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第1633章

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“這個說唱元素加得太妙了,一下子就把歌曲的層次提升了,還很符合現在年輕人的口味。”

一位負責學生工作的老師興奮地說道。

但也有一位教授微微皺眉,小聲嘀咕道:

“說唱和前麵的風格差異有點大,不知道銜接得會不會太突兀。”

隨後,旋律又漸漸回歸到溫馨舒緩的主調,彷彿在輕輕訴說著校園裏的每一個美好瞬間。

一曲結束。

會議室裡響起了一陣熱烈的掌聲。

大家都被這首充滿創意與活力的校歌所打動。

接下來進入打分環節。

蔣副校長、李慶年組長以及幾位德高望重的教授們再次神情專註地拿起手中的評分表。

蔣副校長率先發言,他扶了扶眼鏡,認真地說道:

“從校歌與學校文化的契合度來講,蘇童瑤老師的作品巧妙地將現代元素與學校傳統相結合,展現了華工的多元魅力。

你看,歌詞裏把咱們學校的標誌性建築、學術氛圍、社團活動都涵蓋進去了,就好像把學校的歷史和現在都融合在一起了,可得18分。

旋律方麵,大膽創新,融合電子音樂、古典弦樂與說唱等多種元素,給人耳目一新的感覺。

那開場的電子音樂節奏很抓耳,副歌的弦樂和合唱又很有氣勢,雖然說唱部分我覺得在銜接上稍微有點小瑕疵,但整體還是非常出色的,可給19分(單項滿分20分)。

歌詞富有詩意且緊密圍繞校慶主題,感染力較強,能打18分。

演唱上,歌手發揮出色,那清新甜美的嗓音把歌曲的情感表達得恰到好處,表現力給19分。

整體藝術價值,作品風格獨特,但在整體協調性上稍有欠缺,不過考慮到這種創新精神,我額外給加1分,給予21分。

綜合下來,我給95分。”

李慶年組長接著說道:

“我認同蔣副校長的觀點。

校歌與學校文化緊密相連,體現了學校的特色,18分當之無愧。

旋律創新大膽,且大部分融合得較為自然。

就像那電子音樂和小提琴旋律的融合,處理得很巧妙,雖然說唱和前麵的風格過渡上可以再優化一下,但不影響整體的精彩程度,19分。

歌詞優美且富有時代感,既寫出了學校的歷史底蘊,又體現了現代的活力,18分。

演唱表現出色,歌手的嗓音很有特點,把歌曲的情感詮釋得很到位,19分。

整體藝術價值,雖然有創新加分,但部分元素的過渡可以更自然些,不過這種嘗試是值得鼓勵的,我給20分。

我給出94分!”

其他幾位教授也依次發表了自己的看法。

一位白髮蒼蒼的老教授緩緩說道:

“蘇老師的作品確實很有創意,尤其是說唱元素的加入,讓人眼前一亮。

不過從傳統校歌的角度來看,可能在風格的統一性上還可以再打磨打磨。

我給的分數是,文化契合度17分,旋律18分,歌詞17分,演唱18分,整體藝術價值19分,總分89分。”

另一位中年教授則笑著說:

“我覺得蘇老師這次的創作很成功,這種大膽的創新值得肯定。

各個方麵都表現得很不錯,我給文化契合度18分,旋律19分,歌詞18分,演唱19分,整體藝術價值20分,總分94分。”

經過一番認真細緻的討論與打分。

最後在蔣副校長和李慶年組長以及幾位德高望重教授共同打分下。

這首新歌最終獲得95分!

這個成績質量其實相當不錯。

若是在平常,這樣的分數足以讓一首新歌脫穎而出,拿下一所大學校歌的創作權絕對不在話下。

可惜,這一次參賽的作曲人皆是樂壇頂尖高手。

陳卓翰那97分的巔峰高分如同一座難以逾越的高山,橫亙在前,使得這95分瞬間黯淡無光。

蘇童瑤團隊的成員們聽到分數後,頓時如遭雷擊。

團隊裏的一位年輕女孩“啊”的一聲輕呼,手中的筆記本差點掉落在地。

蘇童瑤瞪大了眼睛,不敢相信就這樣輕鬆的敗了。

她一直對自己的新歌充滿自信,認為其獨特的風格和深刻的內涵定能在眾多作品中嶄露頭角。

此刻,她呆坐在座位上,喃喃自語:

“怎麼會.........我們的歌明明也很優秀啊........

我們為了這首歌,熬了多少個通宵,查閱了多少學校的歷史資料,精心設計每一個旋律和歌詞,怎麼就輸了呢.........”

團隊裏的其他人也都神色黯然,有的低頭不語,有的輕輕搖頭。

一位年輕的成員眼眶泛紅,聲音顫抖地說道:

“我們付出了這麼多努力,沒想到還是輸了……那些日夜的辛苦彷彿都白費了。”

另一位成員也嘆了口氣:

“唉,可能還是我們不夠完美吧,那個說唱部分要是銜接得再好一點就好了。”

大家沉浸在一片失落的情緒中,難以接受這個殘酷的現實。

而陳卓翰團隊這邊,依舊沉浸在喜悅之中。

陳卓翰臉上洋溢著得意的笑容,他微微仰著頭,眼神中滿是驕傲。

他團隊成員們更是興高采烈,相互擁抱慶祝,彷彿冠軍已經非他們莫屬。

“老師,您太厲害了!咱這分數肯定穩贏了啊!”

一位年輕的助手興奮地跳起來,大聲說道。

“是啊,老師,您的創作才華真是無人能及,這首校歌簡直就是為咱們華國工業大學量身打造的。”

另一位成員也附和著。

陳卓翰笑著擺擺手,故作謙虛地說:

“大家都辛苦啦,不過還不能掉以輕心,後麵還有其他作曲人呢。”

但他那難掩的得意神色卻暴露了內心的篤定。

他心裏暗自想著:

“以這個分數,後麵的選手很難超越我了,這次新版校歌創作權肯定是我的了。”

另外的林芝悅和周庭銘團隊則麵色愈發難看。

林芝悅緊咬嘴唇,眉頭緊鎖,眼神中透露出深深的隱憂。

她雙手緊緊地攥著衣角,關節都泛白了。

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