一年中最酷熱難當的時節悄然降臨這座小城。上午九點，日頭就已經毒得嚇人了。
白花花的陽光毫不留情地炙烤著教育局那棟老樓斑駁的水泥外牆。窗外的幾棵樹上，知了正聲嘶力竭地叫著，沒完沒了，讓人煩躁。
這間二樓的會議室，活脫脫成了一個巨大的蒸籠。
雖然二台老舊的鐵架子風扇正轟隆作響，吃力地搖頭吹氣，希望能吹走悶熱。但它那點微弱的風，顯然敵不過十多個人聚集散發的體熱，以及空氣中瀰漫的、更為濃稠的焦慮與不安。
王校長覺得，他胸口發悶，額角的青筋突突地跳，再待下去肯定會中暑。
但他不敢走，甚至連挪動一下都不敢。
這個會太重要了，關乎未來幾年縣城教育的走向，每一個字都可能決定無數孩子的命運。
這樣的會，已經翻來覆去地開了好幾天了，每一次都像今天這樣，在酷暑的煎熬中緩慢推進。
空氣是黏膩的，混雜著汗水、舊紙張和茶水漬的氣味，沉甸甸地壓在每個人的肺葉上。
王校長感到一陣眩暈，他下意識地抬眼，望向桌子對麵的“死對頭”——另一位縣城城南的何校長。
對方更胖，此刻正像從水裏撈出來一樣，淺色襯衫的後背緊緊貼在椅背上，洇出一大片深色的汗跡。
看到他比自己更狼狽，王振華心裏竟生出一絲荒謬的慰藉，彷彿這難以忍受的天氣也因此變得可以忍耐了幾分。
他幾乎是不自覺地，嘴角牽起一個偷偷嘲笑的弧度。
那“死對頭”正煎熬著，忽然捕捉到他這抹笑意，頓時氣不打一處來，可想發作又找不到由頭，場合更不允許，最終隻能狠狠瞪過來一眼。
目光交匯的剎那，王振華立刻收斂了笑容，心裏啐了自己一口：太幼稚了，都什麼時候了。
他的目光轉向會議室的核心。真正重要的，是圍坐在長桌中央的那幾位縣裏教育界的“老資格”——幾位德高望重、已退休又被請回來的老校長、老教研員。
他們此刻也早已沒了平日的嚴肅整飭，每個人都在和身旁的人低聲、急切地交換著意見，眉頭緊鎖，額上泛著油光。
王振華光是看著，就能感受到那股幾乎實質化的焦慮，這讓他自己的心也揪得更緊了。
這是一場身體與精神的雙重苦熬。
同誌們幾乎都脫了外套，隻穿著白色的確良或淺色的短袖襯衫，袖子無一例外地挽到了手肘以上。
許多人手裏拿著摺疊扇、筆記本或是捲成筒的報紙，不停地扇著，徒勞地製造出一陣陣裹挾著熱風的氣流。
一位頭髮稀疏花白的老先生——人稱陳老，是當年教出過好幾個清華北大學子的功勛教師——額頭上掛滿了亮晶晶的汗珠。
他拿著一條邊緣已經發黃的白手帕，動作有些遲緩地不停擦拭著腦門和脖頸上的汗水。
王校長看著都為他感到著急，老人家偌大年紀，本該在家含飴弄孫，避開這酷暑，如今卻為了縣城的教育事業，重新出山來這裏受苦。
若非真心為了孩子，誰願意？
陳老放下手帕，聲音帶著疲憊卻依舊堅定：“我們應該辦！必須辦！縣裏的師資力量太薄弱了，再不想辦法，和市裏的差距會越拉越大，孩子們就真的看不到未來了！”
他說得有些激動，呼吸更顯急促。
若不是為了這事業，他此刻本該在開著風扇的家裏，喝著茶，看著電視聽著戲曲，何至於此？
想到早上出門時，兒子那滿是不贊同又心疼的眼神，他在心裏默默嘆了口氣。
沒辦法，為了讓更多的孩子能接受到更好的教育，走出這片土地，他這把老骨頭，隻能再拚上一回。
主持會議的呂局長麵前擺著一個巨大的陶瓷茶杯，裏麵泡著的早已不是熱茶，而是晾涼了的白開水。
他手裏拿著一份檔案權當扇子，一邊嘩啦啦地扇著，一邊麵露難色：“老校長，您的想法我明白，我的心和大家一樣急！可這風險……太大了。我們完全是白手起家，沒有一點這方麵的經驗。”
他頓了頓，語氣更加無奈：“不瞞大家笑話，我前幾天特意跑了趟市裡，想尋求點支援，可人家……也給不出多大的幫助。”
提到師資，陳老也沉默了，這是最現實、最棘手的短板，他花白的眉毛緊緊擰在一起。
突然，旁邊另一位一直沉默著的老教師劉老爺子像是下定了某種決心，咬牙發話：“師資……我去請！豁出我這張老臉，去求！去拜！也得給我們求個懂行的老師過來！總不能因為難，就不試了！”
陳老驚訝地扭過頭看他，競爭、共事了幾十年，他竟不知這位老夥計還有這樣的門路？“老劉，你……你這是要掏壓箱底的老本了？”
劉老爺子素來嚴肅的臉上露出一絲轉瞬即逝的得意，隨即又被更深的苦笑取代：“唉，還有什麼老本不老本，我打算……打電話去求求我以前的學長，看看他能不能幫上忙。他後來留在大學了，興許認識些人……”
他們這一代人，當年都是意氣風發的大學生，懷著一腔建設家鄉的熱血從大城市回來，然後就在這小縣城裏紮下根，幹了一輩子。
他這話像是開啟了某個閘口。另一位退休的女校長也接過了話頭，語氣帶著同樣的豁出去的勁兒：“我也舍下這張臉去問問，看看能不能請到人，哪怕隻是來短期指導一下也好！”
呂局長停下了扇風的動作，看著眼前這群頭髮花白、汗流浹背卻仍在竭力奔走的老前輩，眼眶有些發熱，最終千言萬語化作一聲嘆息：“唉……都是我們縣太窮，太難為大家了……”
其他幾位老教育工作者也紛紛表態，這個說可以想辦法去弄些最新的資料來，那個說可以聯絡以往的學生蒐集資訊。
原本凝滯壓抑的空氣，彷彿被這股破釜沉舟的決心攪動了起來。
角落裏負責記錄的年輕秘書，此刻精神高度緊張，手中的鋼筆在紙上走得虎虎生威，生怕漏掉一個字。他敏銳地感覺到，這可能是要寫入縣誌的大事！！！
眼前這些老先生們的堅持、局長的決心，或許真能開創一個局麵，而這歷史的記錄者就是他。
他伏案疾書，筆桿都被手心的汗浸得滑膩不堪。
王振華心裏湧起一陣驚喜和激動。爭論了好幾天，終於看到了蛻動的曙光！雖然讓老前輩們如此“掏老底”、求人情，讓他心裏很過意不去，但這是實實在在的希望。
他高興得手裏的扇子扇得更急更快了。
當然，會議室裡也並非全是樂觀。偶爾也能聽到旁座老師極輕微的嘆氣聲，聲音裡飽含著擔憂：其實現場很多人都是沒經驗的，萬一搞砸了，豈不是反而耽誤了學生？奧數、競賽、尖子生培養……每一個詞都既讓人嚮往，又沉甸甸地壓在心口，關聯著太多不可知的未來。
整個會場的氛圍，依舊是焦灼的、疲憊的、充滿忍耐的。
老舊風扇的震動聲、各式扇子撲啦作響、窗外的知了聲，所有這些噪音混合在一起，構成了單調的背景音，有時甚至蓋過了人們低沉的發言。
每一個重大的決策、每一項關乎未來的規劃，都爭論中，被艱難地、一寸寸地討論和推進著。
漫長的、悶熱的、幾乎令人窒息的會議，終於臨近尾聲。
王振華鬆了一口氣。終於結束了…
突然看向還在收拾筆記的劉老爺子，趕緊跑上前去打個招呼，順便幫幫忙
劉老爺子突然想起上次小王說的天才“小王啊，上次你說的黃小蘭，怎麼樣了，”
“我已經把初中書給她了，讓她提前複習，”說起他最得意的學生，王振華就精神起來了，一臉得意，這孩子學習努力，還謙虛。如果讓劉老爺子看一次，肯定更滿意。
劉老爺子劉承誌淡淡的看著，天才他這輩子見多了。
“改天帶我家坐坐”他想看看到底有多麼的天才，讓小王一而再而三的在他麵前提，如果是普通的他會失望，不過想想村小這環境，他又理解起來，心裏嘆了一口氣，最近開的會不就是為了這個。
“好嘞”王振華準備過幾天就帶黃小蘭上門，能得到劉老爺子的指點，肯定好處多多。
旁邊傳來一聲冷哼“哼，她都要上初中了，又不是你學生了”。
王校長轉頭一看，原來死對頭
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