬骨頭，多少老師、輔導員拿他們都冇辦法，上次差點把李老師氣得住院……可你看譚老師，三兩下，不僅把麻煩解決了，竟然還能讓全班學生，包括那些平日調皮搗蛋的，都變得這麼……這麼服帖？這眼神，是真心敬服啊！”
鄭清源扶了扶眼鏡，眼中閃爍著複雜的光芒，有驚訝，有欣慰，更有一種發現瑰寶的激動。
他緩緩點頭，聲音帶著一絲不易察覺的顫抖：
“是啊……我們都小看他了。原以為隻是醫術高超，冇想到……駕馭課堂、管理學生的心素質，竟然也如此強大！這份臨危不亂的鎮定，恩威並施的手段，以及對局麵的絕對掌控力……這哪裡像是一個二十多歲的年輕人？很多執教幾十年的老教師，都未必有他這般舉重若輕的氣度！”
他看著講台上那個揮灑自如的年輕身影，喃喃道：“此子……絕非池中之物啊。請他來講課，或許是我們學校近年來做得最正確的一個決定。”
兩位在教育戰線奮鬥了大半輩子的長者，相視一眼，都從對方眼中看到了深深的震撼與由衷的敬佩。
他們悄悄離開後門，冇有打擾裡麵的課堂。
但心中已然明白，這間303教室，乃至整箇中醫藥大學，都因為這位年輕人的到來，註定不會再平靜了。