汪俊傑你和我們又不是一個宿舍的，你急什麼呀？張軍看著眼前這張比自己帥氣的臉，心裏就有些不樂意。
他們競賽班的男生分在兩個宿舍，這個長得像小白臉的汪俊傑偏偏總愛湊熱鬧。
汪俊傑挑了挑眉：看你們這麼著急，不會是都想搶著打電話回家吧？
他說的不無道理，整棟男生宿舍樓隻有一個宿管室有座機，女生宿舍那邊情況也差不多。
除此之外，就隻有老師辦公室有電話了。
郭浩然被說中了心事，強裝鎮定地反駁：你想多了，我就是想回去喝口水。說著，他下意識地回頭張望：咦，班長怎麼沒跟來？他不用打電話嗎？
作為學生，學校明令禁止攜帶貴重物品如手機入校。
要是有手機，哪還需要這麼麻煩地跑回宿舍打電話啊。
平時沉默寡言的高磊插話道：我剛纔看見班長往老師辦公室方向去了。
機靈的邱鑫一拍腦門，懊惱地說：班長也太雞賊了吧！
汪俊傑也恍然大悟，他怎麼就沒想到可以去老師辦公室打電話呢？
郭浩然顧不上和他們多說，一路小跑到宿管室要求打電話。
等待的時候，其他幾個男生也陸續趕到，隻好乖乖在後麵排隊。
電話接通後，對麵傳來一個中年男子的聲音：你好，找哪位？
郭浩然心中一喜，沒想到平時總是忙著開會的父親今天居然在家。爸，是我。
郭父對兒子中午突然來電感到疑惑，擔心地問：怎麼了？是不是出什麼事了？被人欺負了？
郭浩然臉一紅。雖然小學時因為體型偏胖受過欺負，但現在他已經是個高中生了。
爸，我沒事。就是想請您幫我從房間裏拿些學習資料和書送到學校來。
他簡明明瞭地把黃小蘭收到三封信的事說了一遍。
電話那頭的郭父高興得差點拍手叫好：好好好！下午我就讓你爺爺送過去。
結束通話電話，郭浩然長舒一口氣。
其實從一開始，他就對黃小蘭這個同學充滿好奇。
她個子矮小，來自農村，平時學習認真，看起來再普通不過。
但她居然能用智慧救人，這讓他既佩服又羨慕。
雖然他自己也讀過不少書，學過很多知識，但要像黃小蘭那樣學以致用，他自問還做不到。
最近家人得知黃小蘭上報紙的事蹟後，還特意囑咐他要多向這位同學學習。
輪到汪俊傑打電話時，他也重複著類似的話：......我不缺錢......對對對......就是我們班那個小天才......記得下午讓司機把資料送過來......
看著同學們都為同一件事忙碌著，郭浩然突然感到一種莫名的開心。
能夠幫助別人，似乎讓同學之間的關係變得更融洽了。
在黃小蘭來之前，班裏總是瀰漫著競爭的氛圍，大家各學各的，互不搭理。
這種環境一度讓他很不安，擔心會重蹈小學時被孤立的覆轍。
但現在，他和張軍、高磊、班長，還有對麵宿舍的汪俊傑、張子豪、邱鑫都成了朋友。
這種感覺真好。
與此同時，黃小蘭正和雲汐、秦丹丹有說有笑地走回宿舍。
秦丹丹因為捨不得原來的室友，一直沒有搬來和她們同住，平時在班上也很少交流。
黃小蘭原本以為秦丹丹是個文靜的小美女，直到這次聊天才發現，原來她是個愛看小說、愛追劇的話嘮。
你最喜歡看什麼電視劇啊？國慶放假我一定要看個夠！秦丹丹突然問道。
黃小蘭看著一談到電視劇就停不下來的秦丹丹，無奈地說：我家沒有電視。
秦丹丹這才反應過來，班上的這位小天才家境並不富裕，連忙道歉：對不起啊......
黃小蘭擺擺手：沒關係，我喜歡看《西遊記》和《葫蘆娃》。
秦丹丹愣了一下：這些都是動畫片啊！
雲汐也好奇地問：你隻喜歡看動畫片嗎？
黃小蘭輕嘆一聲：老家隻有黑白電視，而且隻能收到兩個台，所以隻能看這些。
秦丹丹更加內疚了：沒事，下次來我家看吧！
雲汐也熱情邀請：對對對，來我家！我家是彩色電視！
看著兩位同學歉意的表情，黃小蘭心想：雖然我窮，但前世可是個手機控，刷過的短視訊比你們看過的電視還多呢！
不過她還是笑著說：雖然沒電視看，但我有很多好玩的回憶啊。夏天在小溪裡抓魚，上山采野果，冬天烤紅薯......
她描述的鄉村生活讓秦丹丹和雲汐聽得入了迷。
晚自習時間，黃小蘭以為自己和雲汐來得最早。
當推開教室門的那一刻，兩人都愣住了。
教室裡的桌椅已經重新佈置過了。
平時隻有十個學生的教室顯得很空曠，後排總是堆著一些書籍和體育器材。
但現在前排的桌子被移到了後麵，多擺了幾張課桌，上麵還放著一台老式的大肚子電腦和印表機。
班長周天賜正在指揮幾個男生整理一大箱書籍，按類別分門別類。
郭浩然看到黃小蘭來了，開心地說：小蘭你快來看，我們都把資料準備好了！
汪俊傑也附和道：對啊對啊，我們都準備好了！他心裏暗喜：老爸說了，這事辦好了就給我漲零花錢，我早就看中一雙新球鞋了。
黃小蘭放下自己帶來的幾本筆記本——這些都是她平時幫王校長整理的學習資料。
看著眼前這番景象，她頓時感到壓力山大。原本隻是想找幾個同學幫幫忙，沒想到場麵搞得這麼大......
她放下書包正準備幫忙，周天賜見同學們都到齊了，拍了拍手：大家注意一下！
所有同學都停下手中的活，看向班長。
周天賜開始分配任務：同學們，我剛才大致看了一下，大家帶來的資料有很多重複的。所以我們需要先篩選一下。他拍了拍麵前的一摞課本：這些是我向老師借的一到五年級的教材。我問過了，小學課本內容都差不多。
黃小蘭沒等他說完就帶頭鼓掌，其他同學也歡呼起來：班長太厲害了！
我怎麼就沒想到呢？
因為你傻唄！
你說誰呢......
周天賜不好意思地製止了大家的喧鬧，繼續說：現在我們分組，兩個人一組負責整理一個年級的資料。整理完後還要列印出來。對了，誰的字比較漂亮？誰會使用電腦？
黃小蘭看了看其他同學。雖然她會用電腦，但畢竟很久沒接觸了，不敢說自己有多熟練。
而且在這個時代，電腦操作對大多數學生來說還是個新鮮技能。
她暗自想：或許這是個讓大家熟悉的好機會。
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