（接上一章）
沒想到結婚當年就有喜了，別人要小孩好幾年都要不上了，哈哈。
孩子是父母的寶貝，是小天使，
但是要把孩子帶成才，還必須學習家庭教育的好方法，培育出優秀的兒女。
那麼具體怎麼學習呢？
參加家庭教育資格培訓，這是成為合格父母的第一步，現在必須參加培訓，
培訓結束還有考試，考試不及格的沒有資格撫養自己的孩子。
為了取得撫養自己的孩子的權利，兩口子要好好參加學習。
學習法律知識的時候看到，
反腐不能把死刑廢除，否則就沒有震懾力了！
這是很多人的看法，
歷史上也有實踐者，“乞丐”皇帝朱元璋猛殺貪官，一次殺好幾萬。
可是他晚年時發覺仍舊有貪官存在。
這究竟是什麼原因？
基於馬克思的分析，當腐敗帶來的利益超過成本3倍以上時，
人就敢冒殺頭的危險！
手握重權的貪官，其獲得利益遠遠超出3倍以上，敢冒險也就不足為怪，
那究竟該怎麼辦呢？
那就需要依靠硬軟結合，依法嚴判是硬的一麵，搞好相配套的教育是軟措施，
當然太硬會迫使高官造反，太軟又沒有震懾效果，
隻有軟硬結合才能取得更好的效果。
這是對社會成員的教育，是孩子走出家庭到社會生活，必須知道的。
當年的真是叫停，鄭某家庭，祖祖輩輩當官都沒有出過一個貪官，被皇帝吃魚“天下第一守法家庭”。看來，這家教家庭教育的確是很重要的。
放棄的感覺
小胖在宿舍堆了14個包包，
隊長檢查內務的時候對小胖提出了嚴厲的批評，勒令小胖必須減掉一半的包，
小胖隻能服從，
花了兩天的時間，
把多餘的50%東西扔掉了，
扔掉多餘的東西後小胖感到心情挺好的，有一種如釋重負的感覺，
後來小胖仔細考慮，得出，其實人每天排掉50%的屎尿、放下一半多餘的慾望、少吃一半的食物等都會一種輕鬆愉快的感覺。
而且吃飯半飽的狀態還有利於健康當長壽。
多疑
吳教員說，敢於質疑權威是好事。
劉幹事卻說，疑心太大影響關係。
小胖一時聽糊塗了，就打電話問媽媽。
媽媽說，其實疑心太多或者完全沒有疑心都不好，這是兩個極端。
吳教員說的意思是同學們太把老師的話當成真理，不敢質疑，學習上就不會有創新，就不會學到真知識，所以鼓勵同學們敢於質疑，不要走向不敢質疑的極端。
劉幹事的意思是，人與人之間，疑心太重，會導致人與人的關係破裂。比如夫妻關係，疑心太大往往是婚姻的殺手。人與人之間有疑心是正常的，但是不能處處懷疑，過了頭就會讓彼此感覺受不了，從而使關係破裂。
小胖懂了，其實就是凡事不要過度，過度的疑心和沒有疑心都會害人。
合理膳食
葯補是不如食補，治病不如少食防病。
合理膳食的重要性，小胖是有切身體會的。
去年，小胖老是生病，
不是嗓子疼，就是口腔潰瘍，有時還心口疼，而且比較頻繁。
把小胖一天搞得很難受。
自從上個月開始晚上不吃飯後，這些癥狀幾乎不見蹤影了，
這肯定是少食的功勞，
以後要繼續堅持。
最近，小胖突然感覺自己的頭腦裏麵出現了一個類似係統的洞洞，是兔師傅給小胖的，說是一個小發明，在小胖身上檢驗一下，
隻見係統的版麵上顯示出現，
童歡歡是雙魚座，幸運數字是4、7、11、16（4）。
性格內斂，喜歡幻想，脾氣溫和，身體肥胖，血壓不高不低。
目前擁有一根乾坤圈，實戰加成：強大。
看看過來的李婷婷，隻見頭腦係統自動掃描後麵板顯示，
李婷婷：巨蟹座，幸運數字是2、4、28（4）。
好吃懶做，但是能說會道，常常說出一些出乎意料的話，比較敏感，像個小大人似的。
曾是市裡某幼兒園快板表演第一名。四歲多的時候，學了一個多月聲樂就參加音樂會，學了半年參加市裏的唱歌比賽就拿第一名；因為驕傲大意，準備不足，參加省裡的聲樂獨唱比賽隻拿第四名銀獎；能夠及時吸取教訓，認真準備後參加全國的獨唱比賽，拿了全國金獎第六名（這個成績是所在省的第一名，這時候婷婷練唱歌不到一年）。她的目標要拿聲樂比賽世界第一，隻要有夢並堅持努力就可能實現。
目前學習成績暫列全班第一。
確實是很強大的，有了這個強大的係統，以後是別人就不難了，那自己不就能成伯樂了嗎？
要拿第一名也是很簡單的事情了。
今天該我第一名
記得小時候，睡前洗漱，小胖與媽媽比賽誰洗漱速度快。
小胖剛倒好刷牙水，見媽媽已經刷完牙，於是就喊道，“媽媽快停下來，等我。因為昨天你是第一名，今天該我是第一名。”
“比賽要公平，我讓你拿第一名，這有什麼意思呢？”媽媽反問道。
小胖歡歡哭著說，“媽媽就等我，你不能天天都拿第一名。”
媽媽不為所動，刷完牙就洗臉。
小胖歡歡撲過去抱著媽媽的腿說，“媽媽抱我，我就要拿第一！”
爸爸過去一把扯開小胖歡歡的手，厲聲喝道“公平競爭，不要胡鬧！”
小胖歡歡害怕爸爸，哭著去洗漱了。
小胖歡歡邊洗邊哭著說，“我知道，媽媽永遠不愛我了。我要打死媽媽。”
媽媽聽了生氣地說，“你過來打呀，我看你人小本事大了，今天我還偏不讓你了。”
小胖歡歡繼續哭道，“明天我放學回來就洗，看誰是第一名。哼”
爸爸說，“那不行，要吃過晚飯後，到晚上9點左右燒好熱水才能洗。這是必須遵守的作息時間。”
媽媽調侃道：“小胖歡歡你老是哭，嗓子哭啞了，還怎麼去學唱歌？咱們還是退錢，不學唱歌了。”（音樂老師說小胖歡歡是唱歌的好苗子，媽媽剛交了500元的定金給報了少兒歌唱班）
小胖歡歡壓低了哭聲，說“我就是忍不住要哭嘛，哇哇……”
“你在幼兒園與別的小朋友比賽，要求別人讓你贏，別人會讓嗎?”爸爸問。
小胖歡歡不吭聲。其實她在幼兒園拿的第一名不多，吃飯老是速度最慢的之一。
“第一名不是輪流當的，隻有憑自己的本事去贏得第一名，纔有意思。”爸爸繼續說。
小胖歡歡嗚嚥著洗完腳，倒掉洗腳水，第一個躺床上睡覺去了。
小胖歡歡學到了，要想拿第一名，必須提高自身實力，憑自己的真本事去拿第一。
冠軍隻有一個，沒有誰註定該是冠軍。
相信上天的安排是最好的
看了幾本退役方麵的雜誌，吳教員突然感到糾結，對自己當初的選擇表示懷疑，甚至莫名後悔。
但是，假如真的讓他從新選擇，選擇計劃安置後，可能出現的幾種前途，都不好。看來，當初的選擇是相比而言是最正確的，上天對自己的安排還真的是最好的。
任何一種選擇都不會是100%的好，因為宇宙中不存在100%的東西。完美的選擇是70%左右的好，也就是說，主流是好的就完美的。
英語考試閱讀理解佔分70%，閱讀得分高就容易及格。所以有一句話叫“得閱讀者得天下”。
地球上水佔到了70%，人體中水也佔到70%，水是生命之源。
退休下來拿上班時70%的工資，活得也挺好。
搞銷售客戶是關鍵佔70%，領導同事關係隻佔30%，隻要抓住客戶就是合格的課程顧問。
這也是**說的，要分清主要矛盾和次要矛盾，抓住主要矛盾，事半功倍。
事物是不斷發展變化的，主要矛盾和次要矛盾也是如此，要與時俱進，更新觀念，把握變化，做出正確的判斷。
吳教員與小胖交流得出：要隨其自然，也要積極進取，抓住70%的大頭，有70%的把握就大膽嘗試，事情就會向好的方向發展。
經不起表揚的小佩奇
小佩奇晚上錄英語視訊表現不錯，一次就錄好，而且讀得洪亮發音清晰，得到了媽媽的高度表揚。
天黑了，該準備洗漱睡覺時，她的小尾巴就翹起來了，洗漱時亂倒水，搞得廚房滿地都是水。
媽媽說她不對，阻止她時，她不聽，還變本加厲往地上灑水。
爸爸生氣地過去搧她的屁股，她才把尾巴夾起來，不再胡來。
“為什麼小佩奇老是經不起表揚呢？”媽媽很納悶地問爸爸。
“她就是這樣的人，經不起表揚。”爸爸回答。
“那她也經不起批評，別人笑話她都會哭。”媽媽說。
“可是我怎麼批評她都沒事。”爸爸納悶。
“表麵不吭聲，心裏可在流淚。”媽媽說。
“既經不起表揚，也經不起批評，這麼脆弱，那還怎麼弄？”爸爸攤開雙手說。
“我看錶揚還得表揚，但要適度；批評也要批評，但不能過分。”媽媽說。
“凡事過猶不及，你這說得很有道理。”爸爸贊同道。
以後管理小佩奇就如彈鋼琴一樣，收放自如，該表揚時表揚，該批評時批評。
確實是這樣：凡事過猶不及，物極必反。有位哲人也說，幸福往往就位於過多與過少之間的一個小站。
同行是冤家
吳教員乾銷售，一個辦公室的銷售主管和同事都在悄悄競爭。
來了快兩周了，老同事隻是給他一個銷售冊子，然後幾個電話。
昨天校長對吳教員進行考覈，考覈的東西不在自己的複習範圍內，可想而知，結果是不及格。
主要問題在對客戶語氣不親和，像是在訓話。應該把客戶當親人，設身處地為客戶著想，語氣親和一些。推銷什麼，首先自己要這麼去做。這方麵做了，卻沒有說出來。
課程係統不熟悉，吳教員沒有這麼去研究過。整個scholastic課程組成由單詞、對話、閱讀、自然拚讀、寫作五個部分組成，see課程目的是幫助孩子學會閱讀的方法；explorer課程目的是幫助孩子通過閱讀去獲取知識；wizard課程則是為了幫助孩子openaworldofpossible.
同時沒有準確記住學樂教育集團的品牌歷史。
校長準備一週後再進行考覈。
吳教員沒有灰心，回來繼續努力。
晚上去交錢給小佩奇辦了借書證。
銷售主管以為吳教員把明年的學費續上了，高興地笑了。
吳教員一琢磨，她能夠拿到這份提成了，當然高興。
校長的意思是乾滿一年才能享受員工價。吳教員想，小豬佩奇才上了半年，已經交了一年的學費，半年後滿了再續費，說不定還能給員工價。
確實是這樣：觀察一個人不僅要聽他說話，還要觀察他們的行動，這樣才能知道他們真實的意圖，把握其本質。
小時候，小胖歡歡寫作業很慢的。
幼兒園老師佈置了寫一張紙“豎勾”的作業。
寫完經家長批閱後，要拍照並上傳到群裏麵。
吃過晚飯，爸爸就催促小胖歡歡寫作業。
小胖歡歡說“爸爸，我想再玩一會兒。”
“寫完作業再玩吧，我給你打分，如果你得了100分，爸爸獎勵你看半個小時的動畫片，好不好？”爸爸說。
“好的，好的，我要拿100分，看動畫片。”小胖歡歡高興地拿出作業本。
爸爸按老師的要求先示範寫了幾個豎勾，然後規定小胖歡歡半小時後交卷，並規定超時要扣分，寫字姿勢不正確也要扣分。
小胖歡歡興匆匆地開始寫。
眼睛離作業本太近時，爸爸就會提醒，太近要扣分。連續發現兩次，就宣佈扣一分。
二十分鐘不到，小胖歡歡就寫好了。
爸爸拿紅筆批改，發現小胖歡歡有21個豎勾寫的不規範，加上寫字姿勢不正確扣掉的一分，共扣掉22分，給打了78分。
“及格分是80分，78分及格了嗎？”爸爸問小胖歡歡。
小胖歡歡掰著指頭從70數到80，說：“80大”。
“所以你沒及格，重寫。”爸爸喝道。
小胖歡歡乖乖地去重寫。
這一次寫完，經過爸爸的批改，83分，及格。
問小胖歡歡“還有信心拿100嗎？”
小胖歡歡打著哈欠連連搖頭。
看錶快九點了，爸爸說：“那就洗漱睡覺吧。”
小胖歡歡自己端盆洗漱去了。爸爸拍下歡歡的作業的照片發到幼兒園的群裡，算是交作業了。
小胖歡歡現在想來，小孩子不願寫作業時，家長要注意引導，採取適當的方法，提高他們完成作業的興趣。
所想所悟，不知道對不對？
（未完待續）
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