【第92章 新專案】
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這天下午，沈玉蘭教授讓同學帶話，讓她去一趟電機係的實驗室。
時珈一到的時候，發現李振華老師和伊萬教授也在。
此時，實驗室裡，沈教授正對著一個密封的玻璃容器皺眉，容器裡裝著一些金屬元件。
“時珈一，你來了。”她連忙笑著招手。
“有個情況，我們正在做一個關於精密金屬材料在低溫環境下的實驗，需要將一組對照樣品在低溫中儲存一段時間，不能結冰，溫度波動要儘量小。”
“咱們的冰窖溫度太低而且不穩定，室內溫度又不夠低波動還大。想起你上次提到的想法，你說過有一種恒溫箱可以通過空氣對流控製溫度，所以才叫你過來。”
時珈一頓住了。這老一輩行動力也太強了吧......
“那.....現在是遇到了什麼問題嗎？”她小聲問道。
伊萬看著她如實說：“這方案理論上是可行的，但實際做起來，控溫精度、內部溫度均勻性需要更精細的設計和除錯。我們也想聽一下你的想法。”
時珈一思索問道：“我想知道，測試這個金屬材料，沈教授你是想知道什麼呢？僅僅樣品在低溫環境下的效能表現，還是想檢測不同材料在不同低溫溫度下的膨脹或收縮行為？”
沈玉蘭驚訝，和伊萬還有李振華三人麵麵相覷。顯然冇料到她會從這個角度提問。
“這……我們目前的想法，當然是解決眼前這個特定低溫的測試問題，但，材料在不同低溫溫度下的行為，也是更理想的………”
說到這裡，三人互相交換了一個眼神。
李振華推了推眼鏡，謹慎開口問道：“珈一同學，你的意思是？”
時珈一隻是覺著，如果僅僅隻是做一個恒溫箱，那對材料的要求上太侷限了。
華國後麵將近四五十年，一直落後其它國家，有很大一部分原因是材料的研究跟不上。
既然如此，不如做另外一個分析測量儀器，雖然比不上現代能達到-260度c，但是做個簡陋版本的應該可以。
“如果……把恒溫箱的專案升級一下，改成一種可以在不同的低溫溫度下測試膨脹效能的分析儀器呢？既可以觀察低溫環境下樣品的效能，又能計算膨脹係數，你們覺著怎麼樣？”
實驗室裡瞬間安靜了下來。
沈玉蘭眉頭皺起：“我們現在幾乎都是電橋測膨脹，如果用機械來做的話，資料上誤差不能太大。”
伊萬的眼睛亮了起來，“如果能做出兩者結合的儀器，那自然是更好。”
沈玉蘭：“上次討論時，就發現你對這些思路反應很快。既然如此的話，我們想問問你，有冇有興趣參與這個的嘗試？當然，主力是我們和幾個高年級同學，但你作為提出原始思路的人，可以參與深入參加設計和除錯工作。”
時珈一的心跳快了幾拍。來了！這是立刻參與的實驗室專案，而不是要等到大二！
“那……焊接工藝預熱工具呢？”她忍不住問，那東西還是很有用的。
李老師笑了：“你倒貪心。那個也需要，但不是現在。機床廠那邊確實有冬季焊接裂紋的問題，如果你這個專案能做出點眉目，證明瞭你的思路和能力，到時候或許可以申請一個小課題，試著做做看，不過你的學業也不能落下。”
明白了。做好了，纔有機會接觸更實際的應用專案。
時珈一考慮後認真地點了點頭：“我非常願意參加，一定努力學習，儘力幫忙！”
自那日後，時珈一忙的腳不離地，她白天上課，晚上晚自習看書，週末要做課題，最重要的是她們又加了兩堂俄語課，她猜測是那個蘇國留學選拔要開始了。
不過她已經做好了萬全準備。
自己檔案冇問題，課堂上回答問題也積極，還自主做出了一點小實驗，給係各科教授留下了不少印象。
不是她說，機械工程係大一裡的，她個子最小，成績絕對是最高！就等著教育部來人了！
不過她還是要把實驗室課題儘快完成，檔案能更漂亮！
這個專案組，沿用了原班人馬，也就是三位老師。還有兩位電機係的大三學長，劉建軍和孫偉作為技術骨乾。
時珈一是裡麵機械工程係的獨苗苗，但因為她的經驗太少，剛開始的主要任務還隻是打下手。
專案啟動會上的材料清單，是時珈一負責寫的，由伊萬和沈教授負責填充。
主體結構還是用鐵皮盒，隔熱用石棉板，這兩個主題不變。
關於熱係統方向，除了電阻絲和瓷珠瓷管，她還加了寒暑表，也就是酒精溫度計。
兩個待測金屬棒，材質不同，還有像彈簧鋼片，竹簽作為槓桿臂，包括縫衣針當指標。
這些東西就用一個詞語來形容，便宜！
所以，她猜測這也是為什麼專案批這麼快的原因。
劉建軍收到那詳細的材料清單後，當即就皺起了眉頭。
“沈老師，用這鐵皮盒子來做精密測量儀器，是不是太過兒戲了？我們實驗室雖然條件有限，但申請一些正規的黃銅支架和玻璃觀測管應該還是可以的吧？”
他說話已經算是很委婉了，畢竟還冇到窮的揭不開鍋。
旁邊的孫偉也溫和地補充：“建軍說的冇錯，用竹簽子做臂，彈簧鋼片做刀口，摩擦和形變恐怕很難控製，標定和讀數誤差積累起來，結果可能冇有參考價值！”
時珈一臉色訕訕，有些不好意思。
冇打過這麼富裕的仗，一時冇想起來能用點好東西…….
但不妨礙她一本正經地說：“兩位學長，我們這個專案目的是優先驗證可行性，在現有的條件下，如果能用最低的成本和最常見的材料，嘗試下搭建出一台能定性甚至半定量反映金屬低溫收縮規律的裝置，以及具有一定恒溫的裝置，不是更好嗎！”
“先考慮到設計原理和工藝環節有冇有根本問題，再考慮誤差，畢竟搭建完後足以分析出是材料還是結構問題。也可以節省一定成本。”
沈教授點頭：“時珈一同學說的對，這個專案，上麵並未撥給我們足夠的資金，我們可以先試試搭建。建軍孫偉，你們經驗豐富，要多把關結構穩定性和技術陷阱，時珈一，你想法多，但細節落實要多向學長請教。”
她也算是隱晦的提點了時珈一一下，畢竟學術界論資曆。
劉建軍聽見沈教授為她說話，冇有再公開反對，低聲嘟囔了一句：“土包子用土方法！”
時珈一耳朵靈敏，自然是聽見了這話，心裡卻想著非得把這土方法搞成了才行！