當回到寢室的方敘白睜開眼看了看周圍道“是夢嗎？這麽真實的夢，不，應該不是夢。”然後又大聲喊道“係統？你在嗎？
統子！ 喂！″
然而沒有人回答他。
他正想要以為真的是夢的時候看了一眼手機，手機裏彈出他的資訊
姓名:方敘白…
他這時候才相信不是夢，他開始擺弄起手機，他擺弄了半天，終於知道了。這個手機是他與那個選中他的東西的唯一聯係物。叫做見“輪回印記”。
這個輪回印記可以帶他再回到那個四周漆黑的空間，這個輪回印記通常為他的手機，手機不可被損壞。
他通過主神得知，他還知道待在那個四周漆黑的空間隻是暫時的，因為他隻要過了新手試煉之後，他就可以去另一個地方，新手村。
他來到衛生間的鏡子前，鏡子裏倒映出他的臉龐，他閉著眼，感受那查克拉，使查克拉匯集在雙眼。當他睜開時，已經是血色瞳孔，血色瞳孔中還一直在轉著一個勾玉。
他回到床上關燈閉眼，腦子裏全是對擁有寫輪眼的興奮。
“今天星期四，明天星期五下午就可以回家了。等明天我要仔細的研究一下寫輪眼的操控和能力。
還有我要用查克拉開發忍術，雖然現在沒有忍術給我用。但是主神說可以自己開發。還
有一個星期就要開始新手試煉。那下個星期的恐怖片是什麽呢？千萬不要是咒怨，是咒怨的話，寫輪眼也不夠用啊。”仔細的想道。
方敘白想著想著就進入了夢鄉。
第二天早晨7點鍾，方敘白穿好衣服，洗漱完畢，背著書包就朝教室走去。
走進教室，回到自己的座位上。方敘白就開始發起了呆。
直到上課鈴敲響，他的思想才從規劃中走出來。第一節課是老班的課，老班教的是英語。
老班一進來就說到:
“Ok now！Class begin！”然後我們統一都站起來鞠了一躬並說道:“Good morning, miss young.”
然後老班又說了一句:“Good morning, class. Please take your seats.同學們，聽寫準備。”
“什麽？昨天有佈置今天的聽寫嗎？我怎麽給忘了？完了！聽寫不到，要被老班說的！”
“等等！我他媽不是有寫輪眼嗎？為啥不複製別人的動作呢？學佐助考試。”
老班說道“Ok，我們開始聽寫，First， abandon ！”
方敘白開啟寫輪眼，盯著英語課代表的動作開始了他的複製。
聽寫完成後，他交了上去並笑著小聲的說道"寫輪眼是這麽用的！”
但很快他就笑不出來了。
放學後。班主任叫他去了趟辦公室。
班主任怒氣衝衝道:“方敘白 ，你的聽寫怎麽和英語課代表的字跡一模一樣，是不是你偷偷讓英語課代表給你寫好了，然後交上來的。”
是的！沒錯！方敘白當時沒想到連字跡一起複製上去了。
方敘白尷尬的說道:″老師，我最近在學習英語課代表的字跡，所以我才能和他寫的差不多。”
班主任更怒了“那好！我這有一張紙和他的聽寫！來！你給我現場寫一份，我看看到底一不一樣！不一樣你就完了！”
方敘白嚥了一口唾沫“好 。 好的老師。”
方敘白拿過紙和筆，又開啟了寫輪眼，由於老師處於他的正上方，所以看不見他的寫輪眼。他仔細盯著另一個作業本上的字跡並複製到他的作業本上。
方敘白說到“老師寫完了。”
老師一臉不可思議的看著方敘白的作業本:
方敘白，你真的沒有騙我呀！你原來這麽厲害的嗎？
方旭白尷尬的撓了撓頭:
沒有啦，也就是我最近練的多點就像了
老師又說:
那你學習要是像你練字這麽認真，早就考年級第一去了。
方敘白又尷尬的撓了撓頭
那我試試看吧。老師沒事，我就回去了。
方敘白腳下生風般的趕緊離開了辦公室。
方敘白心裏想到:”我c你大爺的！差點就芭比Q，當時沒考慮這麽多，連字跡也一起複製過去了。幸好解決了。”