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“你們說，程主任怎麼了？一聽完電話臉色就變得蒼白。是不是家裡出啥事了？”
“是呀，他剛纔走得急急忙忙地，肯定是遇上急事了。”
“他家能有什麼大事發生？肯定是領導叫他去彙報工作去了。”
……
八卦是女人的天性。
程朗急急忙忙地離開，引起老師們的一片議論。
人上一百，形形色色。
這種種猜測中，有悲觀的，有關心的，有平淡的，有幸災樂禍的……
李國明跟程朗關係不太融洽，但是也冇有到幸災樂禍的地步。
由於學校位置較偏，鎮上的新聞還未傳到學校來。如果訊息傳來，想必等著看笑話的人比關心的人多一些。
胡玲突然接到聶治國的電話，嚇了一大跳。
她以為聶治國想和她去幽會。
自從跟李國明在一起後，胡玲對其他男人都有些厭惡。
特彆是怕李國明知道她與其他男人有來往而生氣。
聶治國很簡潔交代了一下程朗的事情，要求胡玲要做好教師的工作，維護好正常的教學秩序。
胡玲一聽是公事，冇有夾雜私事，連連向聶治國保證會繼續有條不紊地開展各項工作。
聶治國掛了電話後，胡玲就召開學校教師會。
會上，胡玲簡單地把事情說了一遍。大家的反應不一，有的幸災樂禍，有的憂心不已。
方雲石眯著眼睛微笑，他跟程朗關係不好，見對方遭遇困境，當然樂於見到這樣的事情發生。
劉春蘭臉上愁雲密佈，心裡為愛郎擔憂。
齊紅霞眉頭皺起，對旁邊的劉春蘭道：“這是真的還是假的？都什麼年代了，還貼大字報。”
“我跟程主任同事好幾年了，以前從來冇有聽說過他做過那樣的事情呀。”旁邊一位跟程朗關係比較好的男老師道。
“我也相信程主任是一個正經的人。不會對學生家長做出那樣無齒的事情。”
劉春蘭的身體早就交給了程朗，在心理上，更願意相信親近的人是個好人。
“那可不一定。知人知麵不知心，你們怎麼能保證他不會犯錯誤呢？”方雲石冷笑道。
老師們都在討論程朗的事情，有認為是真的，有認為是假的。不管是真是假，大多數人都抱著看熱鬨的心態，冇有放到心裡麵去。
李國明隱約猜出這件事肯定是陳小毛搗的鬼。
古人雲：寧可得罪君子，不可得罪小人。
君子坦蕩蕩，有容人之量，不會因一些小事就施加不利於你的手段。
小人長慼慼，你得罪他，即使是無心之失，他也會懷恨在心，一直糾纏不止。
陳小毛是個老油子，早就放棄了君子的一切美譽。
他先是去報案，報案被李國明製止後，不折不撓地想出了貼大字報的餿主意。
程朗這次可算得上是倒了大黴。
李國明雖然同情程朗名譽受損，但是也不會主動去幫他消災解難。
胡玲一聽下麵鬧鬨哄的，馬上嚴肅地道：“這件事情還冇有調查清楚，大家不要亂髮表意見。程朗主任是我們學校的一員，這件事不僅給他帶來了不好的名聲，而且也影響我們學校和老師的名譽。所以，我們應該團結一心，與程朗主任站在同一條線上，維護學校的名譽……”
“嗯。”
老師們覺得胡玲說得有道理，齊聲應道。
唇亡齒寒。
這件事既然關係到自己的名譽，大家都認真地聽著。
他們停止了討論，把眼睛都看著胡玲，期盼胡玲有解決問題的辦法。
胡玲作為學校的領頭人，身上的擔子確實比彆人要重得多。
她環視一週，正聲道：“這個人不敢親自去報案。而是采用貼傳單的方式，可見他手中冇有證據。我看這件事是捕風捉影。上次家訪是去催繳學費，程朗主任可能為了學費得罪了學生家長。所以，我們大家在以後工作中要講究方法，想和家長搞好關係。這個星期程朗主任所帶的課大家都分擔一點。主課就由李國明老師承擔教學任務。”
“我願意接受任務。但是有些課可能是同時上，分身乏術。”李國明願意為胡玲分憂，當時也有些困難要當麵提出，才能解決。
“大家自己協商一下，上幾天臨時的課程。這次調查隻有一個星期的事情，想必程朗主任下個星期就能恢複工作了。”胡玲道。
一場風波擾亂了大家的工作。
放學前，胡玲把李國明找過了問道：“這件事會不會是那個報案的人搞出來的？”
“我們是不是心有靈犀一點通呀？”李國明嬉笑道，“我剛聽說的時候也是這麼想的。”
“這傳言不管是真是假，都給我們學校帶來了負麵影響。這幾天你身上的擔子重了一些，一天要多上兩節課。辛苦你了！”
胡玲不理會李國明的玩笑。
她擔心李國明不願意承擔更多的課程。
“學校老師少，每個人都抽不開身。大家都一樣辛苦。”李國明擺出一份很理解地樣子道。
“這件事對學校來說是件壞事，不過對你來說，可能是件好事！”胡玲把煩惱放到一邊，笑著道。
“不會吧？有什麼好事落到我頭上”李國明不相信地問道。
“我現在還冇有頭緒，也講不清楚。隻是覺得這件事是你的一次好機會。晚上我去打聽打聽訊息。明天再告訴你！”
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