5月份，對於唐子軒來說，還參加了一個特殊的比賽，那就是廣外杯的毽球比賽。這也是他第一次參加這樣的比賽，以前毫無經驗可言。而帶他參加的，這也是唐子軒身邊所熟悉的人。所以，這一段也算是唐子軒在廣外以來，也算比較充實的回憶吧。
當時在疫情期間，他們在自己的群裡，有約著踢毽球，而且踢的人也算比較多，雖然對於他們來說，隻是圍一個圈，互相傳毽子而已，但是也挺快樂的。疫情開放之後，也許是大家各忙各的，所以在那個群裏麵就開始不發聲了，甚至有些人問有沒有卷子題，大家都說沒有什麼空。而下學期剛好有一個廣外杯毽球比賽，所以群裏麵有人肯定要組織一下的。而當時依稀還記得，雖然這個群的群主並不是周文棋，但是，他在裏麵算是最積極的，還有，唐子軒的另一個同班同學鄭蓓敏，他們兩個有意願參加這一次的廣外杯毽球比賽。當然，他們看唐子軒也許也有空，所以當時就問唐子軒要不要一起參加。
其實在大一的時候，他們就有意願問唐子軒這個比賽，但奈何當時唐子軒正在備戰大運會，所以就沒有去參加這種比賽了，哦，這一次在唐子軒參加完省長杯之後，他們就約了上來，而唐子軒也表示，去參加這個比賽，於是他們就組好了三人小隊。不僅他們，還有一位來自會計學院的學姐，在疫情的時候也經常和他們踢毽子，這個學期也來和他們一起參加這個比賽。所以，他們四個人就報名了這個毽球比賽，他們的組就叫“踢踢組”。
當然，畢竟要參加廣外的校級比賽嘛，所以他們也不能不就直接去踢。所以在比賽之前，他們就在7棟和8棟樓下之間的羽毛球場，練習毽球。
這回他們的練習並不像之前那樣子，普通的圍圈傳毽子，他們把這個當做一項熱身運動。而最重要的是他們要分組，在羽毛球場上對踢著，還要嚴格按照規則來。
他們所瞭解的是，上場的人要三個人，一個在後場，兩個在前場，後場的要發球，對方接球之後，一個人不能顛球超過兩腳，一個組加起來顛球不能超過三角就要傳出去。而外界和打羽毛球不一樣，後麵的是內線，旁邊是外線，所以他們發球的時候不能發太遠，出界就輸了。他們可以用自己的招式來將毽球擊向對麵，對於唐子軒來說，用足球方麵的就可以了。但是總體而言，他們還挺業餘的，所以他們對晉級不抱有太大的期望。但是，總得還是要先練習的。
清晨六點半的南苑還浸在淡青色的晨光裡，7棟與8棟之間的羽毛球場剛掃去露水，唐子軒踩著運動鞋的腳步聲格外清晰。他往場邊石凳上放下書包，活動了幾下腳踝——畢竟剛結束“省長杯”的體能消耗還沒完全恢復，踢毽球雖不用劇烈跑跳，卻也得把關節舒展開。他撿起地上半塊被風吹落的羽毛球網，隨手疊好放在一邊，目光掃過空蕩的球場，忍不住彎腰對著空氣比劃了兩下顛球的動作。
“子軒，早啊！”熟悉的聲音從身後傳來，唐子軒回頭就看見周文棋抱著三個彩色毽球快步走來，額前的碎發被晨風吹得微翹。他把藍、紅、黃三個毽球往地上一放，撿起藍色那個踢給唐子軒：“先熱熱身？昨天看了比賽規則，咱先試試發球的力度。”唐子軒伸手接住毽子，橡膠底座帶著點彈性，他掂了掂，後退兩步站到球場中線後，學著記憶裡的姿勢把毽子拋起，右腳內側輕輕一勾——毽子卻沒按預想飛向對麵，反而歪歪扭扭砸在了網柱上。
“力道太輕了！”周文棋笑著跑過去撿球，“後場發球得稍微發力，但又不能出界，跟你踢足球傳球似的，得控住角度。”他示範著拋起毽子，膝蓋微屈，腳腕一轉，毽子穩穩越過中線，落在球場另一側三米線內。唐子軒跟著模仿，連續試了五六次，終於找到竅門，當第七個毽子精準落在目標區域時，兩人都忍不住擊了下掌。
“不好意思，我們來晚啦！”清脆的女聲打斷了兩人的練習，鄭蓓敏揹著雙肩包快步走來，身後跟著拎著運動水壺的美華學姐。“路上買了豆漿，你們要不要？”鄭蓓敏從包裡掏出兩盒熱豆漿遞過去，美華學姐則彎腰撿起地上的紅色毽子：“看你們練得起勁，先一起圍圈傳會兒？就像疫情時那樣，找找感覺。”
四人很快在球場中間圍成一圈，黃色毽子在晨光裡劃出輕盈的弧線。唐子軒剛開始還習慣性想用足球的停球動作，差點把毽子踢飛，惹得鄭蓓敏笑個不停：“子軒，這是毽球不是足球，輕點顛！”美華學姐經驗豐富，總能及時調整位置，把跑偏的毽子救回來：“慢慢來，先保證毽球不落地，熟悉之後再加快速度。”
二十分鐘後，熱身的汗意浸透了後背，周文棋抹了把額頭的汗提議：“差不多了，咱分組練對踢吧？按比賽規則來，三人上場的話，先兩兩對練配合。”他們分成兩組輪換：先是唐子軒和周文棋一組，對陣鄭蓓敏和美華學姐；後來又換成唐子軒搭檔美華學姐，跟周文棋、鄭蓓敏對抗。
剛開始配合總出岔子：唐子軒後場發球太急，鄭蓓敏前場沒接住；周文棋想救界外球，差點撞到旁邊的網子；美華學姐提醒大家“一人最多兩腳，三人加起來別超三腳”，可忙亂中總有人忘了數次數。但練著練著，默契漸漸多了起來——唐子軒發現用足球的側踢技巧能精準把毽子傳到隊友麵前，鄭蓓敏反應快，總能在前場截住對方的球，周文棋則穩紮後場，很少出現發球失誤，美華學姐則像“定海神針”，總能在關鍵時刻補位救球。
陽光漸漸升高，透過球場邊的香樟樹灑下斑駁的光影。當唐子軒再次精準把毽子傳到鄭蓓敏麵前，鄭蓓敏抬腳將球扣向對方場地時，四人都忍不住歡呼起來。“看看時間，都快十一點了！”美華學姐掏出手機一看，笑著說，“練了這麼久，肚子都餓了，去食堂吃午飯吧？”
收拾東西往食堂走時，周文棋拍著唐子軒的肩膀說：“照這進度練下去，咱們‘踢踢組’說不定能出乎預料呢！”鄭蓓敏點點頭：“是啊，今天配合比昨天好多了！”唐子軒看著身邊興緻勃勃的三人，想起早上剛開始練習時的生疏，心裏也湧起一股期待——這場廣外杯毽球比賽，或許會成為比他想像中更難忘的經歷。
唐子軒的鬧鐘在七點半準時響起，他揉著眼睛坐起身，窗外的陽光已經透過窗簾縫隙灑在地板上。十分鐘洗漱完畢，他揣著校園卡快步下樓，直奔三飯1樓。一碗熱粥配兩個肉包，吃得渾身暖和，八點剛過就推著共享單車往體育館趕——車輪碾過清晨的石板路，風裏都帶著點比賽日的緊張勁兒。
體育館前已經聚了不少人，周文棋正抱著“踢踢組”的隊服來回踱步，鄭蓓敏和美華學姐則在熱身拉伸。“可算來了！”周文棋把印著藍色號碼的白色隊服扔給唐子軒，“趕緊換好，咱先去熱身場練十分鐘。”四人快步走進體育館側廳的熱身區，撿起草地上的毽子踢了起來。還是熟悉的圍圈傳球，可每個人的動作都比平時更認真，唐子軒刻意收著足球的發力習慣，用腳內側輕輕顛球，確保毽子穩穩落在隊友麵前。
九點整，小組賽正式開始。他們的第一個對手是“旋風隊”，據說成員都是經常一起踢毽球的愛好者。裁判哨聲一響，周文棋在後場拋起毽子，腳腕輕轉發球——毽子越過網子，卻被對方前場球員穩穩接住，緊接著一個扣殺，毽子直逼唐子軒麵前。他下意識抬膝去擋，毽子卻擦著膝蓋飛了出去。“沒事！再來！”美華學姐拍了拍他的肩膀。可接下來的十分鐘裏，他們明顯跟不上對方的節奏：對方傳球又快又準，走位靈活，而他們要麼發球出界，要麼接球失誤，很快就以0比5落後。
“調整站位！子軒你往前挪一點，注意補位！”周文棋大喊著指揮。唐子軒深吸一口氣，緊盯對方球員的動作。當對方再次發球時，他看準時機上前一步，用腳背輕輕一挑，把毽子傳到鄭蓓敏麵前。鄭蓓敏反應迅速，抬腳將球踢向對方後場空位——“得分！”裁判舉手示意。四人瞬間歡呼起來，擊掌的力道都比平時重了幾分。可實力差距終究明顯，最終他們以2比11輸掉了第一場。
休息間隙，美華學姐擦著汗分析：“對方配合太熟了，咱們別慌，下一場盯緊人就行。”第二場的對手更強勁，是有校隊成員坐鎮的“飛羽隊”。一開場，對方就展現出專業水準：發球精準、扣殺有力，還能熟練運用“勾踢”“踏毽”等技巧。唐子軒拚盡全力救球，好幾次撲出去差點摔倒，好不容易用足球的側勾動作救回一個險球，卻還是被對方迅速反擊得分。這場比賽他們輸得更徹底，最終比分定格在1比11。
連輸兩場後，他們遇上了最後一個對手——由幾個路人臨時組成的“臨時隊”。本以為能扳回一局，可對方雖然配合生疏，個人技術卻不差。唐子軒試著用更靈活的動作調動節奏，一會兒用腳尖輕點傳球，一會兒用腳跟勾球變向，那些從足球裡化用的“花裡胡哨”動作讓對方球員頻頻走神。鄭蓓敏抓住機會連續得分，周文棋也穩住了發球失誤。可到了後半程，對方漸漸適應了節奏，最終他們還是以3比11惜敗。
小組賽全部結束，“踢踢組”三場全負。當裁判宣佈成績時，四人卻沒有絲毫沮喪。周文棋從裁判那裏借來記分牌，笑著說：“來，咱拍張合照！就舉這個11比0，紀念咱們的‘光榮戰績’！”唐子軒接過記分牌，和三人並肩站在球場邊，鏡頭裏，每個人都笑得格外燦爛。
拍完照，旁邊幾個沒比賽的隊伍主動湊過來：“要不要踢場友誼賽？你們那個穿12號的男生，動作也太有意思了！”唐子軒愣了一下才反應過來是在說自己，忍不住撓了撓頭。友誼賽裡，他們徹底放開了手腳，唐子軒把足球的盤帶技巧融進毽球裡，時而用腳外側撥球，時而用膝蓋顛球後再淩空踢向隊友，引得場邊陣陣驚呼。對方隊員笑著調侃：“你這到底是踢毽球還是踢足球啊？太秀了！”
不知不覺就到了中午，陽光透過體育館的天窗灑在球場上，把每個人的影子拉得很長。四人收拾好東西往外走，肚子餓得咕咕叫。“去三飯吃煲仔飯吧！我請客！”周文棋拍著胸脯說。路上，鄭蓓敏感慨道：“雖然沒贏，但真的學到好多，校隊那些人的技術也太厲害了。”美華學姐點點頭：“是啊，以前隻知道瞎踢，現在才明白毽球也有這麼多門道。”
唐子軒走在最右邊，手裏還攥著那個被踢得有些變形的藍色毽子。他想起早上緊張的心情，想起比賽時奮力救球的瞬間，想起隊友們互相鼓勵的笑容，心裏滿是踏實的暖意。這場廣外杯毽球比賽，他們沒有拿到名次，卻收穫了比勝利更珍貴的東西——是和朋友並肩作戰的默契，是直麵差距的坦然，更是在陌生領域裏勇敢嘗試的快樂。
走到體育館門口，他回頭望了一眼球場方向，嘴角忍不住上揚。或許以後想起這段日子，他不會記得具體的比分，卻一定會記得那個陽光明媚的上午，四個人在球場上跑著、笑著，為了一個小小的毽子，拚盡了全力。
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