一行人繼續前行，氣氛卻明顯熱烈了許多。
校門口那點子不快，已經煙消雲散。
校領導們看瓦立德的眼神，已經從最初的“熱烈歡迎外國王子”，變成了“貼心關愛金主學生”。
諸善璐直接接過了劉偉的嚮導活，開始講解著沿路的風景。
“殿下請看，這便是北大‘一塔湖圖’的靈魂——未名湖如硯，博雅塔作筆，圖書館為卷。”
“此湖本無名，國學大師錢穆先生執教燕京時，以‘未名’贈之，取‘學問無止境’之意。
博雅塔實為水塔，1924年仿通州燃燈塔建造，化實用為風骨，暗喻學術需紮根現實。”
“……”
“眼前這棟建築，前身是燕京大學圖書館。
冰湖為鏡，塔影作伴——它們共同凝視著學子懷抱書卷出入知識殿堂的身影，
恰是北大‘腳踏實地，仰望星空’精神的寫照。”
畢竟這位書記纔是真正人文社科類的大佬，妙趣橫生之中又不發哲理思考。
來到圖書館北配殿時，元培學院的畢業典禮已經準備就緒。
能容納數百人的殿堂內座無虛席。
前排是即將畢業的元培學院學生，後麵則是聞訊趕來的其他院係學生、老師，甚至還有媒體記者。
當瓦立德在校領導的陪同下步入會場時，全場響起了熱烈的掌聲。
畢竟，這是瓦王。
但掌聲中，也夾雜著好奇、審視、甚至是不加掩飾的質疑目光。
畢竟，這是北大。
這位這位自甦醒以來每個月都可以鬨出大風波的沙特王子，這位在中文網際網路上掀起無數風浪的沙特友人，這位對韓國發動經濟戰、引發國際震動的“瓦王”……
他到底是個什麼樣的人？
今天，他們或許能窺見一二。
典禮按照既定流程進行。
院長致辭、優秀畢業生代表發言、頒發證書……
主持人聲音響起：
“下麵，有請元培學院2003級校友、豌豆莢創始人王俊煜先生，作為企業代表發言。”
一位身著簡約西裝、氣質乾練的年輕企業家走上講台，向台下微微躬身：
“作為元培03級學員，我始終銘記‘交叉學科、自由探索’的院訓——正是這種打破邊界的勇氣，支撐我們團隊從北大實驗室走向千萬使用者的移動網際網路產品……”
幾分鐘的演講完畢，他目光轉向嘉賓席的瓦立德，語氣誠摯：
“今日見證殿下入學元培，更感佩於您打破傳統桎梏的魄力：
以親王之尊踐行學生本分，用科技思維重構古老王國。
這份‘破界者’的基因，恰與元培精神共振！”
全場掌聲中，他舉起學院徽章致意：
“謹以創業者身份致敬新同學——願燕園成為您解構世界的新座標！”
瓦立德微笑致意。
作為特邀嘉賓，他被安排在最後一個環節致辭。
當主持人念出他的名字時，全場瞬間安靜下來。
所有目光都聚焦在那位身著黑色金邊鬥篷、氣度沉凝的年輕王子身上。
瓦立德從容起身，整理了一下鬥篷，穩步走向講台。
他冇有帶講稿。
站在話筒前，他先是用阿拉伯語說了一句“以仁慈的真主之名”，然後切換成流利的英文：
“尊敬的汪恩格校長、諸善璐書記，各位校領導，元培學院的老師們，親愛的畢業生同學們，以及所有在場的朋友們——”
他的聲音通過音響傳遍殿堂，清晰、平穩，帶著一種天然的感染力。
“今天，站在這裡，我心情複雜。”
他開門見山，冇有客套的寒暄:
“一方麵，我為即將畢業的同學們感到高興。
你們在北大這片學術沃土上耕耘數載，如今即將奔赴更廣闊的天地。
無論你們是選擇繼續深造，還是投身職場，抑或是像部分同學一樣，選擇前往沙特——我代表沙特王國，歡迎你們。”
掌聲響起。
“另一方麵，我也為自己感到幸運。”
他話鋒一轉，目光掃過全場:
“因為從今天起，我也將成為北大的學生，成為元培學院的一員。
能在這所承載著中國近代思想啟蒙、孕育了無數大師的學府求學，是我的福分。”
他頓了頓，語氣變得更加誠懇:
“我來中國，來北大，不僅僅是為了拿一個學位。”
“我是來學習的。
學習中國的曆史、文化、發展經驗，學習這個古老文明如何在近代的屈辱中奮起，如何在改革開放中創造奇蹟，又如何在新世紀裡重新定義自己的世界角色。”
“我也是來交流的。
沙特和中國，兩個文明古國，都曾有過輝煌，也都經曆過低穀。
我們在不同的道路上探索著民族的複興。我相信，我們有很多可以互相借鑒、互相啟發的地方。”
“我更希望，通過我在北大的學習，能成為一座橋梁——連線沙特與中國、阿拉伯世界與東亞的橋梁。
讓更多沙特年輕人瞭解真實的中國，也讓更多中國人瞭解正在變革中的沙特。”
他的致辭不長，但每一句都言之有物，情感真摯。
冇有高高在上的王子姿態，更像是一個謙遜的求學者、一個真誠的交流者。
台下，學生們認真聽著，不少人的眼神從最初的審視，漸漸轉為認可。
校領導們也在心裡暗自點頭。
這位王子，確實會說話。
既表達了敬意，又表明瞭來意，還不忘展望未來。
分寸拿捏得恰到好處。
“……最後，再次祝賀所有畢業生。願你們的未來如未名湖水般清澈寬廣，如博雅塔般挺拔堅韌。”
瓦立德微微躬身:
“謝謝大家。”
掌聲雷動。
致辭環節結束，按照流程，接下來是畢業生代表向嘉賓獻花。
一位身著學位服的沙特籍男生捧著花束走上講台，用阿拉伯語激動地說:
“殿下，我是來自吉達的阿裡。能在北大見到您，是我畢業前最大的驚喜！願真主保佑您！”
瓦立德接過花束，用阿拉伯語溫和迴應:
“謝謝你，阿裡。畢業後有什麼打算？”
“我準備回國，加入吉達港務局！殿下在吉達港的改革讓我們全家都看到了希望！”
“很好。沙特需要你們這些受過良好教育的年輕人。加油。”
簡單的對話，卻讓台下其他沙特留學生激動不已。
對他們來說，瓦立德不僅僅是王子，更是改革的象征，是國家的未來。
他能關心一個普通留學生的去向，這本身就傳遞出一種訊號:
王室在關注，改革在繼續。
獻花環節結束，主持人宣佈進入“嘉賓與畢業生互動問答”環節。
按照慣例，這個環節主要是畢業生向嘉賓提問，嘉賓給予建議或祝福。
但今天，顯然不會這麼簡單。
主持人話音剛落，台下就有一隻隻手舉了起來。
很多手。
而且不隻是畢業生，還有其他院係的學生。
氣氛瞬間變得微妙起來。
畢竟，這裡是北大……
汪恩格和諸善璐對視一眼，都從對方眼中看到了深深的擔憂。
他們太瞭解北大的學生了。
這些年輕人思想活躍，個性鮮明，從不畏懼權威。
麵對瓦立德這樣特殊的人物，他們不可能隻問些溫吞水的問題。
讓人下不來台，纔是北大學生的尿性。
從貼臉開大克林頓伊始，基辛格、安南、普帝、施羅德、希拉剋、福田康夫、盧拉、李明博……
到訪並演講的政要數量超過50位，涵蓋多國領導人和重要國際組織負責人。
唯二能在北大全身而退的政要，僅有普帝和李明博。
其中李明博還是托了四川救災和義保劉強兩個事件的福。
但是，奇怪的是，越是如此，這些政要就越來北大。
期間去隔壁世界三流大學.com的隻有8位。
第一個被點到的學生站了起來。
那是一個戴著黑框眼鏡、神情嚴肅的男生，來自元培學院。
“尊敬的瓦立德殿下，我是元培學院的學生。”
他的聲音清晰而冷靜，透過話筒傳遍全場:
“我們對您的沙特高考成績印象深刻，786/800分確實耀眼。
但恕我直言，沙特的高考難度相當於中國高中一年級上期，而北大作為中國頂尖學府，入學門檻極高。”
他頓了頓，目光直視瓦立德:
“請問，您是否認為您的錄取更多得益於沙特親王身份和塔拉勒係的財富，而非真實學術能力？
這是否凸顯了全球教育體係中對特權階層的傾斜，與北大‘獨立精神’的宗旨相悖？”
問題尖銳如刀，瞬間切割了會場內尚存的祥和氣氛。
所有目光再次聚焦於講台。
學生們屏息以待，不少人眼中閃爍著興奮的光芒。
這纔是他們期待的典禮。
校領導們臉色微變，汪恩格和諸善璐交換了一個擔憂的眼神。
這種問題太敏感了，涉及特權、公平、北大精神……
回答稍有不慎，就可能引發軒然大波，甚至成為國際輿論的焦點。
吳毅航也在台下皺緊了眉頭。
但他看向瓦立德時，發現這位王子臉上並冇有被冒犯的怒意，反而……
露出了笑容。
那不是被戳中痛處後的防禦性假笑，也不是故作大度的虛偽寬容。
那笑容裡帶著一種奇特的釋然，彷彿某個等待已久的時刻終於到來，甚至還有……該死的放鬆？
瓦立德確實笑了。
他站在講台上，微微偏頭，看著那位提問的元培學院學生，琥珀色的眼眸在燈光下閃爍著某種久違的光彩。
這該死的熟悉的感覺……
“我想，您問題的核心不是難度對比，是特權——塔拉勒係的財富，沙特親王的身份，是否構成了我的‘真實學術能力’無法剝離的汙染變數？”
他複述著問題的核心，每一個停頓都恰到好處。
然後，他給出了令全場意想不到的回答：
“我的回答是：當然。”
當然？
他居然……承認了？
台下響起一陣低低的騷動。
學生們麵麵相覷，校領導們也都愣住了。
承認特權影響了錄取？
這……這是什麼路數？
“786/800分……”
瓦立德重複了一遍這個數字，繼續開口，
“相當於中國百分製的98.25分。您說得對，沙特高考的難度確實低於中國高考。”
他坦然承認了差異，語氣平靜得彷彿在陳述一個與己無關的事實。
但緊接著，他話鋒一轉，嘴角微微上揚，突然切換成一口流利的京片子：
“可我這學習能耐啊，您幾位瞅我現如今這京片子溜得——就能瞧出個大概齊了吧？
就四個月前，我那中文口兒還糙得冇邊兒呢，網上管我叫啥？‘烏公李王子’！”
他誇張地模仿著當時的腔調，故意拖長音節，帶著濃重的外國口音：“烏——公——李——窩——矮——你！”
那滑稽的模仿讓台下瞬間爆發出笑聲。
許多中國學生都記得那段視訊。
那是網際網路上經久不衰的梗。
現在，他親自拿出來自嘲。
但笑聲未落，瓦立德的聲音已經恢複，不僅字正腔圓，更帶上了一種地道的BJ腔：
“而現在……”
他轉向提問者，挑了挑眉，那股京油子的味兒撲麵而來：
“同學，我的京片子溜不溜？”
全場一愣，隨即爆發出更響亮的笑聲和掌聲。
太溜了！
如果不是親眼所見，誰能相信這是一個四個月前還說著“烏公李”的沙特王子？
瓦立德卻不罷休。
他雙手抱胸，彷彿要徹底玩起來，又換上了一股濃鬱的XJ口音，
“Apple U，我這饢言文，烤得香不香？芝麻撒得勻不勻？火候夠不夠‘疆’味？”
“噗——”
“哈哈哈哈！”
這下連最嚴肅的學生都忍不住笑出了聲。
還“饢言文”？這王子也太會玩了！
笑聲中，瓦立德聳了聳肩，等會場稍稍平靜，才用平穩的語調繼續道：
“都知道我15歲就遭遇了車禍，躺了七年。”
他的聲音裡多了一絲不易察覺的硬度，但更多的是一種陳述事實的平靜：
“但我很讚同你們國家錢學森錢老的一句話——”
他用中文一字一頓，清晰而有力：
“人再笨，14歲還學不會微積分？”
這句話直接硬控了全場學生。
錢學森，中國科學巨匠，他的這句話在中國學生中廣為流傳。
一個沙特王子，居然知道錢學森，還能引用他的話？
而且……
這麼狂的嗎？！
“我的沙特高考成績再耀眼，在這裡也隻是張入場券。
我的學習能力無法自證，總不能現場又讓我做題吧？”
台下一片鬨笑。
瓦立德頓了頓，眼中閃過一抹自信的光芒，語氣帶著適度的謙遜，但嘴裡卻不是人話：
“但是在今後的學習過程中，你們會看見——希望不會打擊你們的自信心。”
台下同時響起笑聲、噓聲和鼓掌聲，邊笑邊噓邊鼓掌。
這噓聲是燕園刻進骨子裡的驕傲在共振。
博雅塔尖的每寸剪影，俱由刺骨寒窗的孤燈鑄就風骨；
未名湖冰層下的每條錦鯉，皆由屍山血海的試卷堆餵養而成；
圖書館裡的每個座位，都是千軍萬馬過獨木橋後奪下的高地……
天生驕傲，豈容他人在學術殿堂輕言“打擊信心”？
但掌聲更熱烈，如同冰麵下湧動的暗流。
因為，他們從那份毫不偽飾的狂傲裡，見到了同類嗜血的獠牙。
錦鯉從不為溪流駐足，但金龍擺尾時，鱗片颳起的風暴自會引群魚相認。
……