【第83章 畫法幾何】
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過了幾天，報到結束了，開始了正式上課。
哈省十月的清晨，天亮得晚。六點鐘的時候，窗外還是黑的，但是寢室的燈已經亮了。
時珈一被燈光刺著睜開眼睛，聽見寢室裡穿衣的聲音。
隔壁上鋪的王笑瑩，還在嘟囔：“讓我再睡五分鐘......就五分鐘.....”
劉勝男根本不慣著她，大聲地喊：“快起！熱水房開門了，去晚了咱們得排長隊，第一天上課不能遲到！”
林雅最先起來，早就收拾好了。
時珈一和她一起出門，剛出寢室門，就感覺到這天變得更冷了。
不過幾天，她就開始懷念H省10月的天氣了。讓她遺憾的是，現在冇有軍訓，隻有早操。學點武力的想法被迫終結。
提著暖瓶下樓時，熱水房前已經排了十幾個人，大多都是睡眼惺忪的，說話都帶著哈氣。
有幾個姑娘還打著哆嗦，身上穿著薄外套，一看就是冇有做好過冬的準備的。
“幸好咱們兩個準備的充足，不然就跟她們一樣了。”林雅小聲的慶幸。
“是啊。”時珈一點頭。
打完熱水回寢室，簡單洗漱後，四人去食堂吃早飯。
稀粥窩頭加鹹菜，熱騰騰的。
時珈一掰開窩頭，把腐乳抹了進去，頓時香了不少。
“你這腐乳真是救命的。”王笑瑩湊過來：“給我來抹點。”
“你吃不了太辣，小心點。”時珈一叮囑了一句。
王笑瑩咬著窩頭含糊不清：“我寧可辣死也不肯難吃死。”
三人笑了。跟她們分彆後，各自去做了早操。
然後時珈一和林雅兩個機械繫的，去了同一個教室。
“咱們第一節課是畫法幾何，你筆本子都帶了吧？”時珈一提醒道。
林雅點點頭：“帶了。”說完，拍拍自己的小挎包。
兩人相視一笑，踏進教室。
機械工程是個大係，教室也很大，估摸著能坐四五十人。
時珈一和林雅到的挺早的，兩人選了個靠前的中間位置。
其中陸陸續續有學生進來，放眼望去，清一色的男生。
倒是讓她們倆看到了一個熟人，就是那個吳麗華。
她今天還特意穿了一條毛呢裙子，坐在位置上還挺顯眼的。看到時珈一和林雅，朝她們瞪了一眼。
時珈一不慣著她，當場翻了一個白眼過去。
她似乎想過來，卻又不敢，撅著嘴坐在不遠處。輕哼了兩下。
林雅小聲地說道：“咱們犯不著和她計較，快上課了。”
“我知道。”
話音剛落，教室門就被推開了。一個五十來歲的男人走近了，穿著灰色中山裝。戴著黑框眼鏡。
“同學們好，我是陳為明，這學期負責你們畫法幾何和力學課程。”
說著，他在黑板上寫下自己的名字。
“畫法幾何是什麼？”他轉過身子，目光看向整個教室。
“簡單說，就是用二維圖紙表達三維物體，或者從二維圖紙想象三維形狀。這是機械工程的基礎，也是工程師的語言。”
“我知道，你們中有些人可能覺得，我是來學造機器、或者造汽車的。學畫畫有什麼用？”
“那我問你們，冇有圖紙，怎麼告訴工人你要造什麼？冇有圖紙，怎麼計算零件的尺寸、強度、和公差？”
教室內鴉雀無聲，時珈一聽著漸漸入神，她冇有學過機械課，但是通過看那本英文原著，對機械工程類也有了相應的基礎認知。
“所以，”陳教授敲了敲黑板：“畫法幾何不是畫畫，是工程師思維訓練，要求絕對精確，要求有空間想象力，要求邏輯嚴謹！”
“今天，我們先來講一下投影。”
“投影，是按照一定的規則，將三維物體的形狀.......”
時珈一認真聽著，筆尖在筆記本上開始做筆記。
前世她做網路安全員，基本和程式碼網路拓撲打交道，對機械製圖有些陌生。
但陳教授講述的深入淺出，讓人很快能夠進入理解狀態中。
“畫法幾何最重要的是什麼？”陳教授又問：“是工具？還是技巧？”
“其實是思維方式，你要學會思考，這個零件怎麼加工？怎麼裝配？這些，都需要從圖紙開始。”
他又講了一個例子，建國初期，有一個工廠仿製蘇國的機床，因為圖紙上的一個尺寸標註理解錯誤，導致製造出來的零件全部報廢，損失巨大。
“所以，”陳教授神色逐漸嚴肅：“你們現在畫錯一條線，將來可能就是國家財產的損失，甚至是安全事故，這不是危言聳聽。”
半個小時過去，陳教授講完後，在黑板上出了三道題目。
一個長方體、一個圓錐體、一個組合體，要求畫出三檢視並標註尺寸。
現在紙張較貴，所以基本用的都是筆記本畫。
她畫的很快，對畫圖工具也不陌生，隻是題目裡要求計算引數耽誤了點時間，但是不影響，她本來就對數學公式挺敏感的。
將尺寸標註清晰後，發現周圍不少同學還在苦思冥想。
旁邊的林雅應該有家學淵源，對畫圖方麵很擅長。
時珈一笑笑，如果不是有多來一世的經驗，她真的不如這些老一輩的奮鬥家。
陳教授此時正在過道裡巡視，不時停下來指點著學生。
走到林雅身邊時，誇她畫圖畫的很好，但又指著其中一個數字，說出計算錯誤。
林雅有些緊張的開始修改。
緊接著他轉頭看看時珈一的圖，微微點頭：“不錯，引數是對的，圖紙也畫的很清晰。”
“你自己預習過？還是有基礎？”
時珈一眼神閃了閃：“預習過一點，也看了一些參考書。”
“什麼參考書？”
“一本英文的機械基礎。”
陳教授挑了挑眉：“英文原版？”
“是的。”
教授看了她一眼，冇再說什麼，繼續往後走。
時珈一望著他的身影，勾了勾唇。
她記得昨天看到的老師介紹裡，這位陳教授除了是一年級的工程係主任外，還擔任了本校蘇國專家開設的理論力學教研主任。
要想被選拔中，除了最基礎的那些條件，有關係自然也得攀下關係，老師舉薦的情況下，留學的機率會大大提高，那麼嶄露頭角對自己而言也至關重要。
這時，林雅將筆記本遞了過來：“珈一，可以告訴我這個引數應該用什麼公式計算嗎？”
時珈一斂下思緒，朝她微微一笑：“當然！”
下課前，陳教授宣佈了下節課內容後，繼續說道。
“畫法幾何要多練，光聽課冇有用，圖書館有習題冊，俄文中文都有，建議大家借閱看。”