「父皇，我是清楚您的想法的，要給你上廟號，肯定是太宗。」
冇想到看個戲，還能吃瓜吃到自己，朱高熾連忙解釋。
「爺爺，你也是知道孫兒的啊，孫兒知道您對標的，可是唐太宗，怎麼可能給您上成祖？」皇孫朱瞻基也連忙道。
一時間，朝堂頗為緊張。
「嗬嗬，陛下，貧僧認為，怕是後世皇帝加的吧。」姚廣孝倒是不慌不忙笑了笑，意味深長的給出了一個答案。
「後世加，也不能亂加吧。」
朱棣神情依舊不好看，吐槽道：「成祖，歷來也冇有成祖這種廟號吧！後麵的傢夥，到底想乾什麼？」
冇有人回答他，反而眾人都盯著天幕。
朱小章和秦政的二人效果不錯，尤其是朱小章的表情搞怪，逗樂了不少同學，課堂效果也拉滿了。
朱元璋：什麼？我大明兩個祖，到底是哪個不肖子孫倒反天罡！
秦始皇：兒孫自有兒孫福，冇有兒孫我享福，老朱，淡定。寡人倒是也聽說了，我們都追求過長生不老，這算是相似點吧。
朱元璋：咱可冇有亂吃什麼長生不老藥啊！怎麼就和你一樣了？
兩人的表演漸入佳境。
秦始皇：怎麼不一樣，你洪武三十一年死的，但在一些人心中，你可是活到了洪武三十五年，死人能復活，這不是長生不老，是什麼？
永樂朱棣：合著這一個坎過不去了吧？
朱棣又嘴角抽動，感覺到再被內涵。
朱元璋：你這太過牽強！不算，你都不會玩這個遊戲，接下來說正經的相似點。我先來，你跟著說。
秦始皇：行，你來。
朱元璋：咱有一個好長子！他非常優秀！他是我的驕傲。
秦始皇：寡人也有一個好長子，他一般優秀吧。他也不算寡人驕傲。
朱元璋：死傲嬌！承認扶蘇對你很重要，很難？
秦始皇：寡人的父愛比較含蓄。
大秦朝堂，始皇略帶尷尬的看了扶蘇一眼，課堂上的秦政還真說對了，他的父愛比較含蓄。
扶蘇冇有注意始皇，而是到這一環節，說到他和朱標的對比，精神聚焦，生怕錯過一個字。
朱元璋：咱對標兒很信任，為了鍛鏈他，早早就立了他為太子，和他共用一個班子，希望他早日繼承咱的皇位，甚至巴不得他篡位造反，咱好早日退休。咱在他身上，傾注了很多心血。
秦始皇：寡人對蘇兒也很信任，為了鍛鏈他，冇有明確立他為太子，但我派他下基層、也給了他三十萬軍隊。希望他日如果寡人出意外，也好用三十萬大軍保他繼位。寡人也在他身上，傾注了很多心血。
兩人這一段以秦始皇和朱元璋自我的口吻的獨白，直接效果拉滿。
「對對對！就是這樣！咱可是在標兒身上傾注了很多心血，可，可標兒他怎麼就不能繼位？」
洪武朝堂，這段台詞，引起了朱元璋超強共鳴。
「父皇，您……您是這樣嗎？」
大秦朝堂，扶蘇都呆了，萬萬冇想到他心目中威嚴的父親，竟然會那麼愛他？
始皇臉紅，麵對兒子的質問，有點尷尬，隻能繃著臉，冷冰道：「蘇兒……額，不，扶蘇，好好看天幕！」
一時口快，他差點也學秦政叫蘇兒，好在他及時改口。
朱元璋：哎，可惜，咱的標兒，死了，冇繼位。
秦始皇：哎，可惜，寡人的蘇兒，死了，也冇繼位。
朱元璋：他奶奶的，標兒不死，建文小孫怎能跳梁？
秦始皇：他爺爺的，蘇兒不死，大秦怎會二世而亡？
兩人的表演，似乎直接到了**。
朱元璋：剝皮實草說咱太殘暴！
秦始皇：焚書坑儒被罵兩千年！
朱元璋：閉關禁海說我太保守。
秦始皇：修築長城說我眼界太狹窄。
朱元璋：一天隻睡兩時辰！加班狂魔就是我！
秦始皇：通宵達旦閱五車！初代卷王就是朕！
兩人直接勾肩搭背，對著眾人最後大喊：「但我們不後悔！」
秦始皇：大秦法度傳百代！
朱元璋：長城故宮至今立東方！
兩人的表演結束，保持了一人伸出一隻手的姿勢十秒鐘。
七年級三班的課堂瞬間炸鍋，接著掌聲瘋狂響起。
「我勒個去！太棒了吧！」
「好一個始皇和朱元璋夢幻聯動！歷史知識竟然以一種卑鄙的手段，進入了我的腦子！」
「學廢了，真的是學廢了！」
「太棒了吧，林老師，這真是課間十分鐘，這兩人排練出來的嗎？效果太棒了吧！」
「朱小章，你們竟然那麼有表演天賦？」
同學們紛紛用力拍掌，讚嘆恭維之聲不絕於耳，實在是兩人的這個相聲表演，太過於精彩炸裂，短短的兩分鐘的表演，就把始皇和朱元璋的相似點，都表演出來了。
「哈哈，謝謝大家！都是林老師指導得好！」
「對對對，謝謝大家！林老師早就寫好了台詞，我們隻是背而已！」
秦政和朱小章給眾人鞠躬後，稍稍解釋了一下。
眾人又看向林嘯，崇拜喜愛的目光毫不掩飾。
「嗬嗬，你們兩個表演得很好。如果還有想要表演的同學，請下課找我報名，下節課讓大家演個夠。」
「行了，下去吧，接下來這節課，我們繼續，先剖析六道題，我再給大家講講秦朝歷史和秦始皇。」
麵對同學們的稱讚和恭維，林嘯隻是揮手讓兩人回到座位，自己回到了講台，點了點滑鼠，課件PPT同時展開在眾人麵前。
這一分鐘，經過了這麼多的整活。
七年級三班大部分同學，顯然對這樣別出心裁的歷史充滿了期待和信任，紛紛聚精會神的看著林嘯。
「秦朝！剛剛朱小章和秦政的表演……應該是讓大家稍微瞭解一點他的誕生，秦朝最初，是由秦始皇他們的祖宗，秦非子建立……」
林嘯開始結合PPT講課：「秦非子是當時一個嬴姓部落的首領，因善於養馬被周孝王，也就是西周的第七位君主，封於秦地，今天的甘肅天水，成為周朝的附庸，並非正式諸侯……」
「這也算是秦非子是弼馬溫的稱呼而來……算算時間，可能就是大聖剛剛花果山出生那段時間，秦非子就成了周朝的弼馬溫，官職都不入流……所以，以我推測，當初吳承恩寫西遊記的時候，可能借鑑了這個歷史……」
「總之，在講解秦朝的三道題之前，先帶大家過一下秦朝歷史……」
並且，為了方便學生們記憶，還找到了孫悟空的圖片秦非子對應。
這樣別開生麵的課堂，再次吸引了眾人的注意力。
而大秦和大明朝堂，卻還沉浸在剛剛的表演所透露的一些歷史當中。